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老師,我想對(duì)您說(shuō)作文

時(shí)間:2023-11-05 22:05:46 好文 我要投稿

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文(精)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文(精)

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文1

  親愛(ài)的老師:“您好,其實(shí)我有滿(mǎn)肚子的話(huà)想對(duì)您說(shuō),但是膽子小不敢講,所以我就借了這次作文來(lái)對(duì)您說(shuō)出來(lái)!

  媽媽讓我搞一些藝術(shù)方面的,培養(yǎng)我的`藝術(shù)能力?墒敲刻斓淖鳂I(yè)就像小山一樣壓在我身上,到現(xiàn)在我還記得那天晚上的場(chǎng)景。

  那是一個(gè)星期三的晚上,我上完管樂(lè)團(tuán),回到家已經(jīng)是七點(diǎn)多了,在吃吃飯就接近八點(diǎn)了。我不耽擱時(shí)間,立刻開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),可是盡管我努力盡快的寫(xiě),到九點(diǎn)多的時(shí)候,我的作業(yè)居然還有一項(xiàng)。那就是聽(tīng)寫(xiě),聽(tīng)寫(xiě)完再訂正然后再訂正,當(dāng)全對(duì)時(shí)已經(jīng)是十點(diǎn)多,而我還要每天讀二十分鐘的英語(yǔ)。

  有的同學(xué)說(shuō):“留的作業(yè)太多了,多說(shuō)了一個(gè)‘唉’字”。老師就說(shuō):“再說(shuō)一遍加作業(yè)”。老師,在這里我想對(duì)您說(shuō):“不要留太多作業(yè),尤其是星期天不要留太多的作業(yè),因?yàn)槌松陷o導(dǎo)班,還有寫(xiě)學(xué)校的作業(yè)和課外班的作業(yè),我基本就沒(méi)有自己的時(shí)間了,老師,讓我們過(guò)一個(gè)屬于自己的星期天吧”。

  好了老師,我的話(huà)說(shuō)完了,您會(huì)想些什么呢?

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文2

  在成長(zhǎng)的道路上,我有很多話(huà)想說(shuō),卻苦于沒(méi)有機(jī)會(huì)。借這次機(jī)會(huì),我就對(duì)我的老師——陳老師說(shuō)說(shuō)吧!

  陳老師,我想對(duì)您說(shuō):“您是我最好的老師!”因?yàn)槟,我才從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子變成一位知識(shí)豐富的小學(xué)生。是您見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。

  您還是一位有母親的慈愛(ài)和父親的嚴(yán)厲的老師,有一幕我還記憶猶新:我在玩耍時(shí)受傷了,被您發(fā)現(xiàn)后,您就用碘酒輕輕地涂在我的傷口上。當(dāng)時(shí)我的心是多么溫暖!可在學(xué)習(xí)上,您好像變了個(gè)人似的。凡是有學(xué)生一次作業(yè)字不好看,不工整,您就會(huì)撕掉他的作業(yè)本,讓它重新買(mǎi)一本,從頭到尾再做一遍。

  您雖然是那么的好,但我還想給您提點(diǎn)意見(jiàn):首先,不要留堂。其實(shí)我們都知道您留堂是想幫我們多寫(xiě)點(diǎn)兒作業(yè)。可是,我們又不是不會(huì)做作業(yè)。再說(shuō)了,那些報(bào)籃球隊(duì)的同學(xué)都因?yàn)槟籼枚荒苋ビ?xùn)練了,我雖然不是籃球隊(duì)的,可我知道這樣的滋味很不好受。然后呢,就是您不要發(fā)火。因?yàn)榘l(fā)火對(duì)身體很不好的,而面對(duì)那些犯錯(cuò)的'同學(xué)您也別發(fā)火,因?yàn)樗鼈儾皇枪室獾摹6夷R他們,會(huì)傷害他們的自尊心的。

  陳老師,您放心,我會(huì)在學(xué)習(xí)上更上一層樓的。相信在不久的將來(lái),我一定會(huì)成為一名讓您感到驕傲,感到自豪的學(xué)生!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文3

