苦與樂作文15篇[熱門]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的苦與樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

苦與樂作文1

　　錯過了嗎?

　　匆匆忙忙地過了一年，當零點鐘聲敲響，我又長大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細想想?有了!參加學校的軍訓，真有趣!學校組織去秋游，玩得好高興啊!還去看了演唱會，那場面真激動人心啊!還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學快一倍，別人都還沒有做完，我已經(jīng)在看課外書了!還有競賽得獎的時候;交到新朋友的時候;節(jié)日收到禮物的時候……認真想想，就這么短短一年，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識，也不是在奧林匹克數(shù)學中能領悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲�，還有調(diào)皮的叛逆，在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步，緊握住璀璨的年華。

　　想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個目的地。

　　成長中的煩惱，是喜是憂?

　　每樣東西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的`成長路更加絢麗。成長，就是告別過去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬，這些美好的東西在成長中都會拋在我們的身后。突然從夢中醒來，我哭著要媽媽。媽媽說，我長大了，要獨立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長大，我發(fā)現(xiàn)他們越來越不了解我，還經(jīng)常說我的壞話;老師也不像以前那樣關(guān)心我，卻有了越來越多的不理解……我經(jīng)歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識：堅強，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時苦澀，可回味卻無窮。

　　成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營養(yǎng)

苦與樂作文2

　　人的一生中，無時無刻不要學習。從不會到會，從無知到有知，都要經(jīng)過反復艱苦地不斷學習，這其中當然有苦與樂。

　　在日常學習中，老師要求高，作業(yè)多，任務重，家長還要我學這學那，連星期六、日都沒有休息，我真是苦不堪言。但如果真正想要學好知識，就非得長期地、刻苦地、堅持不懈地學習和練習，這要付出不少的代價，當然就會覺得很累，也會覺得好苦。一旦真正把文化科學知識學好了，學到了手，考試起來獲得了好成績，那就會比什么都高興、快樂；老師、父母也會獎勵你、夸贊你；同學們都會羨慕你，你自己也會更加覺得愉快、開心了。這時自己親身感受的快樂是無法用言語來表達和形容的。這種快樂我深有體會。

　　我曾經(jīng)有過這樣一段經(jīng)歷。記得有一次，期末考試即將來臨，我忙著用功復習所有的功課，少休息，也不玩，一天兩天……，時間一長，我覺得好苦、好累，堅持不下去。有一天我放下復習，玩起了電腦游戲，心里覺得輕松極了。正起勁時，媽媽發(fā)現(xiàn)了我，她沒有責備我，只是語重心長地教育我、開導我，不能因為眼前有點苦、有點累，就停止、放棄學習。學習是自己的事，不是替別人學。只有下定決心，多吃一點苦，以后才會嘗到甜頭，才會覺得有多快樂。經(jīng)過媽媽這番及時的.啟發(fā)和幫助，我立即改正了錯誤，重新回到緊張的復習中，那次考試我獲得了綜合素質(zhì)96分的好成績。啊，甭提我那時有多開心，我從心里感謝媽媽……

　　俗話說：先苦后甜嘛。如果今天只圖眼前一時之樂，學無所成，沒有學到為人民服務的本領，那將來就會夠苦夠累，后悔也來不及。

　　是先苦好，還是先樂好呢？必須趕快當機立斷，我決心現(xiàn)在先苦一點，為了將來更樂一點。我現(xiàn)在正是青少年時期，精力旺盛，記性強，學習環(huán)境和條件都好，累一點、苦一點，又有什么可怕的呢！

苦與樂作文3

　　苦，是味，類似于黃蓮和膽汁的滋味，被小孩子們所厭惡�？�，是一種感受，走向成功的奮斗道路上必將遇到的艱難地過程�？啵�更是一個新的起點。

　　人們常說先苦后甜，可又有多少人知道自己的苦有多久？人生的苦有很多，疼痛、離別、付出、勞累、失敗、無知、死亡……

　　苦是人類應該經(jīng)過的一個階段，吃過苦的人才知道該如何關(guān)心他人，設心處地地為他人著想，才能夠?qū)W會腳踏實地。

　　貝多芬曾經(jīng)說過：“痛苦能夠毀滅人，受苦的人也能把痛苦毀滅。創(chuàng)造就需苦難，苦難是上帝的禮物。卓越的人一大優(yōu)點是‘在不利與艱難的遭遇里百折不撓’。”貝多芬的后半生可以說是坎坷的，28歲聽力開始減退，48歲完全失聰，卻依然堅持作曲，他的九十部交響曲的后七首是失聰后所創(chuàng)，其中還有四首交響曲被認為是永恒的杰作。

