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我的老師作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我的老師作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的老師作文1
我有一個(gè)非常關(guān)心我們同學(xué)的班主任,她就是羅老師。
還記著我們剛進(jìn)入小學(xué)的大門(mén),是婁老師帶著我們,那時(shí)候我還小,羅老師給我考的是數(shù)學(xué)。前一天我還在想,一年級(jí)的老師是誰(shuí)呀?長(zhǎng)什么樣子呢?脾氣什么樣子啊?
一專(zhuān)業(yè)都五年級(jí)了,在這年里,老師有時(shí)候很搞笑,有時(shí)候我們淘氣了,老師又很生氣。老師有時(shí)候會(huì)說(shuō)一些氣話(huà),如:你們這一屆學(xué)生真難帶,為什么你們不能學(xué)學(xué)其他三個(gè)班呢?還有一些老師天天都來(lái)說(shuō)我們這個(gè)班這樣吵那樣吵,還有很多,我就不一一列舉了。
好了,開(kāi)個(gè)玩笑,羅老師,您平時(shí)兇了一點(diǎn)點(diǎn),可我知道您是為了我們好,多謝您多年的.栽培,老師,您是路燈,為我們引導(dǎo)正確的方向,我愛(ài)您,您辛苦了。
我的老師作文2
我愛(ài)我的老師。
我的老師像一支紅燭,
燃起了學(xué)生心靈的火把,
卻燃燒了自己的青春。
我的老師像園丁。
培養(yǎng)了學(xué)生的機(jī)智勇敢,
但培育了辛勤的汗水。
我的老師像家長(zhǎng),
教育了學(xué)生做人的道理,
也教學(xué)了無(wú)限的`遐想。
!我愛(ài)我的老師——沈紅霞。
我的老師作文3
新學(xué)期到了,我又有了新老師,新教室和新同學(xué),我最喜歡我們的新老師,她姓吳,她教我們英語(yǔ)。
吳老師身材很高,有長(zhǎng)長(zhǎng)得頭發(fā),還有一雙漂亮的`眼睛,她講課可帶勁了,你聽(tīng),她聲音多好聽(tīng),你看,她的手勢(shì)多么有力量,同學(xué)們被它吸引了。
上課,吳老師說(shuō):“誰(shuí)表現(xiàn)的好給誰(shuí)一個(gè)大貼畫(huà),誰(shuí)表現(xiàn)的更好給誰(shuí)一個(gè)大貼畫(huà)。”
我覺(jué)的吳老師很好。
我喜歡吳老師,我愛(ài)吳老師。
我的老師作文4
我的老師又漂亮又善良。我很喜歡她。
她長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),卷曲著,很討人喜愛(ài)。
他在我生病的時(shí)候照顧我,在我學(xué)習(xí)困難當(dāng)中提醒我。
我在生病的時(shí)候,正好是在學(xué)校里,她把我?guī)У结t(yī)院里看病,還把錢(qián)掏了,然后讓我回到宿舍安心休息,還把自己做的飯給我吃,而老師自己又做了一碗,自己吃,她吃的時(shí)候還看著我,一會(huì)兒,我的飯吃完了,而她的'飯已經(jīng)涼了,這件事讓我感動(dòng)的豆大的淚水往下流,這位老師就是李海艷——李老師。
李老師是一位既漂亮又善良的老師。
我的老師作文5
今年,我升年級(jí)了,我們換了教室,換了桌椅,我們也換了新老師。我們換了數(shù)學(xué)老師、音樂(lè)老師,我們也多了一門(mén)課程,英語(yǔ)課。我最喜歡語(yǔ)文老師,宋瑩瑩老師。她頭發(fā)烏黑,也很長(zhǎng)。我們的`語(yǔ)文老師她很溫柔,她對(duì)同學(xué)也很關(guān)心。她上課要求很?chē)?yán)厲,但是她上課講得很好,有了我們宋老師,我的語(yǔ)文一定天天向上,更上一層樓的。
我真喜歡我們的語(yǔ)文老師。
我的老師作文6
我的老師叫王宇,他對(duì)我們可好了,每天早早的起床給我們開(kāi)門(mén),有的時(shí)候還帶我們?nèi)ノ锅喿,有時(shí)候還帶我們?nèi)ネ婺?
