老師，我想對您說15篇【優(yōu)】
老師，我想對您說1
我親愛的老師，多年以來我心里都藏著一句話相對您說：“老師，您辛苦了�！�
老師你像我們的父母一樣陪伴著我們成長，我們的一舉一動都在你的眼里，如果我們做錯了什么你會細心的教導我們，如果我們幫長輩做一點事情你會夸我們能干，我們已經成熟了，每當你夸我的時候我就像經歷了酸甜苦辣一樣。
我經常這樣想：如果老師是大海，那我就是那一條小魚，如果我是一只小鳥，那老師就是浩瀚的天空，如果老師是肥沃的土地，那我就是那一棵小樹，老師如果沒有你的話我不可能學到那么多的`知識，也就不會有今天的我了，所以我想告訴你如果我們將來有了成就那是你的功勞，你為我們的學習都操碎了心可我們還不領情，老師這一份恩情我會永遠記在心中的，如果某一天你在路上看到的那一個有著成就的男人，那可能就是我。
老師，我要對您說：“您辛苦了�！�
老師，我想對您說2
親愛的老師，我想對您說：“謝謝您！謝謝您的呵護，讓我從幼小的芽苗長成了一棵挺拔的小樹；謝謝您的教導，讓我懂得永不退縮的精神；謝謝您的微笑，讓我充滿勇氣直面挑戰(zhàn)。”
記得那一天，您在班級里宣布要選值日班長。消息公布那一刻，我心怦怦地跳個不停，害怕自己不能當好值日班長，于是我偷偷瞄了您一眼后就緊張地低下頭來，心想：可千萬不要選我��！可千萬不要選我��！正當我暗暗祈禱時，突然耳邊響起——黃欣頤。我猛然抬頭，看向講臺上的您。只見您沖著我微笑著，那雙溫柔的'眼睛正望著我，好像在說：“別怕，你一定行�！崩蠋�，您的微笑就是寒冬里的一團火；您的微笑就是黑夜里的一盞明燈；您的微笑就是暴雨里的一把傘。看著您的微笑，我的心情頓時平靜了許多，我鼓起勇氣，來到講臺上接受了您的任命。
當值日班長那天，我早早地來到學校，一進班級看見您的身影，我不禁又緊張了起來。于是我鼓起勇氣站上講臺。抬起頭的那一刻，看見您對著我點了點頭，臉上灑滿期待。等我?guī)е蠹掖舐暲首x古詩時，您為我豎起了大拇指，我激動得熱淚盈眶。有了您的鼓勵和肯定，我終于戰(zhàn)勝了膽小，戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了我自己。老師，謝謝您！
古人常說：“愛人者，人恒愛之�！蹦鷲畚覀儯o了我們那么多的鼓勵，傳授了我們那么多知識，教給了我們那么多人生哲理。老師，我想對您說：“我們愛您，也會報答您！”
老師，我想對您說3
人生是一條漫長的、有進無退的成長之路。這條路上，對我們影響最大的，肯定是我們的老師。人們常說，老師是蠟燭、是園丁、是雨露，他們無私的奉獻出自己人生的精華，去成就、去呵護、去伴隨無數(shù)的學生健康長大。剛剛過去的小學四年，我的語文老師蔡老師是我心中最尊敬的。
蔡老師是我人生真正的啟蒙老師。她是第一個教我做人的道理，教我知識的老師，在無窮的'語文知識海洋中，我成長的翅膀越來越有力，眼界越來越寬，思想越來越成熟。每次做作業(yè)，只要有不會的題目，蔡老師都會耐心地給我講解。老師啊，是您教會我遇到問題一定要心靜，才能思考得出來，記得有一次，做一張語文試卷，有一道題我做錯了。試卷發(fā)下來的時候，您在講臺上講了一下，但我還是有點不懂，絞盡腦汁也想不出怎么做，就在我準備放棄的時候，想起您說過的話做題要心靜，如果心不靜而且還很暴躁，那樣肯定思考不出來。遇到困難不要輕易放棄，只要用心一定會成功。受到您的啟發(fā)，我靜下心來細細思考，最后終于找到了這道題的正確答案。