  敬愛(ài)的老師,我有些心里話(huà)想對(duì)您說(shuō),趁今天寫(xiě)作文的機(jī)會(huì),和您談?wù)勑摹?/p>

  老師,您就像那溫暖的太陽(yáng),我們就像那長(zhǎng)在大地上的小草,您用溫暖的陽(yáng)光照耀著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。

  老師,您就像一棵大樹(shù),我們就像那無(wú)數(shù)的葉子,您用豐富的知識(shí)給我們?cè)黾訝I(yíng)養(yǎng),讓我們更加蔥翠肥美。

  您就像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。

  老師,您更像一位慈祥的母親,無(wú)論是在學(xué)習(xí)上,還是在日常的生活中,您都給了我們無(wú)微不至的照顧,讓我們?cè)谌松腵道路上前進(jìn),前進(jìn),再前進(jìn)!

  老師,想起我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,我又瘦又小,那時(shí)候,我既膽小,又不愛(ài)說(shuō)話(huà),您經(jīng)常鼓勵(lì)我上課要大膽發(fā)言,但我上課還是很少舉手。我一但舉手,您第一個(gè)叫的就是我,我發(fā)言以后,您就很高興地表?yè)P(yáng)我,使我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),您辛苦了!我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)答您的教育之恩。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文4

  今天是教師節(jié),首先我祝福您節(jié)日快快樂(lè)樂(lè),平平安安,放松心情。

  在您的節(jié)日里,我有幾句話(huà)要給您說(shuō)。您是辛勤的園丁,是您培育著我們這些幼小的苗,讓我們茁壯成長(zhǎng)。您為我們成長(zhǎng)操碎了心,而我還讓您生氣。

  星期二上午,您讓我下課去找?guī)讉(gè)同學(xué)一塊去把花搬來(lái),而我卻只搬來(lái)了兩盆花,還有一盤(pán)沒(méi)搬來(lái),讓您失望。我以后不會(huì)這樣了,會(huì)增強(qiáng)自己的責(zé)任心,不會(huì)讓您再失望的。還有,我經(jīng)常忘記交作業(yè),讓您提醒,讓您非常的生氣,我做的不對(duì),我以后一定會(huì)好好的改正,不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。

  我還要給您說(shuō),在星期二上午,第三節(jié)快上課時(shí),我剛回班您就說(shuō)我在跟他們一塊追逐,我那次只是在樓梯旁看,沒(méi)有和他們一起追逐,當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很委屈,可我當(dāng)時(shí)沒(méi)敢說(shuō),到現(xiàn)在我才用作文對(duì)您說(shuō)了出來(lái),請(qǐng)您理解我。我也知道,您批評(píng)我們是為了讓我們學(xué)好,現(xiàn)在我知道了您的用意,是為了我們的'安全,讓我們平安的學(xué)習(xí),我會(huì)聽(tīng)話(huà)的,不再讓您生氣。

  最后,再次祝您節(jié)日快樂(lè)。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文5

  翁老師,您陪伴我們度過(guò)了三年時(shí)光,教導(dǎo)我們可貴的知識(shí),引領(lǐng)我們勇敢地向前,在這里,我想對(duì)您說(shuō)幾句悄悄話(huà)了。

  有一次我的友誼出現(xiàn)了問(wèn)題,與朋友鬧矛盾了,互不理睬,就算擦肩而過(guò),也不說(shuō)一句話(huà),可我不想結(jié)束這段曾經(jīng)美好無(wú)暇的友情,放學(xué)回家,我寫(xiě)了一封信給您。在我的信中,我問(wèn)了您一些問(wèn)題:1、我的朋友是任性嗎?2、我該怎么做?第二天我把信悄悄的塞進(jìn)了您的手里。后來(lái),您也把信放進(jìn)了我的抽屜里。在回信中,您的語(yǔ)氣溫和,以親切的文筆告訴我該怎么做才能與朋友更加親切。讀起這封信時(shí),我的心里十分溫暖。回校之后,我按著您提的方法嘗試了一下。下課時(shí),我與她們心平氣和地交談了一下,問(wèn)了問(wèn)她們對(duì)我的'看法,朋友們也說(shuō)出了心里話(huà)。她們還想擁有我這個(gè)朋友,因?yàn)榕笥阎g,在于分享,也要懂得寬容和理解,我們重歸于好。我想對(duì)您說(shuō):“老師,謝謝您。您幫我在友誼的道路上搭上了一條充滿(mǎn)希望的小橋!