最讓我難忘的事,是那次校長(zhǎng)聽(tīng)我們班的.課時(shí),鈴兒一響我就津津有味地聽(tīng),王老師講的課我都聽(tīng)得很認(rèn)真,就像在夢(mèng)中夢(mèng)到我吃著甜甜的餅干一樣,就這樣度過(guò)了一節(jié)課。
王老師特別愛(ài)干凈,每天早上穿的干凈漂亮,我都看花眼了。
雖然爸爸媽媽是我最?lèi)?ài)的,可是還有人是我愛(ài)的,那就是親愛(ài)的王老師。
我的老師作文7
今天早上我一進(jìn)班,發(fā)現(xiàn)我們的班主任換了一位新老師。老師在黑板上寫(xiě)了一句話(huà):“房梁上的小燕子”,讓我們猜老師的名字(兩個(gè)字),我猜她叫梁燕。我們的新老師姓梁,叫梁燕老師。
梁老師身材不高,有點(diǎn)瘦,喜歡穿休閑類(lèi)衣服。梁老師從17歲開(kāi)始教書(shū),教了16年,而且還是一名優(yōu)秀教師。梁老師的愛(ài)好是看書(shū),一有時(shí)間就看。
通過(guò)今天的`講課,我覺(jué)得梁老師是一名非常好的老師,我很喜歡她。
我的老師作文8
放完暑假之后,來(lái)到了新的學(xué)校,看見(jiàn)了我們新的班主任老師,柴老師,是她告訴我學(xué)習(xí)要認(rèn)真,上課要認(rèn)真聽(tīng)講,玩的時(shí)候要痛快的'完我上她的課非?。
當(dāng)我的作業(yè)第二天交給她時(shí),我的作業(yè)做錯(cuò)了,我看了看老師的表情,我看懂了,不要難過(guò),以后上課認(rèn)真聽(tīng)講。
我決定了不管是哪一個(gè)老師上課,我都要認(rèn)真聽(tīng)講,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上。
我的老師作文9
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一周了,我有一位新的語(yǔ)文老師。老師姓李,叫李小輝,我想這樣叫老師有一些不太禮貌!我們都叫他李老師!李老師是我們這個(gè)學(xué)期的新語(yǔ)文老師。
老師長(zhǎng)得很帥,他有一頭烏黑得好發(fā),一雙大大的眼睛,和一種春風(fēng)般的笑容!我猜老師是校園里長(zhǎng)得最帥的`男老師了!嘻嘻……
李老師我很榮幸和您分包一個(gè)班里有一個(gè)向您學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!我會(huì)努力學(xué)習(xí)的,當(dāng)您心中的好學(xué)生!
我的英語(yǔ)老師
我的老師作文10
姓倪,她長(zhǎng)得非常漂亮。眼睛小小的,眉毛彎彎的,美得簡(jiǎn)直就像中國(guó)古代美女一樣。
倪老師英語(yǔ)上得很好,她口齒清晰,發(fā)音準(zhǔn)確,再加上適當(dāng)?shù)腵手勢(shì),讓我們學(xué)很有趣。不僅如此,她還重視預(yù)習(xí)和快速背單詞,他還說(shuō):這還可以培養(yǎng)我們的自學(xué)能力。她上課態(tài)度非常好,說(shuō)話(huà)的時(shí)候像一只小綿羊那樣溫柔可愛(ài),如果誰(shuí)不守紀(jì)侓惹她發(fā)火的時(shí)候,她忽然兇的像老虎,好嚇人呀!