　　樂，是人生的'最終向往，是一件件愉快事情的堆積。人生中的樂有很多，有物質(zhì)、金錢、文明、親情、愛情、地位、聽見美妙歌聲、看到感動一幕…

　　苦中有樂，樂中有苦，樂極生苦，苦到頭來都是樂。有一句話說得好，‘當你痛苦的時候，窗外的小鳥依舊在唱歌，當你歡樂的時候，卻還有人在受病痛的折磨�！�人生中，究竟是苦多一些呢，還是樂多一些呢，恐怕到了蓋棺的時候還不能下結(jié)論。

　　人生也不過十幾個春秋，我們不能讓痛苦左右人生，即使有些苦是命中注定，我們不能讓痛苦占了人生的一大半。并不是所有的人都能‘放下屠刀，立地成佛。’但是我們可以調(diào)整好心態(tài)，心平氣和的去面對人生。我們完全有能力讓自己的心走出黑暗，迎接黎明的到來，奔向陽光。

　　人生的每一天，都應該是快樂的，只要你學會了——坐看風起云涌，靜待云卷云舒。

苦與樂作文4

　　正值少年時期的我，有著歡樂也有繁憂，小學六年的時光已經(jīng)逝去，步入初中的生活有苦也有樂，就像演奏的一首和諧美妙的組曲。

　　苦的是，每天都要埋頭教室里的課桌和家里的書桌上，手中的筆“唰、唰、唰”地飛速運轉(zhuǎn)，神經(jīng)像上緊的發(fā)條一樣緊繃著，擔心成績的絲毫下滑都會招致老師的`一頓訓斥和說教，有時真有種喘不過氣來的感覺。當望著一張張理想的試卷，心里那種自豪和成就感，內(nèi)心抑制不住的歡喜使我會忘卻那些苦悶的日子，也更加堅定了奮進的信心，在重視應試教育的現(xiàn)階段，還是那句話：“分、分、分，學生的命根”。

　　樂的是，雖每天都要緊張的學習，畢竟一周還是有一天休息的時間，我會抓緊時間好好放松、消除疲勞，有時會和同學去書城看看書，當然不是學習方面的書，是我一直都喜歡的漫畫一類的；有時聽聽音樂，流行的歌曲也要知道一點，不然會落伍的；有時還會畫上幾筆，在作畫的過程中心情格外舒暢；再就是收集點郵票、古幣，這是看《鑒寶》欄目后才有的興趣，并在收集中了解了很多故事；如果老爸有時間，也會陪我去游泳、打臺球等等。。。雖然這些事很平常，我認為做一些自己喜歡的事是放松的最好辦法，可以把我?guī)У揭粋�全新的美麗世界里，身心都是愉快的。

　　初中生活是由苦與樂交織而成的，不能因苦而喪失斗志，也不能因樂而得意忘形。我希望就在努力的學習中快樂地生活下去，生活中的酸甜苦辣樣樣具備，但我知道生命的長河不會因為個人而停留下來。

　　如今，我真正地感悟到，正如老師說的那樣：事事都是對立統(tǒng)一的，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。我相信自己的生活是充實而美好的。

苦與樂作文5

　　生活，對于我們每一個人來說，都是苦與樂交替的�？蕺q如沒有加任何東西的苦咖啡。但在苦之后，都會有一塊甜而爽的糖果。也許甜蜜過后，又是苦澀的咖啡，正是在苦與樂的交替變換中，我體會到了生活的樂趣。

　　兒時的伙伴與趣事會永遠珍藏在心中。伴我成長的苦與樂，是我永遠不會忘懷的。

　　五年級的一天，媽媽帶我買了一輛新自行車，說是我膽子太小，想讓我通過學騎自行車來鍛煉一下膽量。一開始，我不同意，還蠻有理由的說：“你們天天開車接送我上下學多舒服，風吹不著，雨淋不著，我才不學呢？”可媽媽說：“自己學會騎車多方便哪！雙休日去找朋友玩騎上車子就走，省的還要等我們有沒有空�！蔽乙宦�，也對，學會了騎車就可以想去哪里去哪里了，好！這就學！我的新自行車是橘黃色可以折疊的，它既美觀又大方，漂亮極了。