  翁老師,您就像春天里帶有碩大果實(shí)的大樹(shù),我們就是小動(dòng)物,躺在樹(shù)陰底下乘涼,享受涼爽;您就像是夏日里的一陣涼風(fēng),使我們神清氣爽;您也像冬日里的太陽(yáng),使我們永遠(yuǎn)溫暖。

  翁老師,您是世界上最好最完美的一位老師。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文6

  時(shí)光如水,我們又走過(guò)一段美好的日子。老師,你辛辛苦苦地教我們,希望我們學(xué)到扎實(shí)的知識(shí),但我們卻……

  老師,記得您給我們測(cè)試第三單元的內(nèi)容時(shí),試卷批好后,您把一張張?jiān)嚲戆l(fā)了下來(lái),我望著鮮紅的83分,心里已不知不覺(jué)地流淚了,我不斷地問(wèn)自己:“為什么會(huì)考出這么差的成績(jī)和,許多地方我都不懂呀?”當(dāng)我看到同桌同學(xué)的試卷后,我才發(fā)現(xiàn)不只我一個(gè)人考的這么差。當(dāng)時(shí),我立刻想到了您的心情,您希望我們個(gè)個(gè)能考出優(yōu)秀的成績(jī),可我們卻又一次讓您失望了。第二天,上課鈴響了,您的步子沉重,慢慢地走進(jìn)了教室,臉上神情嚴(yán)肅,把課本放在講臺(tái)上的聲音嚇得我擔(dān)心吊膽,不敢出聲,老師,我想對(duì)您說(shuō):“我一直都在查找原因,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)只要考試認(rèn)真、仔細(xì),就能考出好成績(jī)的'秘訣時(shí),我就把它深深地刻在我的心中!

  終于有一次,看了看發(fā)下的試卷,哇!考了97分,其他同學(xué)也得了90多分,這都是您辛勤耕耘的結(jié)果,在此,我謝謝您的苦口婆心的教導(dǎo),我相信我們一定會(huì)考出更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文7

  老師,您就像辛勤的園丁,我們就像是果園里的水果,你用水和肥料灌澆著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。老師,您知道嗎?有一次,快要期中考試了我本來(lái)以為我能考的很好讓你們高興一下,一到考試的時(shí)候我飛快的做完了試題。

  可是幾天后分?jǐn)?shù)報(bào)出來(lái)之后可是沒(méi)想到,我才考了80多分。我很失望,可是您老師還在旁邊一直的鼓勵(lì)我,這時(shí)候我非常的`開(kāi)心。沒(méi)想到我考了怎么低的分?jǐn)?shù)老師還沒(méi)有批評(píng)我,反而還在一旁鼓勵(lì)我。

  老師,我沒(méi)還知道,有時(shí)候我們上課常常讓您生氣,您臉上的皺紋是被我們氣的,你的白頭發(fā)很多,都是被我們添的。

  老師,我們知道您不休息還來(lái)給我們上課,是為我們好可是我們老是不想上課在操場(chǎng)上玩,你也是為了我們的未來(lái)您就像我們的媽媽一樣時(shí)時(shí)照顧著我們。

  老師,我們祝您身體健康工作順利。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文8

親愛(ài)的司徒老師:

  您好!最近身體好嗎?工作還順利吧?