這就是我的倪老師。
我的老師作文11
劉老師是去年接管我們班的,見(jiàn)面時(shí)的情景仍然歷歷在目:
隨著“砰”的一聲門(mén)響,我不由地吃了一驚:一位亭亭玉立的少女出現(xiàn)在我的眼前。
“丁鈴鈴丁鈴鈴”開(kāi)始了劉老師的第一堂課。說(shuō)實(shí)在的,過(guò)去的語(yǔ)文老師總會(huì)把課堂弄得死氣沉沉的想到這些,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。不想這位老師滑稽幽默的語(yǔ)言立即把課堂從死氣沉沉中掙脫出來(lái)。正如千里馬遇上了伯樂(lè),我也遇上了我理想中的老師,我的學(xué)習(xí)生涯才真正開(kāi)始。
從此劉老師接管了我們班的`語(yǔ)文。她在工作中盡職盡責(zé),記得有一次,劉老師的病了,輸了大概一個(gè)多月的液,可沒(méi)耽誤我們一分一秒。
老師啊,我一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你的!
我的老師作文12
趙娟是我們班的班主任,也是我們的數(shù)學(xué)老師。她那烏黑濃密的披肩長(zhǎng)發(fā)猶如從山頂傾瀉而下的黑色瀑布,透出一種自然而樸素的魅力。她的濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,像兩顆黑色的寶石,她有張櫻桃小嘴,殷紅色的嘴唇像石榴一樣紅,一笑起來(lái)就露出兩個(gè)深深酒窩,可漂亮了。
趙老師的身材格外高挑,走起路來(lái),修長(zhǎng)的腳邁著模特步,像在開(kāi)時(shí)尚派對(duì)。
趙老師最喜歡穿白色的風(fēng)衣和灰色的牛仔褲。老師那純白色的風(fēng)衣的衣料仿佛像晴日里的`白云,微微泛光,像天使的翅膀。風(fēng)衣的下擺是由高到低的弧線(xiàn),優(yōu)雅的微微蓬起來(lái)。
瞧!這就是她——個(gè)和藹可親的老師。
我的老師作文13
我的老師她姓劉,她溫柔又美麗,而且多才多藝,她有著一頭柳絮般飄逸的長(zhǎng)。微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候,猶如天使呼喚一般,每一個(gè)人每次看到馬上會(huì)回頭看一眼,因?yàn)樗娴?很漂亮。
聽(tīng)劉老師的課更是一種享受,她聲音猶如在唱歌一樣悅耳動(dòng)聽(tīng),有了她上課我再也不會(huì)在課堂上睡覺(jué)了。每晚進(jìn)入夢(mèng)前都會(huì)回憶一下她那甜美之音!
老師您就是我的燈,照亮了前程。感謝你老師陪我們走過(guò)的風(fēng)雨,我們一定會(huì)好好努力學(xué)習(xí),以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)您對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)。
我的老師作文14
我有一位年輕漂亮,平易近人的老師。
有一次,我辦黑板報(bào),到很晚才回家,路過(guò)辦公室,我隱隱約約看到辦公室里只有馬老師一個(gè)人,她在批改我們的作業(yè),一會(huì)兒,停下來(lái)搓搓手,又繼續(xù)批改作業(yè)。
。∥叶嘞胱兂梢患笠,披到老師那疲勞的'肩膀上;我多想變成一雙手套,戴到老師那冰涼的手上;我多想變成一只會(huì)唱歌的小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳的唱起美妙的歌聲來(lái)消除您一天的疲勞......
最后,我想對(duì)您說(shuō)一聲:“老師您辛苦了!”
我的老師作文15
我最喜歡我們的數(shù)學(xué)老師,她姓周,一頭烏黑的'長(zhǎng)發(fā),身體胖胖的,一看就知道她是一個(gè)和藹可親的老師。
可是周老師嚴(yán)肅起來(lái),也是很“可怕”的哦1
有一次,課間休息,有兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事廝打起來(lái),老師很生氣,她拿來(lái)一把剪刀,說(shuō):“老師說(shuō)過(guò)多少次,同學(xué)之間不能打架,既然不聽(tīng)話(huà),就把耳朵剪了吧!”說(shuō)著,還做出了“剪”的動(dòng)作,那兩個(gè)同學(xué)一聽(tīng),“哇”地一聲大哭起來(lái),連忙保證:“老師,我們?cè)僖膊淮蚣芰恕!崩蠋熞?jiàn)他們知錯(cuò)就改,便放了他們一馬,其實(shí)我們都知道,老師是不可能剪他們耳朵的。你說(shuō)呢?
我喜歡我的數(shù)學(xué)老師!
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