世界跨文化教育理論流派綜述

【內(nèi)容提要】跨文化教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）是當今世界的教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）研究熱點之一。它作為一個新興的跨學科研究領域，涉及到教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）人類學、比較教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）學、民族心理學、社會學、民族學、文化學、傳播學等眾多學科，并形成了許多理論和流派。本文擬就其中在世界上影響較大的，如“文化變遷”、“文化同化”、“文化融合”、“文化適應”、“跨文化交流”、“跨文化理解”、“多元文化與多元文化教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）”等理論流派，作一簡要的介紹和評述。

【關  鍵  詞】世界/跨文化教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）/理論/流派

【  正  文】

　　跨文化教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）（intercultural  education），  一般是指在兩種文化之間進行的一種教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）。　在英語當中，　與之相近的詞匯還有“cross-  cultural　education  ”（多種文化的教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)））和“trans-　culturaleducation”（異文化的教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)））等。  從教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）人類學的角度看，人類的一切教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）活動都是建立在某種特定文化基礎之上的，教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）是文化傳承的載體。換言之，每一個人都具有一定的民族所屬，而每一種教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）也都與特定的民族文化密不可分。按照教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）的民族屬性，它又可進一步劃分為“單一文化教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）”和“跨文化教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）”兩大類。前者是指受教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）者所受教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）基本上僅局限于一個民族的文化，具有單一的民族屬性，如早期的美洲印第安民族教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）等。而后者，則是在兩種不同文化之間進行的。如移民教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）、殖民地教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）、留學生教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）、多民族國家中的少數(shù)民族教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）和多元文化教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）等，均屬于跨文化教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）的范疇。也就是說，在單一層民族教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）的背景上實施異文化教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）的現(xiàn)象，都可以視為跨文化教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）。

　　跨文化教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）的實踐，在人類歷史上久而有之。但人類對這一社會現(xiàn)象進行較為系統(tǒng)的科學研究，則始于本世紀。特別是在美國等一些西方發(fā)達國家里，各界學者自20世紀上半葉起對跨文化教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）問題進行了大量的調(diào)查和研究，并從不同的立場、目的和

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