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高職英語(yǔ)分層次教學(xué)研究報(bào)告
我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的進(jìn)一步深化、國(guó)際交流的日益密切、英語(yǔ)新課程改革的實(shí)施和推進(jìn)為職校英語(yǔ)教學(xué)改革提出了新的要求,并創(chuàng)造了新的契機(jī).在挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的發(fā)展形勢(shì)下,在新理念、新方法層出不窮的教改背景下,結(jié)合我校的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際,我們嘗試進(jìn)行了分層次教學(xué)的研究.
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