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大班歌唱苔音樂(lè)教案
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的大班歌唱苔音樂(lè)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)
1、跟隨音樂(lè)有節(jié)奏地做“點(diǎn)兵點(diǎn)將”游戲，用柔和連貫的聲音正確地歌唱。
2、尋找和發(fā)現(xiàn)能夠快速準(zhǔn)確找到苔花的一一對(duì)應(yīng)規(guī)律。如單雙數(shù)
3、既能夠大地猜測(cè)，不患得患失，又能積極思考推測(cè)并驗(yàn)證可能的規(guī)律。
4、借助圖譜、動(dòng)作、游戲情景理解記憶歌詞并學(xué)唱歌曲。
5、感受音樂(lè)節(jié)奏，樂(lè)意參與音樂(lè)游戲活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、歌詞對(duì)應(yīng)的圖語(yǔ)。
2、16張卡片，一面是1-16的阿拉伯?dāng)?shù)字，所有單數(shù)卡片反面都是其他種類的花，所有雙數(shù)卡片反面都是苔花的圖片。
4、將這些卡片每行四張依次在黑板上排成四排。
活動(dòng)過(guò)程
1、導(dǎo)入
故事：故事：有一種植物，叫做苔(出示苔的PT圖片)，它們大多都生活在陰暗潮濕、陽(yáng)光照不到的地方，即使在如此惡劣的環(huán)境下，它們卻依然每天快樂(lè)地向上生長(zhǎng)著，展現(xiàn)出自己的青春活力和對(duì)生活的熱愛(ài)。它們不像牡丹花一樣開(kāi)出漂亮的花朵，它們開(kāi)的花只有米粒那么大，但在它們看來(lái)，只要能夠開(kāi)出屬于自己的小花、它們就覺(jué)得很開(kāi)心了。下面就有一首歌唱積極、樂(lè)觀的
苔花的歌曲，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!
2、傾聽(tīng)+范唱。
(1)范唱1你們聽(tīng)到歌詞里面是怎么歌唱苔花的嗎?
(2)范唱2-4追，通過(guò)圖譜引導(dǎo)幼兒理解歌詞的意思。(根據(jù)幼兒的回答一一出示對(duì)應(yīng)的圖譜)
(3)范唱5一剛才的歌曲里先唱了什么?接著唱了什么?然后唱了什么?最后唱了什么?。
(4)范唱6一驗(yàn)證。
3、練習(xí)+游戲。
(1)積極樂(lè)觀的小苔花今天要和我們一起來(lái)玩一個(gè)猜謎的游戲。
游戲玩法：教師通過(guò)“點(diǎn)兵點(diǎn)將”的游戲選擇挑選苔花卡片的幼兒(每次只挑選一名幼兒)尋找苔花的幼兒前往事先布置好的黑板翻開(kāi)卡片(所有單數(shù)卡片反面都是其他種類的花，所有雙數(shù)卡片反面都是苔花的圖片。)
2)范唱7一教師自己演唱歌曲為游戲伴唱.歌曲唱完之后，最后一個(gè)被點(diǎn)頭的幼兒獲得選擇卡片的權(quán)利�？ㄆ贿x之后，大家喊“1、2、3”翻轉(zhuǎn)卡片，看看后面是否是苔花。
(3)連續(xù)玩游戲。教師繼范唱歌曲。直到幼兒發(fā)現(xiàn)并驗(yàn)證了他們的發(fā)現(xiàn)為止。
T：你們發(fā)現(xiàn)了苔花都藏在哪些卡片后面了嗎?(通過(guò)游戲引導(dǎo)幼兒推理苔花所對(duì)應(yīng)的雙數(shù)卡片規(guī)律。)
(4)反思+練習(xí)。
這首歌你們會(huì)唱了嗎?(如果幼兒可以完整演唱?jiǎng)t沒(méi)有問(wèn)題，如不能演唱，則預(yù)設(shè)難度)。
(5)放松游戲：幼兒歐賞水彩畫視頻演唱歌曲。
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