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幼兒園小班小兔乖乖教案

時間:2022-08-26 09:44:37 幼兒教案 我要投稿

幼兒園小班小兔乖乖教案

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那么你有了解過教案嗎?以下是小編整理的幼兒園小班小兔乖乖教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園小班小兔乖乖教案

  設(shè)計思路:

  1、活動來源于“小兔乖乖”的主題活動。在活動前期我們請班內(nèi)家長帶來了小兔,飼養(yǎng)在教室里。并且也開展了一系列的活動:談話:認識小兔。故事、歌曲:小兔乖乖等活動。在區(qū)域里也讓孩子們喂小兔吃草、捏小兔等等,通過活動,讓孩子對小兔的特征有了初步的了解,而且也激發(fā)了他們愛兔子的情感。

  2、在本次活動中,我以情景的方式導(dǎo)入:我做兔媽媽,孩子們做兔孩子。(媽媽和孩子的形式孩子在體育活動中一直開展這樣的形式,孩子興趣也很高。與孩子們一起練習小兔雙腳并攏跳的技能。在第二環(huán)節(jié)的游戲中,我通過層層遞進的方法:

  (1)天黑了,小兔回家,躲到三角形洞里。

 。2)大灰狼來了,要抓躲在三角形洞里的兔子

 。3)抓躲在紅色方形洞里的小兔。三個游戲來達到層層遞進的效果。既幫助幼兒對圖形的鞏固認識,有發(fā)展幼兒聽指令游戲的能力。

  活動名稱:小兔找山洞

  活動目標:

  1、在小兔找山洞的游戲中,鞏固認識各種圖形。

  2、初步練習聽指令進行游戲。

  活動準備:

  小兔、大灰狼頭飾、地上畫有各種圖形、青草等

  活動過程:

  一、情景導(dǎo)入:

  1、練習雙腳并攏行進跳

 。1)(老師戴兔子頭飾)我是誰?媽媽戴你們到山上吃青草好嗎?

 。2)小兔怎樣跳?(個別、全體雙腳并攏行進跳)

  2、兔媽媽與兔寶寶跳著,來到場地上。

  二、游戲(鞏固雙腳并攏行進跳)

  1、兔媽媽和孩子一起念“小白兔,跳跳跳,跳到草地上,吃吃嫩青草,吃飽肚子睡一覺。”當媽媽說到“天黑了,快快回家吧。”就躲到山洞里。

  2、聽媽媽的指令:到三角形洞里。

  游戲后提問:你躲進什么樣的山洞?這個山洞里一共有幾只小兔?

  3、躲開大灰狼,根據(jù)游戲指令躲進相應(yīng)的山洞里。

 。1)、大灰狼要抓躲在三角形洞里的兔子。

  討論:為什么有的小兔被大灰狼抓走了?

  (2)、大灰狼要抓躲在紅色方形洞里的小兔。

  三、活動延伸:

  戰(zhàn)勝大灰狼回家。

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