后見之明研究綜述
【內(nèi)容提要】后見之明指后見判斷(可得益于事件結(jié)果反饋的判斷)與先見判斷(不知曉事件結(jié)果時的判斷)的系統(tǒng)差異,其研究范式大體可分為兩類,假定型設(shè)計和記憶型設(shè)計。后見效應(yīng)的研究,具有重大的理論價值和應(yīng)用價值。文章對后見效應(yīng)的研究范式、研究結(jié)果、及其有關(guān)理論進行了簡要綜述,并對其應(yīng)用價值加以評述。【摘 要 題】學(xué)術(shù)述評
人們這樣調(diào)侃歷史學(xué)者:每當一個事件發(fā)生之后,他們總能找到若干理由,證明這一事件必然發(fā)生。事實上,豈但歷史學(xué)者,每個人(或許可稱作樸素歷史學(xué)者)都或多或少地存在此類心理偏向。人們都曾有這樣的體驗,覺得自己“早就知道”某一事件(如球賽、婚姻、選舉等)會出現(xiàn)何種結(jié)果。但是,如果有人宣稱自己“早知如此”時,別人往往會對其言談打個折扣,認為他不過是個“事后諸葛”。
Fischhoff最早對后見之明(hindsight bias)做了實驗研究[1],在實驗中,他向被試呈現(xiàn)歷史畫片,比如,19世紀英國人與尼泊爾哥爾喀人(Gurkhas)戰(zhàn)爭的畫片。在先見(foresight)條件下,不將戰(zhàn)爭的實際結(jié)果告知被試,要求被試對4種可能結(jié)果成為最終事實的可能性進行評定;而在后見條件下,告訴被試戰(zhàn)爭結(jié)果,然后要求他們假定自己不知道實際結(jié)果,對4種可能結(jié)果成為事實的可能性進行評定。研究發(fā)現(xiàn),后見條件下的被試,較之先見條件下的被試,對實際結(jié)果出現(xiàn)的評定更有把握。Fischhoff將后見之明定義為后見判斷(可得益于事件結(jié)果反饋的判斷)與先見判斷(不知曉事件結(jié)果時的判斷)的系統(tǒng)差異。
1 后見之明的研究范式及主要結(jié)果
后見之明的研究范式大體可分為兩類。一類是假定型設(shè)計(hypothetical design),如前所述Fischhoff的研究,其方法為比較兩組被試對事件發(fā)生可能性的判斷,一組被試不知道事件結(jié)果,另一組被試知道事件結(jié)果,但要求他他假定自己不知道;另一類是記憶型設(shè)計(memory design),其方法是比較一組被試的初始反應(yīng)和回憶反應(yīng),首先要求被試對事件某些可能結(jié)果作出一系列判斷,然后,讓被試知道事件的真實結(jié)果,再要求他們回憶原來的判斷。
我們可以看到,假定型設(shè)計的實驗情境,很類似于歷史學(xué)者在事件發(fā)生之后進行評論(在此之前未曾置喙);而記憶型設(shè)計的實驗情境,則類似于日常生活中,人們對某些事件作出預(yù)測,事件發(fā)生之后,又對自己先前的預(yù)測進行回憶評述。Hertwig、Gigerenzer和Hoffrage[2]認為,上述兩種范式所研究的效應(yīng)是有本質(zhì)不同的。他們提議,將記憶型設(shè)計得到的效應(yīng)稱為“后見之明”,而將假定型設(shè)計得到的效應(yīng)稱為“早知如此”(know-it-all along effect)。但多數(shù)有關(guān)研究并未作此區(qū)分。
后見之明在多項不同任務(wù)類型的研究中得到證實,這些任務(wù)包括對事件結(jié)果的確信程度判斷、二擇一判斷和數(shù)量估計等。這些研究所涉及的領(lǐng)域有政界選舉[3]、醫(yī)療診斷[4]、科學(xué)實驗結(jié)果[5]、經(jīng)濟決策[6]、自傳記憶[7]和一般知識[8]等。從總體上看,后見效應(yīng)的幅度很。ǜ鶕(jù)Christensen-Szalanski和Fobian Willham[9]的元分析結(jié)果r=0.17,信度矯正后r=0.25),但此效應(yīng)極為強固,難以消除。
Fischhoff和Beyth[10]研究了人們對當前新聞事件的先見和后見判斷。他們在1972年尼克松總統(tǒng)出訪北京和莫斯科之前,要求被試對可能出現(xiàn)的諸多結(jié)局作判斷;在尼克松出訪后,再要求這些被試回憶其先前對每一結(jié)局的可能性判斷,看自己是否預(yù)測準確。研究發(fā)現(xiàn),被試表現(xiàn)出明顯的后見效應(yīng):對于他們認為已出現(xiàn)的結(jié)果,后見判斷比先見判斷所評定的可能性更大;相反,對于他們認為沒有出現(xiàn)的結(jié)果,后見判斷比先見判斷所評定的可能性更小。這就是說,即便是被試內(nèi)設(shè)計,也同樣會出現(xiàn)后見效應(yīng)。
Fischhoff和Beyth[10]在實驗中,明確要求被試:“請再一次填寫問卷。這
[1] [2] [3] [4] [5]