親情話題作文指導

時間：2023-04-25 21:51:36 新學期作文我要投稿

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親情話題作文指導

"親情"話題作文指導

一、教學設(shè)想：初一學生在學習了第五單元有關(guān)親情的課文之后，我設(shè)計了這節(jié)以"親情"話題德作文指導，通過這節(jié)課的學習，交流，探究過程，讓學生在體會親情的感人和美好的基礎(chǔ)上懂得善待親人，珍惜親情，初步學習選材和列提綱。

親情話題作文指導

二、教學目標

1、指導學生進行選材。

2、培養(yǎng)良好的寫作習慣。

三、學習重點、難點：

1、學習選材。

2、學習列寫作提綱。

四、學習方法：引導、合作、自主練習。

五、課時安排：一課時

六、教具：多媒體

七、教學過程：

一、歌曲導入：

請大家欣賞歌曲《燭光里的媽媽》。

這首動人心弦的歌曲仿佛是普天下的兒女在對母親深情的訴說，飽含了兒女對母親深深的眷戀和感激之情，這份情就是母女情，就是親情。今天我們就要以"親情"為話題作文。請大家看大屏幕：

有一種愛，遲了就無法再來；有一種情，走了就無法追溯，它就是親情！親情是最樸素最美麗的情，它不像愛情那樣濃郁熱烈，也不像友情那樣清新芬芳，卻是那么的纏綿不絕、余韻悠長。請以"親情"為話題寫一篇作文，題目自擬，除詩歌外，文體不限，不少于600字。

三、激發(fā)體驗，淺談感受：

師：看到這個題目，同學們的腦中最先想到哪位親人?他的哪些事令你難忘或感動?自己想一想，然后告訴你的同桌。

指名學生回答后師總結(jié)：

大家剛才說得非常好，老師也搜集了一些感人至深的親情與大家一起分享，請看大屏幕。

1、身邊瑣碎小事：

親情就是父親揚起的手掌，顫動的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容；

親情就是母親灼灼的淚水，柔情的呼喚，和溫暖舒適的懷抱；

親情是呼嘯冬夜母親手中翻飛的針線；親情是漫漫長夜姥姥口中瑰麗的傳說；親情是飯桌窗前大人孩子的朗朗談笑；親情是病榻前家人苦苦的相守；親情是離別后輾轉(zhuǎn)低回的牽掛；

親情是重逢時相對無語的瞬間；

師：自己身邊人的一個眼神，一個動作，一句叮嚀，一聲問候都是足以感動我們一生的至親情愛，我們因親情而快樂，因親情而美好！

2、社會知名大事：

圖片展示，引起共鳴

材料一、寶貝，如果你能活著，你要記住媽媽永遠愛你…

(大屏幕放映，學生朗讀)

2008年5月12日汶川地震發(fā)生時，一位偉大的母親用自己的身體支撐在地，死死的護住自己才三四個月大的孩子，當救援人員發(fā)現(xiàn)她的時候她一直保持著這樣的姿勢：雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，身體被壓的變形了。孩子活了，毫發(fā)無傷，而她卻永遠的離開了。當救援人員從她身子底下將孩子抱出時，在孩子的襁褓中發(fā)現(xiàn)了一部手機，上面有一段早就編輯好的短信，寫著：寶貝，如果你能活著，你要記住媽媽永遠愛你…

師：這是母親對孩子的愛，是天下最偉大的親情。

材料二、田世國捐腎救母

(大屏幕放映，學生朗讀)

在中國中央電視臺評選的2004年感動中國十大人物中，山東漢子田世國榜上有名。2004年9月，為了挽救患尿毒癥晚期的母親，38歲的田世國在瞞著母親的情況下偷偷捐腎救母。他說，父母給了我生命，捐腎救母是做兒子的對母親的回報，是義不容辭的責任。他說：就是砸鍋賣鐵，也要把母親的病徹底治好，母愛大如天。

師：這是兒子對母親的愛，是感動普天下所有人的親情。

正是這些感天動地的親情故事譜寫了親情的可貴，詮釋了生命的美好，構(gòu)成了社會的和諧。

3、歷史文學佳話：

師：歷史和文學中，也有好多動人的親情故事，請看大屏幕：

親情是朱自清淚眼中父親的背影；

親情是史鐵生輪椅前母親堅強的笑；

親情是木蘭替父的故事；

親情是孟母三遷的佳話；

親情是阿炳二泉映月的旋律。

4、小結(jié)：

通過以上分析，我們明白了作文中以下三個方面選擇材料：

1)身邊瑣碎小事

2)社會知名大事

3)文學歷史佳話

四、講解作文步驟：

師：寫出一篇好的話題作文應(yīng)該是這樣的環(huán)節(jié)：

精選材--巧擬題--美開頭--細治文--妙結(jié)尾

四、思路點撥：

1、巧擬題

師說：精心選擇好材料后就要進行話題作文的下一個環(huán)節(jié)，巧擬題。俗話說"明眸善睞亮全篇"，一篇好的文章一定要有一個吸引人的標題，尤其是話題作文，最忌諱的是用話題作標題。

