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對高職教育定位的思考
本文試圖通過對高等職業(yè)技術(shù)教育在人才培養(yǎng)目標(biāo)、教育質(zhì)量和辦學(xué)功能上的準(zhǔn)確定位,以便能認(rèn)識(shí)高等職業(yè)教育規(guī)律.進(jìn)而推進(jìn)高等職業(yè)教育的發(fā)展.
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