高職院校體育課程改革方向與策略

高職院校體育課程是高職院校教育的重要組成部分,其主要任務(wù)是使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握體育基本知識(shí)、技術(shù)、技能和鍛煉身體的方法,培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)互助的協(xié)作精神,使學(xué)生增進(jìn)健康、增強(qiáng)體質(zhì)、發(fā)展體能、具有良好的思想品質(zhì),適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活.全方位審視高職院校體育課程改革,在從增強(qiáng)體質(zhì)到增進(jìn)健康的教育思想的指導(dǎo)下,須實(shí)現(xiàn)由單一的生物體育觀到生物、心理、社會(huì)的三維體育觀的轉(zhuǎn)變,使未來(lái)體育課程真正重視發(fā)揮學(xué)科自身的情感教育功能.

作 者： 劉棟   作者單位： 漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院,陜西漢中,723000  刊 名： 教育與教學(xué)研究  英文刊名： JOURNAL OF CHENGDU UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2010 24(5)  分類號(hào)： G712  關(guān)鍵詞： 高職   體育   課程   改革   方向   策略  

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