　　一開始，我覺得騎自行車一定很簡單，因為大街上好多人都騎得很熟練，就連比我小的孩子都能在人群中穿梭自如，小小自行車怎么難得倒我�？墒�，真操作起來，并沒有我想的那么簡單。剛買回來，我就在爸爸的.幫助下學了起來，爸爸把座位和手把都調(diào)到了我合適的位置，讓我坐在自行車上，用腳蹬，爸爸在后面幫我扶著后座。可是我覺得自行車很不聽話，左搖右晃的，嚇得我不敢騎，差點摔倒了。我想：學自行車可真難！

　　那杯苦咖啡我還是喝到了。

　　我有點泄氣了，爸爸好像看出了我的心思，就鼓勵我說：“不要灰心，學自行車沒有一下就會的，這需要膽量、毅力和耐心。我學自行車時，好幾個月才學會的，而且就用你爺爺?shù)拇笃谱孕熊�，既難學也沒有幫忙的，我只好跑去打麥場學，不知摔了多少跟頭，吃了多少苦呢！”

　　在爸爸的鼓勵下，我的技術(shù)一天天在提高，我的膽量也慢慢變大，兩星期后，我終于學會了騎自行車。我忽然發(fā)現(xiàn)本來騎著很重的自行車，現(xiàn)在變得非常靈巧了、聽話了，我開心地笑了。

　　那顆甜糖果我也嘗到了。

　　人生道路上的苦咖啡我喝過不少，但那顆顆甜糖果我也嘗過，在攀登理想高峰的路途中，每個人的每一步都在彈奏著這只屬于苦與樂的樂章。

苦與樂作文6

　　諾大的操場上整齊地列著方隊，方隊里的同學們都清一色穿著軍裝，汗水在同學們的臉上肆虐，但他們依然都保持著颯爽軍姿，一動不動，盡管腿已經(jīng)麻了，也咬牙持著。幾位教官在方隊中走動，耳邊時不時傳來教官的提醒聲。

　　看這樣子就知道，全體同學正在軍訓呢。軍訓對我們來說簡直就是噩夢，無論是誰想到那腰酸腿痛的日子，心里都是害怕的。而我們一聽到軍訓，首先想到的便是站軍姿。

　　軍姿嘛，軍訓必備項目�？赡切┮�求，就把我們整個死去活來了。什么雙手要緊貼褲縫線，目視前方，背要挺直，兩肩后張，身體向前傾。好吧，這都不算什么，不過要是再加上烈日當頭，并且保持這個姿勢幾個小時紋絲不動，唉，真是太累了。好不容易挨到休息時間，你卻發(fā)現(xiàn)雙腿已經(jīng)沒有知覺了。還得和同學互相扶著走，想想那場面就辛酸。

　　還有更苦的呢。沒錯，就是練蹲姿。這絕對是懲罰利器，從我親身的感受來看，蹲半個小時相當于站軍姿兩小時，夠苦吧。最討厭的，便是馬上就能起來時，因為幾個講話的男生，又要多蹲十分鐘。算了算了，說多了都是淚啊。

　　還是說點好事吧。我們也是有獎勵的，那就是練坐姿，雖然也不是很輕松，但至少比前兩種好��！如果我們表現(xiàn)好，教官還會讓我們躺下，這才叫真正的'獎勵。而這時，總會有個別男生竊竊私語，結(jié)果可想而知，八、九年級正愜意地享受著休息時間時，我們卻在一旁辛苦地練著蹲姿，唉，教官啊，饒我們一命吧，我們真的傷不起��！還好教官“英明”，只懲罰男生，首先讓講話的男生做十個深蹲，然后所有男生一起陪罰，而我們則隨意地坐著喝水。

　　我最喜歡的就是手語操了，因為它可以活動身體，還鍛煉了手指的靈活性。我依然記得每個肢體動作，但學時，確實沒有太用心。手語操是在晚上，天已經(jīng)完全黑了，偶爾做點小動作教官也不會發(fā)現(xiàn)，一天中就屬這個最輕松了。

