如何把計算機技術(shù)引入到數(shù)學(xué)教學(xué)中

文章從計算機應(yīng)用技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中的應(yīng)用、關(guān)于計算機應(yīng)用技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)勢互補、關(guān)于應(yīng)用計算機進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)的教學(xué)設(shè)計、教育技術(shù)呼喚高素質(zhì)的教師等方面分析了如何把計算機技術(shù)引入到數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題,并提出了幾點建設(shè)性意見.

作 者： 滿都拉 趙海軍   作者單位： 滿都拉(內(nèi)蒙古電力學(xué)校,內(nèi)蒙古,呼和浩特,010000)

趙海軍(內(nèi)蒙古興安盟特種設(shè)備檢驗所,內(nèi)蒙古,烏蘭浩特,137400) 

刊 名： 內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟  英文刊名： INNER MONGOLIA SCIENCE TECHNOLOGY AND ECONOMY  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G623.58  關(guān)鍵詞： 計算機技術(shù)   數(shù)學(xué)教學(xué)  

【如何把計算機技術(shù)引入到數(shù)學(xué)教學(xué)中】相關(guān)文章：

高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何處理好新課引入環(huán)節(jié)04-29

試析初中物理教學(xué)中概念的引入策略04-29

數(shù)學(xué)教學(xué)中如何加強思維訓(xùn)練04-29

數(shù)學(xué)教學(xué)中如何注重思維教育04-29

經(jīng)典邏輯中函數(shù)概念的引入04-28

如何將音樂有效引入語文教學(xué)04-30

數(shù)學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣04-29

數(shù)學(xué)教學(xué)中如何開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力04-29

如何增強初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的數(shù)學(xué)文化熏陶04-29

計算機技術(shù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用04-28