生活作文精品(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的生活作文，歡迎大家分享。
生活作文1
微笑是讓人生存的支柱，當(dāng)人活在失落的生活中時(shí)，只要我們多一點(diǎn)微笑，我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。
有一次學(xué)校組織我們?nèi)ヰB(yǎng)老院幫忙，在這里都是一些孤苦伶仃的`老人，他們沒(méi)有關(guān)心他們的人，只有自己一個(gè)人孤苦伶仃的在這里生活，我來(lái)到養(yǎng)老院，看到這些爺爺、奶奶，他們雖然很孤單，但是他們每個(gè)人臉上都露著微笑。有一個(gè)老爺爺我問(wèn)他，老爺爺你的孫子他們呢，他笑著對(duì)我說(shuō)跟他的爸爸媽媽生活在一起，那你為什么不跟他們生活在一起呢？老爺爺笑著對(duì)我說(shuō)，好孩子他們都很忙，沒(méi)有時(shí)間管我，為了讓他們好好工作上學(xué)，所以我就一個(gè)人來(lái)了這里了。那老爺爺你不覺(jué)得孤單嗎，好孩子我怎么會(huì)孤單呢，有你們經(jīng)常來(lái)看我，來(lái)陪我，我不孤單。老爺爺臉上的微笑一直都存在。這種用微笑面對(duì)生活的態(tài)度值得我學(xué)習(xí)。我以后一定要多來(lái)看看這些老爺爺、老奶奶，多陪陪他們，給他們多一點(diǎn)溫暖。
這次到養(yǎng)老院讓我學(xué)會(huì)了，不管我們的生活有多不如意，只要我們用微笑面對(duì)我們的生活，一切都是美好的。
生活作文2
我的生活，多姿多彩！ 我的學(xué)校生活 伴隨哨響，快樂(lè)的一天開始了。洗漱完畢，與太陽(yáng)賽跑，我們跑到操場(chǎng)上，太陽(yáng)也剛好升起在頭頂。跑完步，餐廳的大門像我們打開，一個(gè)班一個(gè)班的排著長(zhǎng)長(zhǎng)的'隊(duì)伍，整整齊齊的。吃晚飯，一路小跑到教室，隨著同學(xué)們咿咿呀呀的讀書聲，一天的課程開始了。
我的學(xué)校生活，樸實(shí)無(wú)華卻無(wú)比快樂(lè)。 我的家庭生活 置身于家，怡然自得，有一小妹，快樂(lè)無(wú)限，幫助爸媽，干點(diǎn)家務(wù)。爸爸媽媽，上得廳堂，下得廚房。玩笑不斷，開心不斷，偶有爭(zhēng)吵，小妹勸和，一會(huì)過(guò)后，其樂(lè)融融。 此則我家庭之生活，酸甜苦辣，比比皆是。 我的旅游生活 小時(shí)候，跟著家人，跟著同學(xué)，到處去旅游。做過(guò)汽車，做過(guò)大巴，做過(guò)火車。印象最深的就是去上海。
那時(shí)候正好是世博會(huì)，竟到了人擠人的地步，溫度還到到四十度以上，但是依然擋不住對(duì)美好事物的向往，我們?nèi)チ撕枚鄠�(gè)國(guó)家館。里面商品琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。 我的旅游生活，豐富而多彩。 學(xué)校生活，家庭生活，旅游生活，構(gòu)成了我的快樂(lè)生活！
生活作文3
生活，有太多的人去形容、評(píng)價(jià)它。我總能讀到或華麗或樸實(shí)的各色文章去描繪它的酸甜苦辣。我每逢那時(shí)總一笑了之。然而，當(dāng)生活的味覺(jué)巨大沖激時(shí)，我才體會(huì)到，真正現(xiàn)實(shí)生活的感覺(jué)是那樣濃重，難怪引人感嘆了一輪春秋……
就在禮拜，我遭受了對(duì)我來(lái)說(shuō)的挫折———考場(chǎng)失意。我很想在霏霏細(xì)雨的掩蓋下放聲大哭一場(chǎng)，卻難過(guò)得連眼淚都擠不。只好讓那酸澀的滋味沖漲我的全身，慢慢獨(dú)自體會(huì)，吐不出，咽不下。白天強(qiáng)顏歡笑忘記自我的，直到夜晚才在書桌前暗暗嘆氣。窗外的城市依舊燈火通明，我次強(qiáng)烈地感受到：在世界上，真當(dāng)時(shí)，能承受的，別人幫不了你，唯有人唉聲嘆氣。
