實訓效果評價體系的研究

本文圍繞職業(yè)學校實訓教學的培養(yǎng)目標,對職業(yè)教育實訓效果評價體系的必要性及其具體的設計原則、評價標準進行了探討,并初步構建實訓效果評價體系.

作 者： 趙延輝   作者單位： 天津城市建設學院,土木工程系,施工教研室  刊 名： 科技創(chuàng)新導報  英文刊名： SCIENCE AND TECHNOLOGY INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分類號： G40  關鍵詞： 高職教育   實訓效果   評價體系   評價指標.  

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