  您教我們的時(shí)候您是多么的關(guān)心我們,當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候總是耐心的教育我們,F(xiàn)在我們有什么不會(huì)的,您就會(huì)慢慢地想出最好的答案,再告訴我們。

  自從升上五年級(jí)之后就很懷念四年級(jí)的時(shí)候能聽(tīng)您講課,聽(tīng)您給我們講您的故事,經(jīng)常想起我剛上四年級(jí)的時(shí)候,寫(xiě)作文不是這兒抄點(diǎn)就是那兒搬點(diǎn),經(jīng)過(guò)您的'細(xì)心教導(dǎo),我的作文水平終于得到了很大的進(jìn)步,我的每一次進(jìn)步都包含著您的辛勞,浸透著您的心血。上語(yǔ)文課如果有同學(xué)有一點(diǎn)不明白,您知道了就會(huì)再給我們多講幾次,知道我們明白為止。數(shù)學(xué)課就更不用說(shuō)了,要是遇到比難的題,您就一個(gè)一個(gè)地捉著他的手教……記得四年級(jí)第二個(gè)學(xué)期,我們班的期末考試,數(shù)學(xué)居然獲得了第一名,三年級(jí)的時(shí)候語(yǔ)文是第六、第七的,現(xiàn)在卻可以名列前茅, 那是我們班考試成績(jī)最好的一次。當(dāng)日我們?nèi)嗤瑢W(xué)都高興得歡蹦亂跳,您欣慰的笑了,笑得多么甜,多么和藹,慈祥,教室里滿(mǎn)是您的表?yè)P(yáng)聲、鼓勵(lì)聲,還有我們的歡呼聲。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文9

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了,在這美好的日子里,老師,我想對(duì)您說(shuō):“老師您辛苦了!”

  上課了,您繪聲繪色地給我們講課,有時(shí)您的嗓子啞了,但您還是克服著給我們上課,我們大家看到這樣的您,瞬間感覺(jué)到擁有您這樣的老師太好了。

  下課了,校園里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),可老師卻坐在椅子,專(zhuān)心致志地在給同學(xué)們批改作業(yè),偶爾有幾個(gè)調(diào)皮的'同學(xué)在您面前,用手劃來(lái)劃去,但您像沒(méi)看見(jiàn)一樣,還是那么努力的工作著。午休時(shí),您讓我們睡午覺(jué),而筋疲力盡的您還要準(zhǔn)備開(kāi)會(huì)的資料。放學(xué)了,同學(xué)們各自回家,老師您卻還要準(zhǔn)備明天上課的資料。

  老師,您就像園丁,把我們這些祖國(guó)的幼苗培養(yǎng)成參天的大樹(shù)。老師,我想對(duì)您說(shuō):您辛苦了!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文10

  “哎,今天作業(yè)怎么真么多呀?”隨著同學(xué)們的嘆息聲,只見(jiàn)黑板上上有半個(gè)黑板的作業(yè)內(nèi)容了。

  今天下午放學(xué),數(shù)學(xué)老師開(kāi)始對(duì)我們“開(kāi)炮”只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師右手拿著粉筆,左手拿著書(shū),3分鐘后,黑板就變得“不堪入目了,接著是語(yǔ)文作業(yè),哎語(yǔ)文作業(yè)怎么這么多呀,4張卷子,什么時(shí)候能寫(xiě)完呀?英語(yǔ)老師又給我們?nèi)恿艘徽n“手榴彈”很快,黑板就變得“面目全非”了。

  老師,您知道嗎,每天寫(xiě)作業(yè)都要寫(xiě)到9點(diǎn)多,這算早的了,如果晚的話(huà)要熬到10點(diǎn)多,老師,我們也渴望“自由”哪怕僅有一點(diǎn)點(diǎn)。

  還有一次,我來(lái)晚了,您不聽(tīng)我的解釋?zhuān)樍⒖獭扒甾D(zhuǎn)多云”。嘴里還不停的'批評(píng)我,老師您知道嗎,您批評(píng)我的時(shí)候,我還在發(fā)高燒呢。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):作業(yè)不要留太多,我們也渴望自由,也和別的小朋友一樣,渴望有一點(diǎn)點(diǎn)玩的時(shí)間。老師,我想對(duì)您說(shuō):您不要每次都不聽(tīng)我們的解釋?zhuān)瑥埧诰陀?xùn)斥,不給我們一點(diǎn)解釋的機(jī)會(huì)。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):我們也渴望自由。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文11

  李老師,在您去培訓(xùn)的日子里,我們班真是太亂了,在這里我代表全班同學(xué)向您說(shuō)聲“對(duì)不起”!