然后，我便次走上考場(chǎng)。我難以描繪我是帶著怎樣的心情來(lái)考試的——或許我忘了它是一場(chǎng)考試，我似乎把它當(dāng)成了宣泄的.場(chǎng)所。誰(shuí)料，在如此陰郁的心境下，作文竟然是以立意向上的感謝為主題。我難以平靜下來(lái)，思索生活的酸澀，真的值得感謝。
“挫折是不會(huì)快快長(zhǎng)大的”。
我忘了揚(yáng)抑間這是誰(shuí)是說(shuō)的話，我只是心里微顫了一秒———也只是一秒，我便開始思考。也許吧！我次挫折中感知了不少：我的缺點(diǎn)，我的弱點(diǎn)，我與別人的差距……這，是我的收獲呢？
收獲是應(yīng)該感謝？
我還一點(diǎn)猶豫。我在想我轉(zhuǎn)變太快。一句話，一分鐘，一閃而過(guò)的沉沉思考。生活的酸澀，有一瞬間竟讓我動(dòng)搖，疑惑，乃至一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)。我為要感動(dòng)？說(shuō)不清，道不明。我的思維在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，對(duì)挫折突如其來(lái)的感受讓我措手不及。
既然混亂，那就干脆拋開一切，勇敢地去感謝挫折的酸澀吧！
是的，也許那些文章作者說(shuō)的對(duì)，生活的酸澀真的會(huì)滋生其它味道，那味道，類似于微甜，帶著剛剛好的溫度。既然摔倒，那就換一套新衣服，重新上路；既然酸澀，那就把它一股腦咬碎，重新品味；既然重生，那就以此文，埋葬掉。
而那了的——普希金說(shuō)那叫親切的懷念。
既然是親切的，為何不去感謝？我想，從此，我特殊而嶄新的勇氣，那是面對(duì)挫折的另的勇氣——感謝。
感謝在味蕾綻放的酸澀。
生活作文4
杭州環(huán)境的變化恐怕幾天幾夜也說(shuō)不完。
就拿我家窗戶外來(lái)說(shuō)，以前，一眼望出去只見是一些兩三層樓的房子，甚至是一些平房。運(yùn)河兩岸沒(méi)有護(hù)欄，堤壩破破爛爛。一下雨，堤壩就出現(xiàn)了一個(gè)缺口，使人們都不敢在旁邊走路。
可現(xiàn)在呢？高樓大廈代替了以前的平房。運(yùn)河兩岸的.堤壩變成了用水泥做的。早晨，兩岸的居民都要來(lái)到岸邊徒步行走、鍛煉身體。遠(yuǎn)處，高一百五十米的西湖文化廣場(chǎng)主塔樓清晰可見。
家門口的河?xùn)|路變化更大了。聽長(zhǎng)輩告訴我，大概在二十幾年前，那兒還沒(méi)有那么多的房子，而多數(shù)是農(nóng)田，十分冷清。雖然沒(méi)有親眼所見，但大概也可以想象得到那時(shí)候的情景。
以前，每到晚上河?xùn)|路非�；璋�，人煙稀少。現(xiàn)在，晚上燈火通明，人聲鼎沸。公交車在夜幕中不停地奔馳著開向杭州的各個(gè)方向，有去靈隱的，有去柳浪聞鶯的，有去動(dòng)物園的……小區(qū)門口還有我愛(ài)吃的肯德基、麥當(dāng)勞、丹比蛋糕，此外還有大超市，真是應(yīng)有盡有。
有此可見，杭州在這幾十年以來(lái)，就已經(jīng)變化這么大了。相信，今后經(jīng)過(guò)我們這一代人的努力杭州的變化會(huì)更大。
生活作文5
生活是快樂(lè)的，生活也有煩惱；生活是充滿感慨的，生活是耐人尋味的，生活是一種享受，但生活需要付出，也需要拼搏…… 早晨，一走進(jìn)校園，高大壯觀的教學(xué)樓映入眼簾，在陽(yáng)光的照耀下，熠熠生輝，兩旁的花草散發(fā)出淡淡的清香，樹木上的小鳥正在唧唧喳喳地叫著，整個(gè)校園是那么的溫馨而優(yōu)美。我深吸了一口氣，頓覺(jué)一陣清新，使人心曠神怡。