　　軍訓有苦也有樂，不論是苦亦或是樂，我們都堅持下來了，它讓我知道了，困難不管有多大，只要用心克服，努力堅持，它終會過去。我非常感謝這次軍訓，它會伴我一生。

苦與樂作文7

　　古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，而我說：“書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟”，的確，學習有苦也有樂。

　　“數(shù)學做練習冊單元測驗！”“語文寫篇日記再加上復習第一單元！”“英語完成一張測試卷！”“政治好好背！”……并不是我夸張，這可是考前的真實情況。兩節(jié)夜自修———短短１００分鐘，來得及嗎？“四座大山”壓得我們喘不過氣來，寫啊，背啊，真想克隆一個我好分分工，或者擁有一支馬良的神筆。哎！想挑燈夜戰(zhàn)，又不敢，怕扣分，算了，還是明日再說吧�？龋�真累哪，困意襲來，倒頭便睡，說不定夢中還會背誦ｃｌｅｖｅｒ、ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ，演算一元兩次方程式呢，苦吶！

　　實話實說，讀書的確很苦。尤其是在梁豐———這個高手如林的地方，一不認真，就會名落孫山。每天進行著三角形運動———宿舍、食堂、教室。在這“四合院”式的建筑物里，真憋得難受。住宿生，要學會自己照顧自己，學會獨立，身體上頭痛腦熱，學習上有滑坡，同學間有摩擦，都得自己面對，自己解決。有時還真想家，轉(zhuǎn)念一想，其他同學不也和我一樣嗎，就又堅強起來，從容面對了。

　　訴完了“苦”，再來說一說“樂”。

　　“請同學們上來表演！”每當Ｍｉｓｓ顧話音剛落，我和同桌徐聰總要搶著舉手，把準備好的'對話、動作認真地表演出來，因為無論表演得怎樣，老師都會微笑著說“ｖｅｒｙ ｇｏｏｄ”給予充分肯定;語文朱老師是幽默大師，常把同學們樂得直拍桌子;社史張老師也是搞笑高手，他似乎滿腹經(jīng)綸，講的歷史故事引得大家哈哈大笑;生物課，我們觀察動植物細胞;美術(shù)課，我們學寫生，描繪春景;電腦課，我們更是縱橫馳騁……豐富多彩的課堂，是我們求知的樂園，施展才華的場所，樂哉樂哉！

　　學習如同一杯濃濃的ｃｏｆｆｅｅ，品嘗一口，滿是苦澀，但細細回味時，苦中帶甜，澀中有香。

苦與樂作文8

　　以前的我是那么的無知，總以為考上了大學，人生之路就會光彩萬分，一帆風順�，F(xiàn)在，我才知道，我錯了，我真的錯了。，沒有那么容易。只有付出，才會有回報……

　　今天陽光這么好，普照著大地。四周的空氣都變得清新起來。可惜這么好的天兒，我卻要陪媽媽買菜。唉，真不知道我吃錯什么藥了。

　　“媽媽，菜市場這么臟，而且人又這么多，我們真要進去嗎?”我望著人群如流的.菜市場不滿的說道，“到超市買多好啊!買得放心，吃得安心!”

　　“超市也有不好的，我們快點兒進去吧!一會兒人該更多了�！眿寢屢贿叴叽僦�我，一邊把我拽入市場。

　　“等我長大了，才不會來這種地方呢!”我一邊小聲嘀咕，一邊又眼神瞟向媽媽。

　　“你還就別嫌棄這么多，我看你以后進不進�，F(xiàn)在掙錢哪兒這么容易啊!”媽媽一邊挑揀著菜，一邊對我說，“別以為考上了大學就進了保險箱，中國人口那么多，一百個學生里得有六七十個都是大學生。何況你還想要那么高的待遇，哪兒找去?”

　　我沉思了一會兒，媽媽說的話有道理。我的想法太天真了。怎么會那么容易就成功呢?

　　我為什么會想那么多呢?長大了么?

