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談高職理論課程考試方式的改革

時(shí)間:2023-04-30 10:44:39 教育教學(xué)論文 我要投稿
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談高職理論課程考試方式的改革

高職教育培養(yǎng)的是生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才.深化教學(xué)改革是人才培養(yǎng)的保證,而考試模式改革是教學(xué)改革的一項(xiàng)非常重要的任務(wù),高職教育考試不再僅僅是一個(gè)學(xué)業(yè)考核,還應(yīng)體現(xiàn)高職特色的考核,包括學(xué)生能力等各方面的考核.高職學(xué)生不僅要具有一定理論知識(shí),而且要具有很強(qiáng)的動(dòng)手和實(shí)踐能力.

談高職理論課程考試方式的改革

作 者: 鄭超 閆廣慧   作者單位: 鄭超(襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院,公共課部)

閆廣慧(襄樊市第一中學(xué),湖北,襄樊,441000) 

刊 名: 考試周刊  英文刊名: KAOSHI ZHOUKAN  年,卷(期): 2010 ""(6)  分類(lèi)號(hào): G71  關(guān)鍵詞: 高職理論課程   考試模式   改革   弊端  

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