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班主任工作及師生關(guān)系
摘要:信任是情感產(chǎn)生的基礎(chǔ),關(guān)愛學(xué)生是教師的天職,用真心之犁去耕耘學(xué)生心田,必須遵循由點(diǎn)到面,由淺及深的規(guī)律。若忽視師生之間的雙向交流,則兩者間缺少平等相待、傾心交流的氛圍。雙向交流是師生雙方心與心的相知、相融和相通的途徑。關(guān)鍵詞:班級(jí)管理 師生關(guān)系
有人說:美的環(huán)境是一部多彩的、立體的、富有吸引力的教科書,它對(duì)生活其中的學(xué)生具有“潤物細(xì)無聲”的教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))作用。環(huán)境分為物質(zhì)環(huán)境和人際環(huán)境,富有文化內(nèi)涵和藝術(shù)之美的物質(zhì)環(huán)境會(huì)給學(xué)生以心靈的凈化、智慧的啟迪、情感的陶冶,但人際環(huán)境對(duì)學(xué)生的成長往往影響更大!秾W(xué)習(xí)的革命》一書中有這樣一句話:“如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中,他就學(xué)會(huì)了自信;如果一個(gè)孩子生活在認(rèn)可中,他就學(xué)會(huì)了自愛。”小學(xué)生心理的發(fā)展很容易受周圍的人際關(guān)系的影響,其中不同的師生關(guān)系對(duì)學(xué)生的影響更為明顯。長期以來受"師道尊嚴(yán)"的影響,大多數(shù)老師都在有意無意中以居高臨下的姿態(tài)面對(duì)自己的學(xué)生,甚至把學(xué)生看作是容器、工具,造成了學(xué)生"敢思不敢言""有話不愿說"的局面,師生心靈間缺乏交流和理解,學(xué)生畏懼老師,有心里話不敢或不愿向老師傾訴,老師不了解學(xué)生的內(nèi)心需要,不知學(xué)生內(nèi)心的喜怒哀樂,老師與學(xué)生的這種心靈阻隔既影響了教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))、教學(xué)效果,也影響了學(xué)生心理的健康發(fā)展。蘇霍姆林斯基說過:"如果學(xué)生不愿意把自己的歡樂和痛苦告訴老師,不愿意與老師開誠相見,那么談?wù)撊魏谓逃╳ww.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))都總歸是可笑的,任何教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))都是不可能的。"由此可見,建立良好的ι?叵凳墻逃?萄Чぷ鞒曬Φ幕?。?僑綰臥謔ι?浼芷鸚牧櫚牟是拍兀?
一、熟悉和掌握學(xué)生的特點(diǎn),到學(xué)生中去和學(xué)生交朋友。
心靈彩橋的建立,要求教師不僅應(yīng)是知識(shí)的傳授者,智慧的啟迪者,更應(yīng)如慈愛的父母、知心的朋友……要成為這種多元角色,教師與學(xué)生的交流就不應(yīng)局限于課堂上與學(xué)生隔著課桌的學(xué)習(xí)問題“問答”式的交流,而要走進(jìn)學(xué)生的生活,熟悉、掌握他們的年齡特點(diǎn)、思想狀況、興趣愛好及社會(huì)對(duì)他們的影響,有針對(duì)性地開展心理教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))活動(dòng)。在工作中,我用看、聊、訪的方法去了解學(xué)生?淳褪强磳W(xué)生在學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)、日常生活中活動(dòng);聊就是通過與學(xué)生聊天的方式了解學(xué)生的喜怒哀樂和內(nèi)心世界;訪就是訪問家長,了解學(xué)生的思想、興趣、愛好和語言。小學(xué)生年幼求知欲望高,對(duì)什么都感到新奇,都要問個(gè)為什么,特別有吸引力的活動(dòng),他們很感興趣。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,進(jìn)一步培養(yǎng)他們的興趣、愛好,我組織學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中增長知識(shí)、激勵(lì)興趣、提高能力,并且到學(xué)生中去。如:折紙活動(dòng),孩子們看到老師也參與,他們個(gè)個(gè)積極參與。有的折出“花籃”,有的折出“燕子”,有的折出“五角星”,有的折出“飛機(jī)”,并把飛機(jī)送上空中,飛機(jī)飛得又高又穩(wěn),還有的開動(dòng)腦筋想象要折出與眾不同的作品。我一邊參與活動(dòng)一邊像朋友一樣和學(xué)生一起探討折出新作品,并借此對(duì)其進(jìn)行教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)),做什么事都要細(xì)心、有耐心。語言是用來表達(dá)思想的,我們要學(xué)會(huì)兒童語言,要了解他們的思想活動(dòng)和心理特點(diǎn)。于是,我把自己“下放”到學(xué)生中去,和他們一起學(xué)習(xí),一起做游戲。
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