來(lái)到明亮的教室，傳來(lái)朗朗的讀書聲，開始進(jìn)入一天緊張的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，能使人增長(zhǎng)見識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，添加樂(lè)趣。但是學(xué)習(xí)需要奮斗，需要努力，需要競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，心里比喝了蜜還要甜；當(dāng)我被一道難題困住，百思不得其解時(shí)，心里又是充滿著煩惱。而把這道體解出來(lái)時(shí)，心里又感到高興，因?yàn)檫@是我經(jīng)過(guò)努力思考后的結(jié)果。
中午放學(xué)了。我乘著公共汽車回家，到了家門口，傳來(lái)一股香噴噴的氣味，走進(jìn)一看：美餐佳肴——樣樣齊全。聽爺爺說(shuō)過(guò)六十年代前，人民的生活，那時(shí)侯，食物極度匱乏，一年幾乎吃不上一塊肉，孩子們上完學(xué)校還得背著書包，上山砍柴；早晨天還沒(méi)黑，就得上井里打水……比起來(lái)�，F(xiàn)在的生活比以前好多了。我們又怎能不珍惜呢？
放學(xué)時(shí)，上操場(chǎng)上，操場(chǎng)上有打球（各種球）的、有跳高的、賽跑的，有田徑的，大家都在盡情地放松自己。 下午，我回到家，寫完作業(yè)，打開電視機(jī)，屏幕里出現(xiàn)了世界乒乓球錦標(biāo)賽的.鏡頭，我感慨萬(wàn)千，中國(guó)以前是個(gè)多么懦落的國(guó)家，而現(xiàn)在中國(guó)的體育在世界上名列前茅，有著十分明顯的進(jìn)步��！ 吃完晚飯，我打開電腦，查閱資料，在網(wǎng)絡(luò)上，有許多資料，是知識(shí)的海洋。
是�。‖F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)是個(gè)貫通全球的高速路，它把世界連接了起來(lái)。我仿佛看見了世界變的越來(lái)越小，只要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，發(fā)個(gè)簡(jiǎn)訊，發(fā)張賀卡，發(fā)首音樂(lè)…… 我感覺(jué)到：中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)以每年增加8%的速度不斷上升，人民的生活水平日益提高，市政府把城市改建得如此的美麗�，F(xiàn)代的生活，處處都洋溢著美好。 在這種美好的環(huán)境學(xué)習(xí)下，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，不斷向上。爭(zhēng)取以后為祖國(guó)的社會(huì)主義做出貢獻(xiàn)，成為國(guó)家有用的人才。 在這種美好的學(xué)習(xí)環(huán)境之下，我們?cè)跄懿蝗フ湎兀?生活，是美好的，它給人于信心，給人于勇氣，給人于堅(jiān)強(qiáng)。
生活作文6
世界，絢麗又多彩；世界，繽紛而豐富。
晨霧中，綠草盈盈閃爍；明月下，露珠搖搖欲墜。這世界多么美好，供我們生活、發(fā)展。然而有一些人，卻從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)這樣絢爛動(dòng)人的景色。他們就是盲人。
《假如給我三天光明》的作者海倫?凱勒就是一個(gè)盲人．不同與常人的是，她并沒(méi)有放棄，而選擇了堅(jiān)持。于是在莎莉文老師的精心培養(yǎng)下，在自己頑強(qiáng)刻苦的.努力下，成為了一名優(yōu)秀的人，一個(gè)對(duì)人類有貢獻(xiàn)的人。