蔡老師，我相對您說：您的聲音，常在我耳畔響起，提示我不能松懈；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)，平復我貪玩的心；您語重心長的教誨，常駐在我的心田，警示我不斷努力進取我知道，三四年級我有點貪玩，學習時心不在焉，成績下降很多，現(xiàn)在我已經深刻認識到了自己的過錯，相信在您的教導和我的努力下，我的成長一定會是日新月異的。飲其流者懷其源，學其成時念吾師。衷心的感謝您。
老師，我想對您說4
親愛的英語老師──黃老師，您是一盞明燈，指引我們前進的方向；您是一位園丁，培育我們茁壯成長，可是您有一個不好的習慣──隨便冤枉人。
那一次，您正在津津有味地給我們講課，忽然停下來，用嚴肅的目光瞪著李明同學，喊道：“李明，你怎么能講話呢？”我們的目光全部轉向李明那里，朗朗的英語讀書聲頓時沒有了。而李明不解地對您說：“老師，我沒有講話呀！”而您原本生氣的臉頓時更加低沉，嚴厲地對李明說：“犯了錯還不承認，你怎么能這樣。李明，你以前可不是這樣的�！崩蠲鬟�是不解地看著您，您像一只餓狼盯著小羊似的咆哮起來：“我明明聽到你在講話，你還不承認錯誤，你難道不知道這樣的做法是不尊重老師嗎？”并且拿出戒尺打了李明的手心，我們被嚇得不敢吱聲。
最后，您把李明趕到教室角落里，罰他站著面壁思過，此事才得以暫時平息。
后來我們還聽到小道消息，說您放學后帶著李明去見了班主任……直到現(xiàn)在，我們全班都很驚訝當天發(fā)生的事情，也很好奇您有沒有了解到當時的噪音是李明坐的破損的椅子產生的.。
我們特別喜歡您微笑上課的樣子，欣賞您嚴謹治學的態(tài)度，但是更希望您能改正冤枉人這個不好的習慣。
老師，我想對您說5
親愛的老師：“您好，其實我有滿肚子的話想對您說，但是膽子小不敢講，所以我就借了這次作文來對您說出來�！�
媽媽讓我搞一些藝術方面的，培養(yǎng)我的藝術能力。可是每天的作業(yè)就像小山一樣壓在我身上，到現(xiàn)在我還記得那天晚上的場景。
那是一個星期三的晚上，我上完管樂團，回到家已經是七點多了，在吃吃飯就接近八點了。我不耽擱時間，立刻開始寫作業(yè)，可是盡管我努力盡快的寫，到九點多的時候，我的作業(yè)居然還有一項。那就是聽寫，聽寫完再訂正然后再訂正，當全對時已經是十點多，而我還要每天讀二十分鐘的英語。
有的同學說：“留的作業(yè)太多了，多說了一個‘唉’字”。老師就說：“再說一遍加作業(yè)”。老師，在這里我想對您說：“不要留太多作業(yè)，尤其是星期天不要留太多的.作業(yè)，因為除了上輔導班，還有寫學校的作業(yè)和課外班的作業(yè)，我基本就沒有自己的時間了，老師，讓我們過一個屬于自己的星期天吧”。
好了老師，我的話說完了，您會想些什么呢？
老師，我想對您說6
老師，在您的關心下咱們未經獨特度過了三年高興的時間，我想對您說-------
您的音容笑容；你的舉手投腳，時常展示在我的腦海面；你的諄諄告誡，諄諄教誨；至昔銘刻在我的口中；那天，我站在您的眼前等候您批改作業(yè)，您順手一翻功課標，我下意識的返后一避您低頭瞅望我答路：是不是在野總打擊��？爾心里嘀咕著：您怎么什么皆曉得啊.這種“家丑”我可是連最惡的敵人都沒告知呢。固然懷疑，我仍是點拍板。您不再談話，可從那地伏，脾氣暴躁的媽媽再也沒打過我。功了良久我才從媽媽這里知講是您干了媽媽的農息。我不知說您跟媽媽說了什么，性格火暴的媽媽跟我的緩和關系改良了，你實是個像媽媽一樣仔細的老師��！這所有，都猶如昨日歷歷在綱。老師，我想對您說：我愛您------媽媽。
每應我學習偷勤不寫作業(yè)時，每該我生病時每當我想媽媽抱著您泣時，您的撫摩，您的懷抱，您那喃喃的細語，讓我的心如被綿綿的春雨潤澤津潤著。老師，我想對您說：是您給了我教習的'自負，是您給我生涯的能源，是您給了我奔向佳前途的盼望。
