我國教育不公平的現(xiàn)狀分析

教育公平是社會(huì)公平價(jià)值在教育領(lǐng)域的延伸和體現(xiàn).在我國目前優(yōu)質(zhì)教育資源稀缺的狀況下,需要對(duì)我國教育不公平的表現(xiàn)和原因進(jìn)行分析,以扼制現(xiàn)實(shí)中不公平現(xiàn)象的進(jìn)一步蔓延.文章從教育起點(diǎn)、教育過程、教育結(jié)果三方面分析了我國教育不公平的表現(xiàn),并從教育政策、教育資源配置、教育內(nèi)容、教育腐敗四個(gè)角度探討了我國教育不公平的原因.

作 者： 姜利瓊   作者單位： 重慶教育學(xué)院教育系  刊 名： 教育與職業(yè)  PKU 英文刊名： EDUCATION AND VOCATION  年，卷(期)： 2007 ""(33)  分類號(hào)： G40-01  關(guān)鍵詞： 教育公平   教育起點(diǎn)   教育過程   教育結(jié)果  

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