留學生藥理學實驗教學的探索與實踐

為提高留學生藥理學實驗教學質(zhì)量,我們通過高質(zhì)量的教學準備,嚴格的管理制度,采用啟發(fā)式等教學方法及在對留學生尊重理解的基礎(chǔ)上加強互動與溝通以充分調(diào)動其積極性,不斷探索實踐,逐漸形成較成熟的教學模式,使留學生藥理學實驗教學取得良好的效果.

作 者： 李華 王麗 李淑媛 林原 周琴 徐紅   作者單位： 李華,王麗,李淑媛,林原,周琴(大連醫(yī)科大學藥學院藥理教研室,遼寧,大連,116044)

徐紅(大連醫(yī)科大學基礎(chǔ)醫(yī)學院機能學實驗室,遼寧,大連,116044) 

刊 名： 衛(wèi)生職業(yè)教育  英文刊名： HEALTH VOCATIONAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 27(12)  分類號： G424.31  關(guān)鍵詞： 留學生   藥理學   實驗_教學  

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