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一分鐘小學(xué)語文教案

時(shí)間:2023-04-27 11:14:05 小學(xué)語文教案 我要投稿

一分鐘小學(xué)語文教案

  教學(xué)目的:

一分鐘小學(xué)語文教案

  認(rèn)識(shí)9個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)生字。能正確、流利、有感情地朗讀課文。使學(xué)生初步感知按事物的發(fā)展順序敘述事情的方法。懂得時(shí)間的寶貴,懂得嚴(yán)格要求自己,珍惜時(shí)間。

  教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

  重點(diǎn):在了解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,能正確、流利、有感情地朗讀課文。

  難點(diǎn):使學(xué)生懂得時(shí)間的寶貴,懂得嚴(yán)格要求自己,珍惜時(shí)間。

  教學(xué)課時(shí):2課時(shí)

  教學(xué)過程:

  第一課時(shí)

  一.導(dǎo)入新課,激發(fā)興趣。

  1. 出示鬧鐘,讓學(xué)生閉目感受一分鐘的長短。

  2. 一分鐘很短,但對每個(gè)人卻很重要。

  二.識(shí)字寫字,掃清閱讀障礙。

  1. 自讀課文,想想“一分鐘”在文中指的是什么。

  2. 元元只多睡了一分鐘,怎么就遲到了20分鐘呢?

  3. 學(xué)生畫出帶有生字的詞語,自主認(rèn)讀。

  4. 小組合作學(xué)習(xí),運(yùn)用學(xué)過的識(shí)字方法說說是怎樣記住這些字的。

  5. 全班匯報(bào):教師重點(diǎn)指導(dǎo)。

  6. 鞏固漢字,伙伴互相考考是否認(rèn)識(shí)生字。

  7. “找找說說”,比一比,看誰組得快。

  8. 指導(dǎo)寫字,先觀察筆畫,再看字在田字格里的位置。

  三.教師范讀,學(xué)生整體感知課文。

  四.學(xué)生自由讀課文并提出不懂的問題。

  第二課時(shí)

  一.導(dǎo)入新并整體感知。

  指名讀第一、第五、六自然段,你能提出什么問題?

  學(xué)生質(zhì)疑:元元只多睡了一分鐘,為什么他卻遲到了20分鐘。他后悔什么?

  二.小組合作學(xué)習(xí)。

  自學(xué)提示,自由讀第2至4自然段。說一說,你讀懂了什么?還有哪兒不懂?

  三.小組匯報(bào),全班討論:元元兩次嘆氣說“要是早一分鐘就好了”的時(shí)候,他可能會(huì)想些什么呢?

  四.自由讀、指名讀、全班讀這句話。要求讀出著急、自責(zé)的語氣。

  五.全班齊讀課文并說說:一分鐘重要嗎?為什么?學(xué)生討論得出:每一分鐘、每秒鐘都重要。

  六.全班再有感情地朗讀課文,一邊讀一邊體會(huì)元元的心情。

  七.實(shí)踐活動(dòng)。體會(huì)一分鐘里能干什么。

  ,小學(xué)二年級語文上冊教案7. 一分鐘

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