可是比之海倫?凱勒這樣一個(gè)盲人，我們這些并無(wú)殘疾的人當(dāng)中，有些還不及她。這些人不勤奮不好學(xué)，好吃懶做，虛張聲勢(shì)；這些人不務(wù)正業(yè)，整天去些不良場(chǎng)所。仗著人高馬大，欺負(fù)弱小。我在電視上看到一則新聞，內(nèi)容是一個(gè)中學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，不僅荒廢了學(xué)業(yè)，虛度了青春，更損害了年輕健康的身體，當(dāng)電視上出現(xiàn)他那蒼白羸弱的身體，真讓人感慨萬(wàn)千。比起海倫?凱勒這樣一個(gè)殘疾人，這些全身健全的人難道不覺(jué)得羞愧難當(dāng)嗎？
生活在同一片藍(lán)天下，生活在同一個(gè)地球村，為什么有些人就這樣不懂得珍惜？不知道勤奮刻苦，不知道把握時(shí)機(jī)，讓大好的光陰就這樣頹廢！世界雖然絢麗多姿，但在這一些不懂得珍惜的人眼里，也會(huì)變成灰色。
讓海倫?凱勒成為我們遠(yuǎn)航的明燈吧，她的眼睛雖然不能照亮她的人生，但是她的人生故事卻像一顆璀璨的明星給后人帶來(lái)無(wú)盡的啟發(fā)。
生活作文7
Hello！大家好！我是一只蚊子。我非常幸福，下面，就來(lái)看看我的幸福生活吧！
一天，我沒(méi)什么事可干，便出去閑逛。我東瞧瞧，西望望，看見了一個(gè)人。我馬上來(lái)了精神，嘻嘻，正好可以給我補(bǔ)補(bǔ)身體。忽然，只聽“呱呱”一聲，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭卷了過(guò)來(lái)，我嚇得魂飛魄散，趕緊一閃，才躲過(guò)了舌頭的攻擊。我定睛一看，是一個(gè)穿綠衣裳、白肚皮的家伙。會(huì)不會(huì)是我的……死……死……死對(duì)頭……青蛙呢？事不宜遲，我趕緊三十六計(jì)——走為上，逃之夭夭了。咦？后面怎么沒(méi)動(dòng)靜了，我回頭一看，那個(gè)給我補(bǔ)身體的人把青蛙給抓住了。那只青蛙拚命掙扎，可無(wú)濟(jì)于事。我高興地說(shuō)：“比踏（蚊語(yǔ)，笨蛋的意思）！”我正想松一口氣，一只蜻蜓神不知鬼不覺(jué)地飛了過(guò)來(lái)。唉，“逃亡游戲”又要開始了。這蜻蜓飛行技術(shù)真好，我使出渾身解數(shù)也沒(méi)能把它甩掉。我累得氣喘吁吁，眼巴巴就要成為蜻蜓的晚餐了。這時(shí)，跑過(guò)來(lái)一群孩子，我好像看見救星一樣，使出渾身的力氣朝孩子們飛去，蜻蜓也毫不猶豫地追蹤我。這時(shí)，一個(gè)男孩發(fā)現(xiàn)了蜻蜓，叫道：“看！蜻蜓，捉住它！”不一會(huì)兒，蜻蜓便落入他們的“法網(wǎng)”，我不由得哈哈大笑：“咕拉（蚊語(yǔ)，活該的'意思）！”。
好了，故事該結(jié)束了，拜拜！噢，對(duì)了，忘了謝謝人類！你們真是太好了！不僅用你們的血液給我補(bǔ)身子，還幫我們消滅敵人。正因?yàn)橛辛四銈儯业男腋Ｉ畈诺靡岳^續(xù)！
向人類致敬！
生活作文8
爸爸以前在我小的時(shí)候曾經(jīng)教導(dǎo)我：“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)美好的事物時(shí)所要做的第一件事，就是把它分享給你遇見的人。”小的時(shí)候我還不理解這句話的意思�，F(xiàn)在我知道了，爸爸說(shuō)地很對(duì)。這樣美好的事物才能在這個(gè)世界里自由地散播開來(lái)。
在我七歲那年冬天，媽媽帶我去杭州看病。不久，我的病好了，媽媽便帶我回家。回去的路上，竟下起了雪。我和媽媽在路過(guò)一座天橋時(shí)，遇到了一個(gè)坐在地上賣唱的老爺爺。
他皮膚黝黑黝黑的，眼角有些皺紋，頭上戴著一頂帽子，身上穿著一件厚實(shí)的大衣，密不透風(fēng)。令我驚奇的是老爺爺手里的琵琶，老爺爺一邊唱一邊彈，很入迷的`樣子。這時(shí)我看到一個(gè)人走過(guò)老爺爺身邊時(shí)順手把一枚硬幣放入老爺爺前面的碗中。路過(guò)的人有些把錢給老爺爺，有些人不會(huì)。
