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編花籃作文

時間:2023-07-05 17:06:44 好文 我要投稿
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編花籃作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的編花籃作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

編花籃作文

編花籃作文1

  在我的印象中,最快樂的一件小事就是和媽媽一起編小花籃。

  那是一個陽光明媚,秋風(fēng)送爽的日子,教美術(shù)的吳老師布置的家庭作業(yè)是在家做一個小花籃,并且要為它裝飾一番;氐郊依,我就開始做手工作業(yè)了。先把卡紙剪成寬一厘米的長紙條,再一條一條地編,可是我沒有學(xué)會編花籃的技巧。

  媽媽看見我急躁的樣子就走到我身邊,親切地對我說:“怎么了?”我耷拉著臉嘟囔著:“美術(shù)老師布置的家庭作業(yè)是在家做一個小花籃,而我第一步的.編法有一點(diǎn)兒不會!眿寢屓粲兴嫉卣f:“我可能會編,不如咱倆一起編一個花籃吧!蔽疫B忙高興地說:“好啊!

  我一激動來了靈感,有了更大的想象,就急忙對媽媽說:“不如,我們做城堡小花籃吧!”媽媽思考了一會兒就同意了我的方案。媽媽一邊講解,一邊示范編法。不一會兒,我就學(xué)會了。最后,媽媽幫我用雙面膠把四周粘結(jié)實(shí)。

  終于完成了,它的籃筐是藍(lán)白相間的,用彩紙做成的五彩繽紛的小花裝飾品,像蝴蝶一樣飛在“城堡”旁邊?粗鴶[放在書桌上的小花籃,我對媽媽既感激又崇拜。

編花籃作文2

  我和伙伴們玩過很多游戲,其中我最喜歡玩編花籃這個游戲。

  編花籃這個游戲的規(guī)則是這樣的:最少找三個小伙伴手拉緊手,一個小伙伴把右腳搭在右手和另一個小伙伴的.左手中間,下一個伙伴把右腳鉤在前一個伙伴腿彎成的澗中,依次類推,到最后一個伙伴完成以后,第一個伙伴再把腿鉤進(jìn)最后那個伙伴彎成的澗中,把手松開就可以轉(zhuǎn)圈跳了。一邊跳一遍拍手唱兒歌。誰先松腳誰就輸了。

  游戲開始了,我們把手拉起來,開始編花籃。兒歌是這樣唱的:

  編,編,編花籃,

  編完花籃上南山。

  南山開滿紅牡丹,

  朵朵花兒開得艷。

  我們唱得既高興又開心。不一會兒我們都松開了腳,摔倒在地上,可是我們一點(diǎn)兒都不覺得疼,摔了我們還笑呢。因?yàn)槲覀冇X得這是一種特殊的快樂。這個游戲就像一只籃子,我們是籃子里的東西,在籃子里舒舒服服地躺著。

  我們太喜歡玩編花籃這個游戲了,玩完后大家都上氣不接下氣的,還嘻嘻哈哈地笑,那可真叫興高采烈呀!

編花籃作文3

  今天,陽光明媚,風(fēng)和日麗,藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵雪白雪白的云朵。

  叮零零,下課了,我們女生一塊蹦蹦跳跳走出教室,做大家最愛玩的一項(xiàng)游戲——編花籃。游戲玩法是這樣的:我們先一起手拉著手,然后第一個人把腿放在自己和另一個人的手的結(jié)合處,接著,下一個人把自己的腿放在那個縫隙中。依此類推,編到最后一個人時,把最后一個人的腿放到第一個人的.腿上,完成一個循環(huán),而后,所有人把手都放下來。一邊拍手一邊唱著:“編、編、編花籃,花籃里面有小孩,小孩名字叫花籃!币恢边@樣唱著,直到有人分開或脫離,就停下來,然后重新玩。

  我們的課余生活是豐富多彩的,既消除了疲勞,又鍛煉了身體。既活躍了氛圍,又增進(jìn)了感情。

  我們的每一天,都很快樂;我們的每一天,都很難忘。

編花籃作文4

  “編、編 、編花籃 ;ɑ@里面有小孩。小孩的名字叫花籃!边@是我們班女孩子最近最喜歡玩的游戲里的兒歌。

  一下課,女孩子就聚集在一起玩這個游戲。每個人伸出一條腿和別人的腿交疊在一起,另外一條腿著地,邊轉(zhuǎn)圈跳著,邊唱著兒歌。幾個人圍成一個圓圈,就像一個大花籃。我想這個游戲就是因?yàn)檫@個才起的名字吧。我看著她們玩這么有趣的.游戲,好想加如呀!可是,全是女孩子,沒有一個男孩子,也就不好意思加入了。只能傻傻地看著。

  這一天下了課,我又聽見編花籃歌聲,我一看,曹李居然在里面,我趕快跑過去也加入。幾個“花籃”編下來,調(diào)皮的曹李又開始搗亂了。他把腿用力地往下一壓,只聽沈雨桐“啊”的一聲叫出來,“花籃”散開了。曹李“哈哈”地壞笑著。女孩子們大叫著:“開除他!開除他!”調(diào)皮的曹李被“開除”了。我又和女孩子們開開心心地玩起編花籃了。

編花籃作文5

  叮叮叮,下課鈴響了,同學(xué)們像出籠的小鳥,爭先恐后地沖出教室,在走廊上玩起游戲來?,他們正在玩編花籃呢,我趕快跑過去,參與進(jìn)來。

  編花籃是一個對手腳協(xié)調(diào)能力要求很強(qiáng)的游戲。游戲規(guī)則是,大家手拉手,圍成一個圈,然后把腳掛在手臂連成的“繩索”上,下一個人把腳穿進(jìn)手和腳形成的“窟窿”里;最后,我們把手松開,唱起歌來:“編,編,編花籃,花籃里面有小孩兒;編,編,編花籃,花籃里面有小孩兒……”三個人一起,會編出一個三角形的花籃;四個人一起,會編出一個正方形的花籃,以此類推……如果更多人一起,那么花籃就是一個巨大的`圓形,好看極了。

  編花籃需要大家通力合作。如果花籃沒有編好,或者有人跌倒,就要重頭來過。我和其他小朋友在一起拍起手,跳起來。剛開始身體還很平衡,可是跳到后來,腳也麻木了,手也累了,上氣不接下氣,慢慢地跟不上節(jié)奏了。眼看就要跌倒了,可是想到一次失手可能會毀掉全體參與者的心血,我就咬咬牙堅(jiān)持下來了。最后,雖然還是有人跌倒而導(dǎo)致游戲中斷了,但每個人臉上都洋溢著歡快的笑容。

  叮叮叮,上課鈴響了,大伙依依不舍地走進(jìn)教室,我的耳邊還回蕩著“編,編,編花籃,花籃里面有小孩兒”的歌謠……

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