幼兒園早期閱讀活動《誰拉的便便》教案

　　活動內(nèi)容：早期閱讀——《誰拉的便便》

　　活動目標(biāo)：

　　1、在師幼兒共讀中觀察畫面，發(fā)現(xiàn)畫面的內(nèi)容及便便的秘密。

　　2、在閱讀中知道便便是生活中平常的事。

　　3、懂得大便后要沖水，擦屁股，洗手等，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：圖書12本，圖片4張

　　活動過程：

　　一、引題

　　小朋友每天吃完早飯都要去拉便便，你們知道小動物也要拉便便嗎？

　　二、師幼共讀

　　師引導(dǎo)幼兒觀察畫面

　　試著進(jìn)行故事對話：“叩叩叩，誰呀？誰拉的便便？”“我拉的。”

　　三、牽移幼兒生活經(jīng)驗，說說便便是怎么一回事

　　四、幼兒人手一書，師幼共同閱讀故事

　　師幼互動式閱讀中，使幼兒更好地接收故事的信息——便便是生活中平常的事

　　拉完了便便，還應(yīng)該做什么呢？

　　五、延伸：誰沒有沖便便？

　　簡單地故事延伸，增加故事的趣味性，更加貼近生活

　　反思：目標(biāo)基本達(dá)到，尤其是通過聽講故事，一問一答中知道便便是一件平常的事，從而對每天便便這一生活習(xí)慣進(jìn)行正強(qiáng)化。幼兒能夠快樂地進(jìn)行閱讀，緊扣畫面內(nèi)容進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)秘密。他們喜歡自己看書，并在一頁頁跟著翻書中完成了“自己看書”的成就體驗。不足的是當(dāng)幼兒發(fā)現(xiàn)最后一面中的小羊便便時很不開心時，教師沒有及時地進(jìn)行延伸，使故事的“動物跟人是一樣一樣的”這個非常感性人文的點(diǎn)進(jìn)行豐富。

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