我好奇地看著，心中充滿了疑問(wèn)。為什么有些人要把錢給老爺爺呢？于是我跑過(guò)去也學(xué)著那些人的樣子，把媽媽剛剛給我買的兩個(gè)香腸面包中的一個(gè)小心翼翼地放入那個(gè)碗中，就跑開了。我有些舍不得面包，媽媽剛買來(lái)時(shí)，我可高興了，因?yàn)樗鼰岷婧嫔l(fā)著誘人的香氣。但是看到此情此景，我愿意把我喜愛(ài)的散發(fā)著誘人香氣的面包與老爺爺分享。
生活中美好的，當(dāng)你感受到美好的時(shí)候，學(xué)會(huì)把它分享給別人，這樣，世界才會(huì)越來(lái)越美好。
生活作文9
什么叫生活？生活，就是人或生物為了生存和發(fā)展而進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是生存。然而，在生活中，沒(méi)有永遠(yuǎn)的快樂(lè)，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的痛苦，在快樂(lè)中我們要感謝生活，在痛苦中我們也要感謝生活，因?yàn)樯钤臼敲利惖摹?/p>
生活總會(huì)為我們留點(diǎn)什么，痛苦、疾病、快樂(lè)、幸�！瓱o(wú)論生活留下什么，我們都不應(yīng)該怨恨、嘲弄、冷漠，而應(yīng)誠(chéng)心誠(chéng)意地感謝生活。在你融入的社會(huì)中，有許許多多的人，為你的坎坷伸一把援手，為你的困惑牽一縷陽(yáng)光，為你生命中偶爾出現(xiàn)的痛楚添一份撫慰、灑一片關(guān)情，讓你覺(jué)得凡夫俗子竟也會(huì)得到那么多的關(guān)注和關(guān)懷，于是在環(huán)顧四周時(shí)，感覺(jué)需要感謝的東西太多、太多了。
我們知道，生活不常是美麗如畫的春天。遠(yuǎn)方的山巒會(huì)在暮靄中漸變成褐色；昨日的月亮圓不了今夜的夢(mèng)�？创笾亳R的書，讀到過(guò)這樣的文字：他終于從槍林彈雨中站了起來(lái)，撫摸著流血的`身體仰天大笑：“感謝上帝，讓我能實(shí)實(shí)在在地感受痛苦。痛苦真好，它告訴我，我還活著，還擁有生命和希望�！笔前。荏w驗(yàn)到身心的痛苦，這是生活給予我們的最大的恩賜了。它告訴我們，活著，就有快樂(lè)，就有痛苦，就有希望。有一句話說(shuō)得好：當(dāng)上帝關(guān)上所有的門，他會(huì)留給你一扇窗。生活也是這樣，在給了你失望、苦痛、坎坷之時(shí)，也給了你快樂(lè)和幸福，給了你豐富的體驗(yàn)及回味。它蘊(yùn)含著無(wú)限的風(fēng)光與期望，等著你去發(fā)現(xiàn)去探索，等著你去悲傷去享受。它不吝嗇，不會(huì)關(guān)掉所有的門窗讓你終生處于絕境；它不虛偽，不會(huì)用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了尋找的雙眼；它不偽善，不欺騙，不做作也不世故，不論你是貧民還是高官一律一視同仁。
感謝生活，因?yàn)槲抑�，我是如此地平凡，卻也如此地幸運(yùn)。生活的歷程告訴我，什么是幸運(yùn)？不是錢，也不是官，是身邊有許多值得感謝的人。感謝偉大的父母締造我們的生命，給我們以存活的權(quán)利， 擁有這個(gè)美好的世界；感謝選擇生活的權(quán)利握在自己手中，我們可以用生命的激情盡心打造自己的天地； 感謝世間千萬(wàn)種美麗的感情可以由我們盡情地詮釋：養(yǎng)育之恩，手足之情， 知己交心， 桃李報(bào)春；感謝 我們擁有可以發(fā)現(xiàn)世間美麗的眼睛；感謝我們擁有可以聆聽動(dòng)人音符的耳朵；感謝我們擁有可以打造七彩天地的雙手……
生活作文10
期末考試結(jié)束，意味著寒假到來(lái)。唉，終于可以好好地放松一下了。