老師我想對您說：您是我啟承智慧的敲門磚；您是我翻開幸福之門的金鑰匙；您是我生航程中的引路我；您是我奏響己生樂章的指揮者。
我很愛我的老師。
老師，我想對您說7
雷老師，我想對你說：“你辛苦了！”
雷老師，你教會了我很多知識，教會了我們做人的道理。你從來沒有為我們休息過，每天都很忙。你就像一個勤勞的園丁，每天用心血澆灌培育著我們。你不知道你為我們的成長付出了多少汗水，為了學習新知識。每當我們遇到難題不知道怎么辦的時候，你過來，你好像看到了我的心思，對我說：“有什么難題告訴我�！蔽也荒苷f我怕你批評我。你什么也沒說，把知識傳授給你是我們的職責。以后有什么問題請及時問我，讓你學習進步。我笑著點點頭。從那以后，我問了你所有的難題，你都認真地給我解釋了。過了一段時間，我的成績真的進步了。
印象最深的是我正在上語文課，肚子突然不舒服。你問我臉色蒼白怎么了？我說我肚子疼，你二話沒說把手機借我打電話。爸爸來了，你讓我在家好好休息。
謝謝你，雷小姐！無論你在學習上還是生活上對我照顧的`再好，我都會記在心里。我很榮幸成為你的學生。你不僅是學習上的導師，也是我人生的引路人！希望你以后幸福！
你的學生
任
老師，我想對您說8
康老師，您是一名優(yōu)秀的老師，在三年級和四年級上冊，您是我們班的班主任，您費盡心血，使我們的英語成績和平時考試成績大大提高，我一般都是99至100分，使我們班英語不差。
康老師，您是一個負責任的老師，平時也只有改作業(yè)改得最認真，平時您的課也上得很好，使我們聽得認真，一點兒也不馬虎。平時上課也只有您上得最好，把本課的筆記寫得很認真。您還為了讓我們在學習上減輕壓力，帶我們玩一些活動。
康老師，其實您平時一定很忙碌，不只要上我們班的課，還要上別的班的課，有時您要一次性上許多班的課，沒有上我的，我并不怪您。
康老師，您為了讓我們班的成績不會下降，多發(fā)一些卷子，讓我們班的成績一直保持，有時還會上升呢！這全是用您的心血換來的'。
康老師，在課外您也是最優(yōu)秀的老師，我在20xx年5月22日出了一次車禍，您心急如焚，幾次都趕來看我，還送來了許多慰問品，使我?guī)滋炀统鲈毫�，還說：“要先將健康搞好，再搞學習”。
現(xiàn)在您懷寶寶了，我在此表示祝賀，還希望您身體健康！
康老師，您辛苦了，休息一下吧，我們會用優(yōu)異的成績來報答您的！
老師，我想對您說9
隨著時光地流逝，轉眼間我已經是小學四年級的學生了，小學時光已所剩無幾了。在這四年中，朱老師，您一直辛苦地帶著我們班，陪著我們成長，我有許多話想對您說……
記得那一年，由于我一直以來對美術毫無興趣，再加上美術課的要求越來越高，而且手工也融入了美術，要知道，我最頭痛的就是手工和繪畫這兩門功課，覺得自己對這方面沒有天賦，于是，美術課幾乎成了我的惡夢。我十分煩躁，那天上美術課時，我一翻開書，又是手工！我不禁抱怨了幾句，可天有不測風云，我這幾句話正好被美術老師聽見了——說者無心，聽者有意，老師立刻讓我站了起來，再加上胡妍的火上澆油——竟然說我已經把所有的.美術書全部燒掉了，連這學期的這本也準備燒！（這都不是事實）！于是美術老師把我叫到了您的辦公室。我本以為您一定會狠狠地責備我，可是您并沒有這樣做，而是心平氣和地和我談心。一番交流后，我認識到了自己的錯誤，主動給美術老師寫了一封道歉信，您還嚴厲地批評了亂傳“謠言”的胡妍。這次經歷以后，我逐漸對美術產生了興趣，畫技也有所提升，最近幾天，我還畫了好幾幅連載漫畫呢！
再次閉目深思，朱老師您的循循教誨讓我學會了思考，我的心也隨著這些記憶飄向了遠方……朱老師，我要對您說：您辛苦了！
老師，我想對您說10
