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基于實(shí)訓(xùn)過(guò)程的考核模式研究與實(shí)踐
分析了實(shí)訓(xùn)教學(xué)傳統(tǒng)的階段性考核的弊端,提出了基于實(shí)訓(xùn)過(guò)程的考核模式,研究并設(shè)計(jì)了該模式的實(shí)訓(xùn)教學(xué)流程、項(xiàng)目訓(xùn)練流程和考核規(guī)范.
【基于實(shí)訓(xùn)過(guò)程的考核模式研究與實(shí)踐】相關(guān)文章:
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