精彩題目欣賞：被子里的世界最美的手

懂你奶奶的白發(fā)

爸爸的老車傾斜的雨傘

天藍色的世界縫在衣服上的愛

難報三春暉愛在五月

2、細治文：(精彩片段)

師：除此之外，文章要打造一個精美的段落，這就靠細膩的描寫。請大家欣賞精彩細節(jié)描寫片段：(學生讀)

精彩細節(jié)示例一

"搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋…"不知是誰輕輕哼了一句，把我從思緒中拉回。外婆橋，外婆橋，外婆一定又在把我"瞧"了。我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出了她探著矮小的身子，站在高高的門檻上，踮腳倚門盼望的情景。此時，一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽光，灑進我的心田，令我感到幸福無比。學生習作《感受親情》

精彩細節(jié)示例二：

坐在飯桌前，看著桌上那條紅燒魚，我打開了滿是古文、幾何圖形的大腦，努力地回憶，我?guī)缀醴榱舜竽X的每一處，卻還是找不出…當時連煎雞蛋都不會的母親,是如何在今天煎出了這么完整的大鯉魚呢！恍然頭皮一緊，一根筋從記憶深處抽出幾個畫面。望著微笑的母親，不禁臉上一陣發(fā)熱。"那回你說你爸做的魚好吃，看你吃魚的表情，我就下決心要學做紅燒魚了！…真是太難了！我整整用了18條魚才學會呀…沒想到我的寶貝愛吃的東西這么難做呀…哈哈！"媽媽邊笑著說邊在我的鼻子上輕輕刮了一下。

四、范文指路：

師：看來讓人感動的事確實很多，怎樣把它表達出來讓更多的人來分享你的親情，你的幸福，你的快樂呢?那只有用筆寫出來。

師：我們首先看一下同齡人怎樣寫。(生看范文)

母愛似海

有人說，母愛是三月的陽光，溫暖灑遍兒女的心房；有人說，母愛是巍峨的高山，經(jīng)得住風吹雨打的磨難；我說，母愛是那深深的海洋，不知需要母親多少點點滴滴的淚水和汗水才能匯成的一片汪洋。

記得我一年級放暑假的時候，媽媽把我放在了姥姥家，不知為什么我患上了皮膚病。開始，只是胳膊上生出一粒粒癢癢的紅疙瘩，抓破之后就化膿，膿水沾到哪就感染到哪。等我回家之后，我的脖子、臉上、前向后背，簡直是渾身上下全長出了可怕的膿點。

媽媽看到我的樣子，她詢問的語氣是那么的焦急，并急匆匆的帶我直奔藥店。在藥店老板那，媽媽得知西大市場趕早會買到一種新鮮的草藥，這種草藥治這種皮膚病有特效，還不含激素。從那一刻起媽媽就和我身上的這種頑固的病魔展開了一場持久戰(zhàn)。

傍晚，媽媽忙碌一天從單位拖著疲憊的身子回到家中，就開始圍著我團團轉(zhuǎn)。她先用棉簽蘸了頭道藥水仔細的查遍我全身的每一處膿點，再用二道藥水給我全身沐浴一遍，然后在擦干全身之后，她還得給我身上每一處膿點擦上特別配置的藥膏和藥粉。炎熱的夏天，忙碌的媽媽臉上、背上不知流淌了多少汗水啊！那都是愛的語言！

晚上，我舒舒服服的躺在涼席上乘涼，媽媽卻還得把我每天換下來的衣服洗干凈，再一件一件用滾燙滾燙的開水燙上好幾遍。騰騰的熱氣中，媽媽的臉上，背上流淌著多少汗水��！那都是愛的語言！

新學期開始了，我終于痊愈了。不知什么時候，在我心里這汗水匯成了小河，匯成了大江，又匯成了深深的海洋。親愛的朋友，直到今天，我還是不知道這片海洋有多深沉，有多廣闊，你知道嗎?

師：這篇文章好嗎?如果你是一位老師你怎樣點評這位學生的作文

師：可以從標題、開頭、結(jié)尾、內(nèi)容、語言等方面點評。

抽生點評，后老師總結(jié)：

1、標題運用比喻的修辭，母愛比作了海洋，生動形象的寫出了母愛的寬廣無私。

2、開頭優(yōu)美，吸引讀者，且首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴謹，很好的扣題又突出文章的中心。

3、選擇了典型的事件并能夠運用細膩的描寫，如母親為我擦藥的全過程真實再現(xiàn)了母親在"我"身上花費的時間、精力和心血。

4、語言上，運用了比喻、排比、擬人、反復等修辭方法，語言生動形象優(yōu)美的同時還很好的深化了文章的中心。

五、列提綱

師：到這里，我想同學們心中都已有想寫的材料了，請大家列提綱。(師巡回指導，同學構(gòu)思作文，列出寫作提綱。)

要求：