　　是的，我想，我長大了。我已不是那個天真以為成功簡單的小女孩了�，F(xiàn)在的我，是長大了的。是要靠拼搏;奮斗取得成功的。而不是光說不做，只說不練�，F(xiàn)在我該做的，是刻苦學習，而不是想著那些不切實際，更不是夸下�？�。人人都有夢想，可他們得到的卻不同。因為他們的付出不同。

　　我挽著媽媽的手，幫她拿著菜。心里暗暗想著：

　　我長大了!

苦與樂作文9

　　讀書有苦有樂，苦中帶甜，甜中摻樂，樂苦摻半，其中情趣無窮。而我認為，讀書的苦與樂完全取決于自身對讀書本質(zhì)的理解與個人的讀書經(jīng)驗。對書我是別致的鐘愛，總是很自然的走進別人的情感世界，身臨其境的欣賞異域的美景，我的面部表情完全由她來主宰，那種愉悅的感受甚至讓我不想離開以至于被她永遠淹沒。我喜歡閱讀，所以對她親切有加，常常留戀于那擰我心弦的文字，優(yōu)美的語段，深情的感慨以及令我觸目驚心的一幕幕情節(jié)中。正如前人所言：“讀一本好書，就像與一位高尚的人談話”的確是這樣的，書中的精辟言語，又何嘗不像是一位德才雙兼的導師所言，與這樣的人交流，你會不快樂？你會不興致激揚嗎？但讀書有時也會令我痛苦與煩悶，曾記得在讀高爾基的《童年。在人間。我的大學》時，那時候我上小學4年級，對書中的語言很是不理解，不明白文章內(nèi)容，磕磕絆絆的，幾天下來，厚厚的一本書也沒被我翻看幾頁，覺得難�。∫欢蔚梅磸涂磶妆椴烹y往下繼續(xù)，那時我真想放棄，與其這么痛苦的.讀，還不如不讀！其實我確實是先放下她了，但當我初中再看她時，覺得并沒有剛接觸時那么辛苦，想來主要是取決于自己的心態(tài)，因為那會兒我首先害怕她太厚，自己啃不動，內(nèi)心先否決了自己，找下了不能完成的借口，所以收獲了讀書痛苦的果子，在毅力面前人是如此脆弱，也許那時會很辛苦，但你收獲的更多是別人想要卻沒堅持下來的東西，不僅包括知識上的收獲，還包括來自精神領域的升華。說到底，讀書的苦樂還是取決于自身的態(tài)度，與書為友，能夠讓自己成為一名高尚的人，何樂不為呢？

苦與樂作文10

　　生活，我們每個人來說，苦樂交替的�？嗒q如一杯未加任何東西的清咖啡，苦澀，麻嘴。但在苦與累之后，總會有一塊甜蜜而爽口的糖果，在甜蜜之后或許又是澀嘴的苦咖啡，苦與樂的交替變換中，我體會到了生活的樂趣。

　　兒時的歡樂與伙伴的友情會永遠珍藏在心中的。但那的苦與樂，我是永遠不會忘懷的。

　　依舊是那所學校，那個操場，那個運動會，那場比賽……

　　“呯!”一聲槍響劃破了操場上的安靜，所人都喊起來，我與同伴如離弦的箭般飛奔而去，半圈，所人都慢了下來。我努力使清醒，這可是1000米長跑啊!是耗體力的，按我這么跑下去，估計我還沒跑一半就昏倒了，我不由的放慢了腳步，穩(wěn)穩(wěn)地跑起來�？烧f是放慢了速度，但跑了沒兩圈就不行了，耳邊依舊是同學們的加油吶喊聲，可我一點也聽不進去，我感覺我快要倒掉放棄比賽了。汗水如雨般仿佛要將我吞噬掉，六月的大地如蒸籠一樣，我感覺我似乎被烤焦了。那么難受!剛剛喝下去的水好似孫悟空在我肚子里大鬧天宮，肚子疼，頭暈，難受這三個詞仿佛是為現(xiàn)在的我量身定做的。多想放棄比賽啊!可是既然我選擇了參加比賽，就要跑完全程，哪怕是最后一名，我勝利者。我下去了，我扶正了心中的那面搖擺不定的信心之旗，奮力向前跑去。

　　只剩最后半圈了，勝負一舉，只要超過她我就贏得了這場比賽。我在心里說道。我推開了在跑道邊上送水的同學，咽了咽口氣，奮力向前沖刺。勝利的`曙光就在前方，我放棄。五米…四米…兩米…半米，我挺胸一跳，哦!我勝利了!!!早在我前就守候在終點的同學將快要倒下的我扶住了。

　　那杯苦咖啡我喝到了!

