護(hù)理教學(xué)建立小組教學(xué)干預(yù)模式的探索

2l世紀(jì)是生命科學(xué)高速發(fā)展的時代,它需要培養(yǎng)大批創(chuàng)新型的人才.但我國高等護(hù)理教育領(lǐng)域由于受傳統(tǒng)課堂授課模式的制約,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)等能力較差.這種情況下高校護(hù)理教學(xué)組織形式的改革勢在必行,小組教學(xué)正是重要的改革手段之一.因此結(jié)合高等護(hù)理院校的特點(diǎn),就小組教學(xué)的干預(yù)模式做一探索.

作 者： 趙秋利 李靜 仰曙芬 朱雪梅   作者單位： 哈爾濱醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院,黑龍江,哈爾濱,150086  刊 名： 中國高等醫(yī)學(xué)教育  英文刊名： CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(3)  分類號： G642.1  關(guān)鍵詞： 小組教學(xué)   自主學(xué)習(xí)能力   干預(yù)模式  

【護(hù)理教學(xué)建立小組教學(xué)干預(yù)模式的探索】相關(guān)文章：

課堂教學(xué)與英語小組活動互動教學(xué)模式的探索04-29

突破傳統(tǒng)教學(xué)模式,探索現(xiàn)代多媒體教學(xué)模式04-29

國際結(jié)算課程的教學(xué)模式探索與研究04-28

大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式探索04-29

嘗試自主探索式教學(xué)模式優(yōu)化課堂教學(xué)04-29

課堂多媒體教學(xué)模式與教學(xué)過程設(shè)計的探索04-29

大學(xué)英語精讀課教學(xué)模式改革與探索04-26

對高校體育課程教學(xué)模式改革的探索04-28

計算機(jī)軟件項目教學(xué)改革的實踐與探索-基于任務(wù)驅(qū)動的小組協(xié)作教學(xué)模式04-29

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中開放式教學(xué)模式的應(yīng)用探索04-29