  自從您去寧德培訓(xùn)以后,我們班上有的人開(kāi)始穿拖鞋,有的人開(kāi)始買(mǎi)零食吃,還有的人常常打架。

  有一次,有兩個(gè)同學(xué)就是因?yàn)槲也糯蚣艿?,那時(shí)候我就知道我闖禍了,最后我還被那些人給哄了出去。自從那件事發(fā)生以后,我就盡量將自己犯錯(cuò)誤的可能性降到最低,那時(shí)候的我們,真希望您早點(diǎn)回來(lái)呀!因?yàn)橥瑢W(xué)們的胡作非為,讓我們值日生每天掃地都掃“零食”。

  我們大家都知道,我們真不應(yīng)該在您去培訓(xùn)的時(shí)候胡作非為。

  老師,我真希望您能原諒我們,原諒我們的所做所為,因?yàn)槲蚁嘈盼覀兘窈笠欢〞?huì)遵守班規(guī)和校規(guī),我們一定會(huì)努力讀書(shū),不讓您失望!

  將來(lái),如果我們成為國(guó)家的棟梁,我們一定不會(huì)忘記您的教誨之恩!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文12

尊敬的老師:

  您好!

  在人生中有許多個(gè)第一次:第一次哭;第一次學(xué)走路;第一次摔跤;第一次叫“媽媽”。這都是我們邁出人生道路上的第一步。

  如果說(shuō),父母教會(huì)了我們邁出了人生的第一步,那么老師教會(huì)了我們邁上了人生的`第一級(jí)臺(tái)階。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):

  我要把您比做指南針。因?yàn)楫?dāng)我在人生道路上迷路時(shí),你幫我們指明方向。

  我要把您比做心靈的工程師。因?yàn)槟屛覀儗W(xué)會(huì)寬容;讓我們明白失敗是成功之母;讓我們懂得如何去愛(ài)。

  我要把您比做燃燒的蠟燭。因?yàn)槟翢o(wú)保留地把自己的一切知識(shí)奉獻(xiàn)給我們,燃燒了自己,照亮了我們。是您一直用您的光明,指引我們?nèi)松牡缆贰?/p>

  我要把您比做存錢(qián)罐,因?yàn)槟岩稽c(diǎn)一滴積累起來(lái)的知識(shí)無(wú)私奉獻(xiàn)給我們。

  老師,我要感謝您!感謝您給予我的知識(shí);感謝您教我見(jiàn)識(shí)、想像;感謝您教我如何用大腦和雙手去創(chuàng)造自己的一生。

  老師,我要對(duì)您說(shuō)一聲:“辛苦了!”

此致

敬禮!

您的學(xué)生:饒哲凡

  二OO七年十月八日

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文13

  老師,幾年來(lái),您辛苦了。自從來(lái)到學(xué)校,我就找到了一份無(wú)私奉獻(xiàn),使人尊敬的職業(yè)——教師。

  雖然僅僅是四年,可您卻為我們操碎了心。您并不象別的教師那樣擁有動(dòng)聽(tīng)的嗓音,但沙啞的聲音卻融化了我們一顆顆幼小的心靈。是您讓我們知道了,什么是愛(ài)的奉獻(xiàn)。

  老師,您就像蠟燭,照亮別人,卻燃燒自己。每一個(gè)同學(xué),哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,您都會(huì)鼓勵(lì)并表?yè)P(yáng)他。我們每一滴的進(jìn)步,您都看在眼里。

  老師,您并不象別的教師那樣嚴(yán)厲。該說(shuō)時(shí)說(shuō),該開(kāi)玩笑時(shí)開(kāi)玩笑,因此,每次上您的課時(shí)幾乎都是從一陣陣歡笑聲度過(guò)。

  記得有一次,胡恒爍同學(xué)背誦一句古詩(shī),他那“有感情”的`聲音,十分滑稽,引來(lái)許多同學(xué)的嘲笑。胡恒爍的臉頓時(shí)紅了起來(lái)?赡,好象注意到了他的神色,不僅表?yè)P(yáng)了他,還讓同學(xué)為他鼓掌。我當(dāng)初并不理解您的做法。但現(xiàn)在才知道,您是為了鼓勵(lì)他才那么做。