“春蠶到死絲方盡，蠟柜成灰淚始干�！崩蠋熛褚桓灎T，默默無聞地貢獻著，犧牲了自己的一切。老師，有些話我已經埋在心里很久了，卻一直沒有說出來，今天我就借此機會，向您一吐為快。
老師，我想對您說。您辛苦了！平日里您為我們的學習和成長操碎了心，在學校里常�？梢钥吹侥β档纳碛�，同學們生病了，離不開您無微不至的照顧與關心，成績不好的同學離不開您的輔導，總之，您就像我們的媽媽一樣，關心照顧著我們。
二年級時，我寫的作文被您當做范文讀了出來，同學們像我投來贊賞的目光。后來，我就喜歡上了寫作文，在您的指導和自己的努力下，我寫的作文越來越好，還在“繁星詩社”中發(fā)表了一篇文章，老師，這可都離不開您的功勞��！
老師，您對待每一個同學都不偏心，哪怕是對成績不理想的同學，您仍然十分用心的教，你為我們講課時講的清楚明白，讓人一聽就懂，上課時，您在上面滔滔不絕，我們在下面聽的'如癡如醉。
有人說，老師就像春蠶，那吐出的絲就是丈量生命的價值；有人說，老師就像園丁，那盛開的桃李，就是對您最高的評價。老師，我一定不會辜負您對我的期望，我一定會好好學習，早日報效祖國，做祖國的棟梁之才！作者：李夢霏
老師，我想對您說11
老師，您知道嗎？當您第一次出現(xiàn)在我們面前，我們感到一種青春的氣息撲面而來。您有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙慈祥的眼睛，讓我覺得和藹可親。
清晨，當我們邁著慌亂的步伐走向學校大門時，您已經在教師里等我們了。下課，當我們像小鳥一樣在操場上自由玩耍時，您還在教室里認真批改作業(yè)。深夜，當我們已經進入甜甜的夢鄉(xiāng)時，您還在準備第二天的教學內容。
當我的字寫得歪七扭八的時候，老師，是您批評了我讓我改正。當我在課堂上和同學說話時，老師，是您用嚴厲的目光制止了我。當我偶爾取得一次好成績而得意忘形時，老師，是您及時的在我的頭上敲了一下說：要虛心，還差的遠呢。
老師，我想對你說：您還記得上一次您教我們反問變陳述句的辦法嗎，有不去不，無不加不。這八個字讓我以后遇見這樣的題都會很容易的做出來。
老師，相處一年以來，您就像辛勤的'園丁一樣培育著我們這些幼苗，您就像一盞明燈，為我們指引著前進的方向，您就是我們的父母，給我們無限的溫暖。在您的教育下我們這群活潑的孩子，一定會健康快樂的茁壯成長。
老師，在教師節(jié)來臨之際，我想大聲對您說：老師，我愛您！
老師，我想對您說12
您講課的聲音悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪激動，激越時如奔瀉的江流。恬淡處如不驚的湖水。您在課堂上總能引領我們未知領域，去揭開一個個問題的神秘面紗，今天是教師節(jié)，我有說不完的話想對您講。
記得前天下午您給我們講生字，每一個漢字的主筆、部首、結構，娓娓道來，講的十分的'仔細。當您看到衛(wèi)奇文低垂著頭游離在課堂之外的時候，我清晰地記得您故意提高聲音，放慢語速，我都替衛(wèi)奇文捏了把汗，“糟糕，老師要發(fā)飆了”。直到老師走到他跟前，心不在焉的衛(wèi)奇文才猛地一驚，老師摸摸他的頭說：“想什么呢，趕快寫，寫字慢，不怕，加油”奇文羞愧地低下了頭，開始奮筆疾書。感謝您，激勵我們，給我們自信！
還有一次去您辦公室打掃衛(wèi)生，看見您正在批改作業(yè)，干凈的紙上寫滿了密密麻麻的批語用訂書釘釘在相應的作業(yè)上，大圈小圈中都包含著您對我們的愛和期望，老師，您辛苦了！
您像燈塔，照亮我們的前程；您像指南針，為我們指明方向。如今我已經五年級了，在過去的1000多個日子里，感謝您為我所做的一切！在這個屬于您的節(jié)日中，讓我真誠說上一句：感恩的心，感謝有你，伴我一生！
