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前理解能力與文化導(dǎo)入--綜合英語教學(xué)的一種思考
英語教學(xué)不能離開異域文化導(dǎo)入.學(xué)生"前理解"能力的欠缺決定了文化導(dǎo)入的必要性.文化導(dǎo)入應(yīng)著力在知識文化與詞語的文化背景兩方面下功夫.改進(jìn)教材編寫、改革教學(xué)方法、拓展閱讀范圍等是英語教學(xué)中文化導(dǎo)入的基本方法.
作 者: 張長嵐 作者單位: 江蘇淮陰師范學(xué)院外文系,江蘇,淮陰,223001 刊 名: 理論月刊 PKU 英文刊名: THEORY MONTHLY 年,卷(期): 2001 ""(7) 分類號: G04 關(guān)鍵詞: 前理解 視域 文化共核 文化差異 文化導(dǎo)入【前理解能力與文化導(dǎo)入--綜合英語教學(xué)的一種思考】相關(guān)文章:
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