蘇教版第八冊(cè)《特殊的葬禮》（第二課時(shí)）設(shè)計(jì)
教學(xué)時(shí)間：
2007年4月20日
教學(xué)目的：1、能正確流利，有感情地朗讀課文。2、認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，引導(dǎo)學(xué)生去熱愛大自然，保護(hù)大自然。教學(xué)重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生了解塞特凱達(dá)斯瀑布由于人類對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞，從昔日的雄偉壯觀到今日的逐漸枯竭的生命歷程。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一． 復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、理解這個(gè)葬禮特殊在哪里？2、欣賞昔日的塞特凱達(dá)斯瀑布。二． 圖文結(jié)合，導(dǎo)讀今昔。（一）學(xué)習(xí)第3自然段，感受大瀑布的雄偉壯觀。1．看完了這么壯美的瀑布，你想說什么？2．那課文是怎么贊美大瀑布的呢？1）自由讀第三自然段，邊讀邊劃出贊美瀑布的重點(diǎn)詞句。2）從你們劃出的詞句中讀懂了什么？理解詞句，指導(dǎo)朗讀。3）大瀑布的雄偉氣勢(shì)成了人間奇觀，它給巴西和全世界人民帶來了什么？4）指導(dǎo)朗讀。（二）學(xué)習(xí)第5自然段。體會(huì)大瀑布的逐漸枯竭。1、看視頻，用心來聽，來看課文第5自然段，找出重點(diǎn)詞句說說你讀懂了什么？從文入手，自讀自悟。2、出示圖片，圖文結(jié)合，理解現(xiàn)在大瀑布的樣子。3、今昔對(duì)比，指導(dǎo)朗讀。（三）追究原因，學(xué)習(xí)第4自然段。1、快速默讀第4自然段，邊讀邊劃出有關(guān)語句。2、能用“因?yàn)椤浴?.”說說為什么大瀑布變得逐漸枯竭嗎？（四）學(xué)習(xí)第6自然段，激發(fā)學(xué)生熱愛地球，保護(hù)環(huán)境的感情�？戳诉@一幕你有什么感受呢？這令許多人感到震驚和痛心，我們?cè)撟鲂┦裁茨�？出示圖片，讓我們呼吁：保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球。三． 設(shè)置懸念正因?yàn)槿藗冇辛诉@個(gè)意識(shí)，才引發(fā)了這樣感人的一幕：1986年9月下旬，幾十名生態(tài)學(xué)家，環(huán)境學(xué)家以及大批熱愛大自然的人匯集到大瀑布腳下，為瀑布舉行了葬禮，巴西總統(tǒng)親自主持，并飽含深情地發(fā)表了演講，他講了什么，葬禮過后，塞特凱達(dá)斯瀑布命運(yùn)又將如何？我們下一節(jié)課再來探討研究。板書：····· 雄偉壯觀· 18．特殊的葬禮··· (大瀑布)· 逐漸枯竭
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