中午，懶懶地爬起床，穿上衣服、刷牙。今天，我和同學(xué)約好去公園里玩。來(lái)到公園，同學(xué)們已經(jīng)到齊，抱著皮球，拿著風(fēng)箏走進(jìn)了冬天的公園。迎面吹來(lái)一陣?yán)滹L(fēng)。小草弟弟沒(méi)有往日的生機(jī)勃勃，樹爺爺也沒(méi)有往日的生機(jī)盎然，只留了三片樹葉，告訴我們冬天的到來(lái)。
坐在草地上，拿起一本書，靜靜地看著。淡淡的陽(yáng)光照在我身上，旁邊的小紅正在嚇跑小鳥，天真的臉上發(fā)著興奮的光芒。小明拿起手中的風(fēng)箏準(zhǔn)備將它收起，放下手中的書，連忙跑去與他一起放。風(fēng)箏上是一只小鳥，畫得很逼真，它的`翅膀上還有潔白的羽毛，我伸手不由得摸摸它，“我們一起放風(fēng)箏吧？”
“好��！”小明拿風(fēng)箏，讓我拿著線柄在前面跑。他舉著風(fēng)箏讓它飛起，“哦！”我興奮地喊道。隨后拼命往前跑，周圍的一切在我身邊一閃而過(guò)，我突然感覺(jué)手上一陣力，我慢慢停了下來(lái)，小明跑過(guò)來(lái)指導(dǎo)我“手微微向后拉一下，對(duì)……”
藍(lán)藍(lán)的天空，一只小鳥在自由自在地飛翔，仿佛我們的心也跟著一起在飛翔。沒(méi)有了學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，沒(méi)有作業(yè)的煩惱，空氣里彌漫著無(wú)憂無(wú)慮的氣息。
時(shí)間隨著歲月老人的腳步流逝著，是那么快，收拾著東西，小紅一臉的無(wú)精打采的樣子，嘴里不停嘟囔著還沒(méi)玩夠……
一天又結(jié)束了，意味著新的一天的到來(lái)，新一天的努力！
生活作文11
有一句話說(shuō)得好：當(dāng)上帝關(guān)上所有的門，他也會(huì)留給你一扇窗。生活也是這樣，在給了你失望、苦痛、坎坷之時(shí)，也給了你快樂(lè)和幸福，還有美好而難忘的經(jīng)歷讓你回味……
感謝生活，因?yàn)樯钭屛叶茫菏裁词切腋�，不是高官，更不是厚祿，而是身邊許許多多值得感謝的人……
感謝父母，締造我的生命，給予我選擇生活的權(quán)利，讓我擁有這個(gè)美好的世界。他們讓平凡而偉大的愛(ài)陪我走到了現(xiàn)在……在父母面前，我永遠(yuǎn)都是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，父母在我身上貫注了他們一生的心血，默默地為我付出了那么多那么多，卻從來(lái)都不求回報(bào)過(guò)。我只能說(shuō)聲：謝謝，然而卻不知道從何說(shuō)起，因?yàn)橐x的實(shí)在太多太多了……
感謝老師，教會(huì)我為人處事的`道理，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，讓我懂得許多大自然中稀奇的事物，更教會(huì)我：什么是寬容，什么是理解，什么友誼，什么是親情，什么是愛(ài)！生活中，老師就像我的第二個(gè)媽媽一樣，我永遠(yuǎn)愛(ài)我的老師。也許老師只是我漫長(zhǎng)一生中短暫時(shí)刻的相遇，但老師卻成為我一生的永恒，更是我生命中的指航燈，縱然時(shí)光流逝、歲月變遷，在人海茫茫的道路上無(wú)論遇到怎樣的困難與挫折，我都不會(huì)沮喪退縮、更不會(huì)逃避放棄。因?yàn)�，有老師永遠(yuǎn)為我照亮前進(jìn)的道路，讓我堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去。
感謝同學(xué)，在學(xué)習(xí)生活中伴隨我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，同學(xué)之間的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感。在學(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂(lè)和充實(shí)。成長(zhǎng)的歲月里，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)相伴，才會(huì)精彩，才會(huì)與眾不同！