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　　在運動會發(fā)獎典禮上，那份激動的心情，那張沉甸甸的證書，讓我感到苦是由樂而來的。我高興的性情與我歡快的喜悅是無法言喻的。

　　那顆甜糖果我也嘗到了!

　　人生道路上的苦咖啡我喝過不少，但仍然要喝下去;那顆甜糖果我也嘗過，要嘗下去的。在理想的最高峰前，每個人的每一步都在彈奏這只屬于的苦與樂的樂章。

苦與樂作文11

　　喜歡一個人漫步湖畔；喜歡千古流傳，夾帶著淡淡墨香的古詩詞：喜歡葉落了，雁走了，花凋零了的淡淡憂愁。西沉的紅日，把矮矮落寬的桔紅涂滿天際。夕陽下，滄桑的古道上充滿著迷離的格調(diào)。天地萬物似乎都睡在這美麗之中，我拖著長長的影子，在古跡中漫步，心中翻滾著萬千思緒。期中考試結(jié)束了，沒想到物理竟然沒及格，手里緊緊地握著那張卷子，鼻子一酸，眼淚止不住地往下流，上高中后，沉淤在心中的苦悶，一股腦兒地發(fā)泄出來這時才發(fā)現(xiàn)春天的最后一朵花隱去了芬芳的笑，只留下遍地殘紅。

　　花圃里疊著層層凋零的花瓣，疲倦的微笑擱淺在花瓣的嘴角旁�？|縷雨絲輕輕掠過花兒，留下淺淺的`吻痕，哦，下雨了，我似乎憶起了什么…伴著纖纖細雨，越過千年，我感受到“惜青春去，幾點催花雨”的落寞；感受到“寒日蕭蕭上鎖窗，梧桐應恨夜來霜”的孤獨惆悵，透過時光之窗，窺見李清照緊蹙的愁眉，在那個年代，她無疑是枝頭的一朵奇花，凜冽的風摧殘著她，她卻不甘落到地上，依然倔強地挺立枝頭，盡情綻放，溢出獨特的清香，不曾萎靡凋謝。

　　我們的人生如同一條小溪，急于擁抱大海，然而在奔流的過程中，難免會遇到風浪和礁石，但如果以樂觀的心態(tài)看待這些，激濺出來的浪花就會是晶瑩的美麗！

　　苦也？樂也？只在一念之間，你的痛苦是凌亂的腳印，你的快樂是輕快的步伐，正是因為這些，你的人生之路才值得細細回味：正是因為苦與樂我們才能體會到前人的偉大和今天的奮發(fā)，才能感受到酸甜苦辣和苦盡甘來。

　　苦樂交織共同構(gòu)成了我們多姿多彩的生活，在成長、生活、學習中，我們不可能一帆風順，沒有失意和挫折。倘若我們在失意的時候渾渾噩噩一蹶不振，只會失意又表志，而失意的過程往往是收獲真知的過程，如果我們從中分析原因，吸取教訓，完善自己，那便是樂。

　　夕陽收起了最后一縷余暉，我輕身離去的瞬間，如夢初醒，輕輕的，我拾起那散落的花瓣悠悠地投入水中，看心中那份苦悶漂到對岸，然后，消失在暮色里。

　　老井的甜美，由水詮釋；生命的存在，由緣證明；樂的成分，要靠苦提煉。

苦與樂作文12

　　在我家的客廳墻上掛著許多幅素描，客人們見了都說我心靈手巧，像是用真的東西粘上去的一樣，栩栩如生、惟妙惟肖。

　　這成果的取得是源于一節(jié)美術(shù)課，老師讓我們畫素描。我的同桌她用雙靈巧的手畫的畫得到了老師的表揚，她見到我畫的那張“四不像”，輕蔑地笑了一聲，說：“你那么笨，能畫得出來，豬都能上樹！”就是這一句話，這一笑，激發(fā)了我學素描的決心，“我一定能學好素描！”就這樣，我進入了素描班。