老師，我想對您說13
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師，今天我想對您說：
任老師，您還記著我這個天真無邪的小孩嗎？您還記著“一
棵沒有開花的樹苗嗎？你還記得一支沒有點亮的蠟燭嗎？”
你之前教我比喻、擬人句，還教我寫字時的三個一！您就像是美的種植者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我的'心田才綠草如茵，繁花似錦。
我記得您教我傾聽，傾聽春天的鶯歌燕舞，我感受到生命的活力；傾聽大海的潮起潮落，我感受到激越的樂章；傾聽瀑布的流動喧囂，我感受到生命的不息。
老師，您就像那帆，引領我們在知識的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學習的道路，給予我們無窮的鼓舞。
生命是盛開的鮮花，它綻放的美麗，是因為有您的教育。生命是精美的小詩，清新舒暢，是因為有您這個輔導。生命是流動的江河，奔流不息，是因為有您這個海軍。
十年樹木，百年樹人。插柳之恩，我終身難忘。
老師，我想對您說14
二月份的最后一周，老天爺仿佛哭了鼻子，豆大的雨珠從天空落下。這樣的天氣持續(xù)了一個星期，因此，也是感冒、發(fā)燒的高峰期。
我也不幸中了招，發(fā)燒了一天。無奈，媽媽給我請了一天假在家休息。退燒的第二天，我堅持去上學。因為發(fā)燒請假，一天的課程落下了。早上第一節(jié)課剛下課，徐老師溫柔地對我說：“品妤，今天有空到我地方來，我給你補補課。”我用力地點點頭，心想：徐老師，您這么忙還給我補課，謝謝您。
下午第一節(jié)體育課，由于外面陰雨不斷，所以體育課改為自修，老師讓我們自由安排。我拿起語文書、筆、筆記本去找您補課。走進辦公室，看見您正低著頭忙著批改作業(yè)。我沒有打擾您，心想：徐老師每天要備課、上課、批改作業(yè)，還要忙教研組的工作，可是您卻從來沒有抱怨過一句，真是一位負責的好老師！
等您忙完，我走上前去，問您能補能給我補課，您馬上拿出電腦，找到PPT課件，像上課一樣認真地講解起來。我仔細地聽著，仿佛辦公室變成了教室。補完課，您還耐心地輔導我完成那些落下的'作業(yè)。我的心里涌起了一股感激之情。
徐老師，我想對您說，您為了我們，無私奉獻，任勞任怨，放棄了自己休息的時間給我補課。您孜孜不倦的工作精神始終在我的心底蕩漾。謝謝您，徐老師！
老師，我想對您說15
老師，一個多么親切的稱呼，您不但傳授給我們知識，還教給我們許多做人的道理，作為您的學生，我有話想對您說!
老師，謝謝您的.表揚，讓我對學習充滿自信。記得剛轉學后的第一次聽寫，您公布聽寫結果時讓我站起來。我以為您要說我寫得差，可您說的話卻讓我大吃一驚。您說：“王昳琳，我們班新轉來的同學，第一次聽寫就全對了，而且字體工整，全班同學都應該向她學習!”我心里樂開了花。老師，謝謝您的表揚，讓我對學習充滿了信心。
老師，是您教給了我做人的道理，讓我明白了虛心使人進步。記得有一次上語文課時，您在講臺上辛辛苦苦地講課，我卻在下面做小動作。您用嚴厲的眼神瞪了我一眼，我認識到了自己的錯誤。從此我記下您那嚴厲的眼神，上課就再也沒有做過小動作了。老師，謝謝您那嚴厲的一眼!讓我學會了自律，學會了聽講。
老師，我想對您說，謝謝您一直以來對我的鼓勵和幫助，我今后一定會好好學習，天天向上!這就是我想對您說的心里話。
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