感謝朋友，在我最快樂(lè)的時(shí)候，陪伴我的是朋友；在我最傷心的時(shí)候，安慰我的是朋友；在我最無(wú)助的時(shí)候，幫助我的是朋友；在我遇到困難的時(shí)候，和我“并肩作戰(zhàn)”的也是朋友……曾經(jīng)的路因?yàn)榕笥训呐惆槎兊闷教�，因�(yàn)榕笥训呐惆槎錆M歡聲笑語(yǔ)，喜歡交朋友的我會(huì)懂得珍惜身邊的每一位朋友，因?yàn)槲抑酪坏┦チ伺笥�，生活也失去了光彩。我想�?duì)身邊的每一個(gè)朋友說(shuō)聲：“謝謝！”
感謝……感謝生活賦予我的一切一切，感謝我擁有可以發(fā)現(xiàn)世間美麗的眼睛；感謝我擁有可以聆聽美麗音符的耳朵；感謝我擁有健步如飛的腿，讓我可以跋涉千里；感謝我擁有可以描繪七彩天地的雙手……
生活作文12
初三是我生活的結(jié)束，也是我生活的開始。
說(shuō)起初三，我想誰(shuí)也不會(huì)忘記，在那個(gè)努力拼搏的年紀(jì)，準(zhǔn)備著中考，進(jìn)入新的高中，開始新的生活。當(dāng)然，我也不例外。
初三剛開始時(shí)，同學(xué)都是互相不熟悉，我坐在寂靜的角落，欣賞每一個(gè)不熟悉的面孔，只見，有個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我可以坐這里嗎？”，我只是嗯了一下。頓時(shí)，她就坐在了那里，當(dāng)然，這也是我們成為好朋友的重要距離。
當(dāng)然，有好朋友是還不夠的，重要的是有一二個(gè)要好的，三四個(gè)談的來(lái)的，五六個(gè)可以一起玩的，這是我的朋友標(biāo)準(zhǔn)。是的，在初三就只想到朋友還是不行，那還得往學(xué)習(xí)方面考慮，初三下學(xué)期，同學(xué)們都是為了考上好高中而努力，熬夜熬到天亮，也許，你羨慕的那個(gè)全有學(xué)生，說(shuō)不定就是天天熬夜才有的結(jié)果。人世間莫過(guò)于你想要什么就沒(méi)有什么 的悲哀，當(dāng)然，最高興的還是你想要什么就有什么的心情。是的，就是這樣的。
初三，就這樣轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，我們得到了如何努力才有的`結(jié)果，如何付出才會(huì)有回報(bào)的成績(jī)，那么，我得到的是什么，那就是得到了好朋友，得到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，得到了成績(jī)，和得到了好的班級(jí)，和好的同學(xué)
生活作文13
我覺(jué)得自己每天所做的一切真的很無(wú)聊，不停地在兩個(gè)地點(diǎn)之間穿梭著，學(xué)校，窩；學(xué)校，窩……確實(shí)很討厭這種兩點(diǎn)一線的生活（好像是三點(diǎn)一線，還有he Olympics的沉重的頭，再這樣下去，總有一天我會(huì)成為第二個(gè)“大頭兒子”。
每天，披星戴月，慘！而老爸手機(jī)上還在顯示著“天天好心情” My god!好心情？誰(shuí)能給我？
我突然沉默了，雖然我并不贊同“沉默是金”的說(shuō)法。就在那一刻，我的頭暈了一下，茫然了……腦海中有兩個(gè)畫面在不停地交替著：童年·積木，質(zhì)嫩的.笑聲回蕩在耳畔；現(xiàn)在·課堂，枯燥的內(nèi)容在耳邊掠過(guò)。
童年一切的一切都已失了蹤影，使我無(wú)法挽回它們。它們隨著時(shí)間的離去，距離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)了。
童年的幼稚的游戲，我早已無(wú)心去玩兒了，但那純粹的快樂(lè)與幼稚的笑聲卻讓我留戀，而它是那么狠心，只留下讓我懷念的余地，那確實(shí)是我遺失的美好。