　　俗話說：“萬事開頭難”，剛開始就不簡單。老師讓我先學打線，我想：打線有什么難的？還不如直接畫呢！可當老師做示范時，我呆了：老師的`手，像機器一樣，來來回回，畫出的線像鋼絲一樣，橫平豎直，自然流暢，沒有一絲的偏差�！澳阍囋嚢�！”等我看到我打的線時，我又呆了：那筆像要故意為難我似的，線條像蚯蚓，彎彎曲曲，讓人不忍直視。但我并沒有就此放棄，反而更加努力練習。

　　在一次測驗中，老師讓我們圍著兩支排放著的蠟燭畫，看到什么畫什么。但這可難為我了，因為從我坐的方向看，一根蠟燭被另一根蠟燭擋住了，也就是說，我只能看到一根蠟燭�！拔业降自撛趺串嬆兀俊弊詈笪疫x擇了畫一根蠟燭。就在老師收素描作業(yè)時，有幾個搗蛋鬼看到我畫的素描，對老師說我偷工減料。老師起初也是一臉疑惑，就走到我的位置看了看，讓那幾個正在嘲笑我的搗蛋鬼一個一個坐在我的位置上。“看見幾根蠟燭？”“一……一根。”“幾根？”“一根�！钡壤蠋煱�個問完后，對我表揚了一番，給我的“有問題”的作品打了個a+，并讓那幾個搗蛋鬼對我道歉。這也大大增加了我畫畫的信心。

　　現(xiàn)在，我的素描作品都能以假亂真了，那個嘲笑我“能畫好豬能上樹”的同學也甘拜下風，要我收她為徒。

　　每當我想起這段學素描的經(jīng)歷，一股甜蜜涌上心頭，又略微帶點苦澀，我明白了：只有堅持，才會有回報。如果有人問我的長處是什么，我會自豪地回答：素描！

苦與樂作文13

　　窗外滿樹韶光，樹葉的罅隙里斜斜透著記憶，落滿一地苦樂交織的年華。

　　灰白色的墻皮細細碎碎地層層剝落，銹跡斑斑的鐵欄桿也暈染上一層淡黃，清晨的陽光透過窗外灑落，軟軟的，撫弄你的肌膚，在赫色的地板上留下圓圓的光斑。不知不覺中，時間過得飛快，一個個站得腰酸腿痛，腳已麻木得沒有了知覺，因為室內(nèi)空間封閉，空氣中的汗臭味讓人直想吐，我不禁雙耳嗡嗡作響，頭也暈沉沉的，耳畔喧器的聲音從左耳進去又從右耳出去。只有額上沁出一粒粒細密的汗珠慢慢濡濕了發(fā)絲，歪貼在臉上，黏糊糊的，這使我更加的煩躁了。

　　都給我拿出點精神來！合唱比賽整個初中就只有一次，只有所有人團結(jié)一心才能成為最好的你們！指揮我們的老師用清亮的女音說到，這聲音使我整個身體一震，全身不再搖擺不定，眼神不再撲朔迷離，身體不再昏昏欲睡，所有人好似都被一種無形的力量牽引著，脆生生的聲音透著清純自信，我們?nèi)讨�快要冒煙兒的嗓子，忍著大蒸爐般的'空氣，竟有中自豪與快樂在心底悄然蔓延。

　　十幾次排練，轉(zhuǎn)眼到了比賽的日子，只聽得暑氣在風中滋滋開拆的聲音，大地似烤熟了，只露出炙熱的肌膚。作為最后一個節(jié)目，11點多的太陽毒花花的，上場時只得瞇著眼睛，臉上、背上都汗涔涔的，卻始終沒有動分毫。一個個淺淺的梨渦浮于同學們單純美好的臉上，歌聲緩緩流出，時而雄渾豪邁，時而婉轉(zhuǎn)柔美，被陽光染得金光燦爛。每一個音符都承載著太多付出與艱辛，也有大家齊心協(xié)力的共同努力與快樂，寄托著期盼與一片深情。我頓時百感交集，感動與欣慰從心中涌出，竟有盈盈淚光閃爍。

