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“錯過”話題作文指導(dǎo)..
楊重國
本次作文指導(dǎo)的目的
抓住主題和中心 創(chuàng)造亮點
多用修辭手法 多用成語
學(xué)會欣賞美文,從中汲取養(yǎng)分
保持話題的一致性 多使用整句
學(xué)會自改文章,使之提高一個檔次
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
人生如奔馳的列車,車窗外不斷閃動著變幻不定的景色,錯過觀覽窗外的美景、奇景,并不是多么了不得的事,關(guān)鍵是我們不能錯過預(yù)定的到站。沒錯過,抓住了;錯過,溜走了——這正是人生的經(jīng)緯線。有些錯過的,就永遠錯過了,但因為你善于細細咀嚼這錯過的苦果,終將能從悵惘中升華出省悟,乃至于釀出詩意與哲理,你的生命或許反而更有深度,你的心靈或許反而更添光彩。
其實,每個人對人生中的錯過都會有獨特的體驗和真切的感受。請以“錯過”為話題,寫一篇文章。
[作文指導(dǎo)]
這是一則帶有濃厚哲理色彩的話題作文。人的一生總會有許多錯過——錯過一個動人的眼神,也許會錯過一場纏綿的愛情。一次誤會,也許就錯過了一段真摯的友誼。一個小小的疏忽,也許就錯過不會再來的機遇。這一次的錯過,造成了人生一次次的缺憾,但也磨練了人生,成就了人生一種別樣的美麗。其實,每一次錯過,都可以演繹成一段精彩的故事,話題可由此生發(fā)開去,編故事,寫議論文等等。當然,寫作時應(yīng)緊扣話題,將這一次次的錯過上升到理性的高度,描寫出自己對生命的獨特體驗和真切感受,這樣的作文才大氣,才有深度。
一,作文審題立意
切合主題的立意
錯過也是一種美。 豁達、積極地看待錯過
錯過也是一種收獲 從錯過中汲取經(jīng)驗,不要再錯過就行
錯過了太陽,還有月亮 錯過成就你的另一番人生
有所錯過,就會有所成就
符合題意
沒有錯過,就沒有成功 不要錯過
抓住人生最主要的東西,不要錯過
大談錯過的概念 錯過=錯失=錯誤
二,抓住話題最重要的信息
認真分析材料 把握好材料中心
分析提示語,分析文章的側(cè)重點 三者要統(tǒng)一
尋找作文的的命題意圖
三,學(xué)生互評
根據(jù)老師的評語和分析,以及分數(shù),分析得分高低的客觀因素
同桌之間相互切磋,尋找不足
介紹最好的方法給同桌
達到優(yōu)勢互補
內(nèi)容、表達、發(fā)展各個方面去分析
四,師生共改一篇作文
錯過,一切是過去
縱觀人的一生,沒有人沒有幾次大的過錯,這過錯使我們錯過了使事業(yè)或成就的另一個高峰,但是,正是這些錯過使我們從迷惘中升華出省悟,提高了生命的深度
六十年前,德國,這個手上染滿鮮血的國家,制造了令世界人民難以忘卻的一幕幕慘境,這錯過,誰也無法原諒,但是六十年后,德國人卻從這錯過中升華出省悟,他們用自己的行動來表示他們的錯過,德國總理在猶太人墓前的驚人一跪以及他們對后人的教育。今天德國人沒有被世界所遺棄,相反他們的生命更有深度,他們的人格更令人尊重!錯過,一切是過去,敢于正視錯過,我們的生命才會輝煌。
還記得有這么一個故事,有一個提著罐子回家的人,在路上不小心摔壞了罐子,那人頭也不回繼續(xù)回家,旁人感到奇怪,便問他為什么,那人回答說:罐子都摔破了,還去傷心,只會令自己更加責(zé)備自己,日后不要再犯這樣的錯過就可以了!是呀!既然摔破了就過了過去,只要將來不再犯這樣的錯誤就行了,這是怎樣一種豁達與大度,既然失去了,何必再去感
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