我好無(wú)能，竟然無(wú)法掌握自己的生活，無(wú)法控制自己的思想。
也許我本來(lái)就是一個(gè)機(jī)械罷了……
生活作文14
在一個(gè)人心情落到低谷時(shí)，幾句溫暖而又振奮的話語(yǔ)，這便是鼓勵(lì)，在萬(wàn)事不如意、絕望無(wú)助時(shí)，幾句充滿希望的祝福，也是鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)有大有小，不論多少。聽朋友講一個(gè)故事：一個(gè)沒(méi)有名氣的美國(guó)小導(dǎo)演，因一部影片在初審時(shí)未通過(guò)，從小有闊氣瞬間窮得身無(wú)分文，同時(shí)還背負(fù)了七百萬(wàn)美元的貸款。巨大的打擊是他絕望的像一個(gè)死人。他想上吊，跳樓……
不過(guò)幸運(yùn)的是他有一個(gè)知心的朋友，朋友阻止了他的行為。并且請(qǐng)他吃飯，對(duì)他做心理輔導(dǎo)，和他去游玩。他走出絕望，并借錢開公司。
一晃十多年過(guò)去了，他已成為美國(guó)的著名導(dǎo)演，那七百萬(wàn)債務(wù)也早已還清。而他的朋友還是默默無(wú)聞，他手下的人也個(gè)個(gè)有所成就。一日，朋友問(wèn)他：“你為什么不找人替換我的位子呢？”他笑著回答：“正是因?yàn)槭嗄昵澳愕墓膭?lì)，才有了我和我今天的成就，當(dāng)初要不是你的鼓勵(lì)，這會(huì)兒我早在上帝哪呢！哪來(lái)著成就和榮譽(yù)。”
如果遇到一個(gè)真正的知心朋友，那是幸運(yùn)和幸福的`，當(dāng)自己在絕望時(shí)有朋友的一番鼓勵(lì)也是幸福的。
困難是必然的，失敗也是必然的，它既可以把人打倒，人又可以把它打倒，那方法就是鼓勵(lì)和堅(jiān)強(qiáng)，用數(shù)學(xué)上的百分比的話，鼓勵(lì)占60%，堅(jiān)強(qiáng)占40%。
鼓勵(lì)可以實(shí)迷途的人找到方向，鼓勵(lì)是蜜糖，讓滿腹苦水的人有了甘甜�？傊�，生活需要鼓勵(lì)，鼓勵(lì)了他人，也鼓勵(lì)了自己！
生活作文15
談起補(bǔ)習(xí)班，相信許多同學(xué)和我的反應(yīng)是一樣的。我們都很討厭上枯燥無(wú)味的補(bǔ)習(xí)班。但是今天暑假卻很例外，媽媽尊重了我的選擇，沒(méi)有為我報(bào)任何種類的`文化課補(bǔ)習(xí)班，而是報(bào)了我最喜歡的--二胡補(bǔ)習(xí)班。當(dāng)我知道這個(gè)消息的時(shí)候別提有多高興了。
從小我就對(duì)二胡感興趣，從剛開始的好奇，好奇它為什么只有兩根弦卻可以演奏出如此美妙的音樂(lè)，到后來(lái)的上癮。自從媽媽知道我喜歡二胡以后，便絲毫沒(méi)有猶豫的給我買來(lái)了二胡，這也就開啟了我的二胡學(xué)習(xí)之后。今年暑假的二胡補(bǔ)習(xí)班依舊是跟隨著王老師學(xué)習(xí)，王老師是一個(gè)特別負(fù)責(zé)任的老師，每次上完課他都會(huì)要求我們回家至少練半個(gè)小時(shí)，如果誰(shuí)偷懶了，下次學(xué)習(xí)的時(shí)候他一聽二胡的聲音就能聽出來(lái)，是不是很神奇呀。所以小朋友們?cè)谕趵蠋熋媲岸疾桓胰鲋e。這個(gè)暑假老師對(duì)我說(shuō)要交會(huì)我二胡的著名曲目--賽馬。聽到這個(gè)消息，我立馬興奮起來(lái)。這可是我一直以來(lái)藏在心里的一個(gè)夢(mèng)，利用這個(gè)暑假，我一定好好練習(xí)，等媽媽過(guò)生日的時(shí)候拉給媽媽聽。
這就是我的暑假補(bǔ)習(xí)生活，小朋友們，你們的是什么樣子呢?寫出來(lái)與大家一起分享吧。
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