  “嚴(yán)中有愛(ài),嚴(yán)愛(ài)有加”。是啊,老師,這就是您的座右銘,也只有這句話(huà)才能概括您對(duì)我們的愛(ài)。我并不希望您對(duì)我們的愛(ài)成為我生活中的主唱,只希望它成為我生活中的配曲。沒(méi)錯(cuò),只有有了精彩的配奏,才能完成一首優(yōu)美的歌曲。老師,我愛(ài)您!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文14

  老師是我們?nèi)松念I(lǐng)導(dǎo)人,他把他們的“孩子”送到站后,再原路返回,繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)下一趟車(chē)的孩子。

  也許,老師只是你人生中的陪襯,但他卻發(fā)揮了最偉大的亮光!是他,在你題目不懂時(shí),耐心為你講解;是他,在你犯錯(cuò)誤時(shí),寬心的.原諒你;是他,在你還是一個(gè)幼稚的小孩子的時(shí)候,細(xì)心的教導(dǎo)你該怎樣做人。我們從那個(gè)不聽(tīng)話(huà)的還是變成一個(gè)乖巧的孩子,變成一個(gè)成熟穩(wěn)重的孩子,功勞都只是老師的無(wú)私的關(guān)懷!

  終點(diǎn)到站,我們散了,到那時(shí)我們才知道老師的愛(ài)是多么溫暖,他曾經(jīng)的諄諄教誨都浮現(xiàn)在我眼前,我不會(huì)忘記他,他永遠(yuǎn)是我們最?lèi)?ài)的老師!

  但是,天下沒(méi)有不散的宴席,我們只能看著您在車(chē)旁為我們揮手,我可愛(ài)的老師!時(shí)光如果慢些該多好啊,這樣我就又能聽(tīng)你那諄諄的教誨了……

  老師,我用這些文字,來(lái)表達(dá)我對(duì)你最忠實(shí)的愛(ài)!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文15

  去年,夏日炎炎,你以一身清爽的裝束出現(xiàn)在我面前。頓時(shí),我驚呆了,因?yàn)槲矣X(jué)得,我們似乎在哪兒見(jiàn)過(guò)?赡苁乔笆腊!前世的緣分未盡,今生再相見(jiàn)。

  見(jiàn)到了你,仿佛是上天賜給我的天使,對(duì)我暖暖地微笑著。那時(shí),我決定,今生為您奉獻(xiàn)。

  以后的日子里,你對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)懷著,呵護(hù)著,讓我感動(dòng)。當(dāng)我來(lái)到你的身邊時(shí),你會(huì)輕輕地?fù)崦;?dāng)我快樂(lè)時(shí),你會(huì)微笑地看著我;當(dāng)我懊惱失意時(shí),你給我安慰;當(dāng)我感到前途迷茫時(shí),你告訴我要自信。并告訴我,我在你眼里是最棒的。

  斗轉(zhuǎn)星移,夏去秋來(lái)。你我日益情深。對(duì)我提出的任何要求,你都無(wú)怨無(wú)悔地認(rèn)真完成。而我,卻總無(wú)法做到。你說(shuō)我是最棒的,其實(shí)我知道,我根本沒(méi)有這么優(yōu)秀。如今我的成績(jī)我總覺(jué)得對(duì)不起你。我辜負(fù)了你的期望,我一次又一次地讓你失望。雖然你沒(méi)有抱怨,雖然你沒(méi)有在我面前露出一點(diǎn)點(diǎn)的失望,但我能感覺(jué)到――我內(nèi)心的.不安。

  所以,為了你,為了我,為了大家,請(qǐng)答應(yīng)我在我們?cè)谝黄鸬淖詈蟮恼?qǐng)求:老師,您讓我辭職吧!我不是一個(gè)合格的英語(yǔ)科代表,我不能成為你的好助手。班上還有很多同學(xué)比我更適合這個(gè)職位,您就答應(yīng)我,讓我辭職吧!

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