論教改中非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)

隨著國(guó)際交往日益頻繁,英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力已成為大學(xué)英語(yǔ)改革的重中之重.本文首先分析了非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生與英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生相比在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面所存在的問(wèn)題,然后論述了我校在教改中如何培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力以及所取得的初步成效.

作 者： 鄭亞娟 ZHENG Ya-juan   作者單位： 武漢科技學(xué)院,外語(yǔ)系,湖北,武漢,430073  刊 名： 武漢科技學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF WUHAN UNIVERSITY OF SCIENCE AND ENGINEERING  年，卷(期)： 2007 20(8)  分類號(hào)： H319.1  關(guān)鍵詞： 非英語(yǔ)專業(yè)   聽(tīng)說(shuō)能力   自主學(xué)習(xí)  

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