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培養(yǎng)自我評估能力提高英語學(xué)習(xí)效果
自我評估是一種提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動性、積極性的學(xué)習(xí)策略.行為表現(xiàn)評估是近年來得到廣泛應(yīng)用的一種新的評估方式,彌補(bǔ)了傳統(tǒng)評估方式的缺陷,更適合于檢測和評估學(xué)生的英語實際運用能力.本文探討如何在英語課堂教學(xué)中結(jié)合行為表現(xiàn)評估來培養(yǎng)學(xué)生的自我評估能力,以使英語學(xué)習(xí)達(dá)到理想的效果.
作 者: 熊衛(wèi) 作者單位: 廣東培正學(xué)院,廣東,廣州,510830 刊 名: 遼寧行政學(xué)院學(xué)報 英文刊名: JOURNAL OF LIAONING ADMINISTRATION COLLEGE 年,卷(期): 2007 9(9) 分類號: H319.3 關(guān)鍵詞: 自我評估 行為表現(xiàn)評估 英語學(xué)習(xí)效果【培養(yǎng)自我評估能力提高英語學(xué)習(xí)效果】相關(guān)文章:
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