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豆豆買豆豆中班音樂教案
作為一名教學(xué)工作者,時常需要編寫教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的豆豆買豆豆中班音樂教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
豆豆買豆豆中班音樂教案1
活動目標
1、理解歌曲內(nèi)容,能根據(jù)音樂有節(jié)奏的演唱歌曲。
2、結(jié)合生活經(jīng)驗,通過觀察圖片認識各種豆子的名稱,初步感知方位詞。
3、知道豆和“痘”的不同,感受歌曲中諧音的趣味。
4、初步感受歌曲中親切的情緒,用親切的語調(diào)唱歌。
5、感受音樂節(jié)奏,樂意參與音樂游戲活動,體驗游戲的快樂。
活動準備
幼兒用書,掛圖,各種豆子,歌曲音樂。
活動過程
一、播放音樂讓幼兒聽聽豆豆在哪里買豆,買了哪些豆。
二、出示裝有各種豆子,請幼兒說一說歌曲中說到的豆。
1、讓幼兒找出歌曲中說到的豆,并出示對應(yīng)的豆子圖片,讓幼兒觀察。
2、老師出示“豆”告訴幼兒黑豆、黃豆、綠豆、紅豆都是豆類。
3、討論為什么不買水痘?。水痘不是豆,它是一種傳染病,誰也不想得這樣的病。
三、學(xué)唱歌曲。
1、請幼兒根據(jù)圖片提示學(xué)唱歌曲。
2、讓幼兒邊拍節(jié)奏邊演唱歌曲。
3、請幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容創(chuàng)編相應(yīng)的動作,初步感知方位詞語。
四、游戲:抓豆
玩法:游戲開始,眾人帶上各種豆的漢字卡,扮演各種豆子圍圈站立,一人做小豆豆繞圈走,歌曲結(jié)束,豆子快速回到座位。歌曲結(jié)束未回到座位或被小豆豆抓住者,臉上被點上一顆紅色的“痘”,多次后,統(tǒng)計誰臉上的`“痘”最多誰就表演節(jié)目。
教學(xué)反思:
本課整體上的效果還是不錯,孩子們在學(xué)習(xí)音樂的過程中享受音樂,課堂教學(xué)目標基本達成,不足的地方是有的個別的學(xué)生有時做一些課堂小動作,影響教學(xué),其次是學(xué)生的主動性有些欠缺應(yīng)該設(shè)計一些合作交流的環(huán)節(jié)。教師要認真反思,從教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計入手,爭取減少走神的學(xué)生充分調(diào)動每個孩子學(xué)習(xí)音樂的積極性。
豆豆買豆豆中班音樂教案2
一、活動目標
1、理解歌曲內(nèi)容,能根據(jù)音樂有節(jié)奏的演唱歌曲。
2、結(jié)合生活經(jīng)驗,通過觀察圖片認識各種豆子的名稱,初步感知方位詞。
3、知道豆和“痘”的不同,感受歌曲中諧音的趣味。
二、活動準備
幼兒用書,掛圖,各種豆子,歌曲音樂。
三、活動過程
1、播放音樂讓幼兒聽聽豆豆在哪里買豆,買了哪些豆。
2、出示裝有各種豆子,請幼兒說一說歌曲中說到的豆。
。1)讓幼兒找出歌曲中說到的豆,并出示對應(yīng)的豆子圖片,讓幼兒觀察。
(2)老師出示“豆”告訴幼兒黑豆、黃豆、綠豆、紅豆都是豆類。
。3)討論為什么不買水痘?水痘不是豆,它是一種傳染病,誰也不想得這樣的病。
3、學(xué)唱歌曲。
。1)請幼兒根據(jù)圖片提示學(xué)唱歌曲。
(2)讓幼兒邊拍節(jié)奏邊演唱歌曲。
。3)請幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容創(chuàng)編相應(yīng)的'動作,初步感知方位詞語。
4、游戲:抓豆
玩法:游戲開始,眾人帶上各種豆的漢字卡,扮演各種豆子圍圈站立,一人做小豆豆繞圈走,歌曲結(jié)束,豆子快速回到座位。歌曲結(jié)束未回到座位或被小豆豆抓住者,臉上被點上一顆紅色的“痘”,多次后,統(tǒng)計誰臉上的“痘”最多誰就表演節(jié)目。
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