　　五月的歌聲在空中裊裊飄蕩，堅持、毅力、恒心、團結(jié)我收獲了許許多多，它們共同匯成了五月這一支苦樂交織的小令。

苦與樂作文14

　　期末考試快到了，復習真苦��！

　　考試前夕，大家都在緊張的復習著，我也不例外，每天認真的聽老師講課，做筆記，回家后又要寫作業(yè)，作那一張張卷子，在資料里鉆研。雖然我學習不好，但我相信一句話——一功夫不負有心人。

　　語文課上，李老師滿懷期特的對我們說：希望這次期末考試可以發(fā)擺板致，考一個好的.成績。"老師的目光與語言中充滿了期待和鼓勵，于是，我暗下決心，一定要比上次考試有進步，不負老師的期待。

　　學習是苦的，但仔細想想，你學了知識，豐富了自己，就是喜悅的。其實，學習是苦樂交織的。學習，讓我們了解了更多，懂得更多，學習了新技能。凡是學習者，都可以感受其中的快樂。

　　俗話說"沒有苦中苦，難得甜中甜”。學習中不吃苦，長大之后是甜不了的。對于學生來說，苦中有樂，樂中有苦，不被困難不神打倒。要信心百倍，持之以恒，為獲得學習中的"甜上甜"，就必須經(jīng)過"苦中苦。"只有這樣苦中尋樂，樂中求苦，才能在知識的海洋中乘風破浪。

　　其實，不只學習有雙面性，其它的事物也有雙面性。"比如成名”。你看電視上那些網(wǎng)紅開天天玩，還能掙錢，但他們背后出的努力很多。他們沒成名之前，比我們生活的還差，整天吃不飽，穿不暖，有時還沒地方睡，只能做"漂泊人"。他們?nèi)菀讍�？不容易�?/p>

　　所以，學習也有兩面性，"苦"與"樂”不是相互對立的。而是相與依存的，他們是一對好朋友。沒有"苦"，哪來"甜"，沒有甜”，怎么知道"苦"。

苦與樂作文15

　　因為疾病的緣故，要吃中藥。剛開始時，極不情愿。太苦了！吃了幾次后，我不再埋怨了，既然必須吃下去，為什么不從容不迫地去領略其中的滋味呢？

　　于是，心中釋然。端著瓷碗輕輕地吹幾下，慢慢地喝了一口，湯藥的蒸氣柔柔地拂過我的臉，我竟聞到一絲絲淡淡的香味。這香味好特別呀！為什么以前我從未注意過呢？由此，我不由得想起了《紅樓夢》中晴雯生病那一段。賈寶玉為她在房中熬藥，當藥味彌散開來時，賈寶玉說：“……我房里什么香都有，獨獨少了藥香�，F(xiàn)在才好，什么香都有了，這藥香比其它好得上百倍呢……”

　　當初讀《紅樓夢》時，對這段話沒太在意，不知怎的，現(xiàn)在一下子就想起來了，這賈寶玉與別人果真不一樣。現(xiàn)在細品這話，細聞這香，不覺頗有同感。剛聞時，會覺得這是一種苦香，只屬于中藥的香味，但它苦中又帶甘甜。當然，這要靠自己的心去細細品味。

　　我小時候也吃過中藥，不過那時總要在喝完藥后猛吃白糖，似乎中藥是世界上最苦，最難吃的東西。

　　曲曲折折地走過了14個春秋，心境已變，對許多事許多人也有了更深一層的`認識，但也多了幾許困惑，幾許憂慮。當我再一次端起藥碗時，已不是在喝，而是在品嘗。品嘗那苦中的甘甜，如同品嘗佳肴一般。

　　懷著如此的心境，感覺藥已不再苦。

　　許多人都說，人生如茶，我一直不大贊同這一看法。我認為人生應如瀑布，恢弘驚人。而現(xiàn)在，我覺得，人生如藥��！生活便如品藥，你無法逃避，也不能逃避，藥雖苦，但你只有吃下去，才能治病。生活的道路即使坎坷難行，你也只有一如既往地走下去，才能無怨無悔。因為這樣，你才要在苦藥中尋找它們深藏的甘甜或幸福。也因為它們的內(nèi)在蘊涵，才讓人覺得它們是可以去追尋的。不管怎樣苦，怎樣艱辛，只要你用心去品味，你一定能品出其中的甘甜！

　　人生如藥，細品常香。

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