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幼兒園中班音樂《墻頭草》活動教案
一、活動目標(biāo) 1、能隨音樂做“推”和“倒”的動作。
2、能根據(jù)游戲需要控制“推”和“倒”的動作力度。
3、體驗和自我游戲的樂趣。
二、活動準(zhǔn)備 自制的《墻頭草》圖譜。
三、活動過程 1、談話激發(fā)興趣。
師:你們知道墻頭草嗎?他有什么特點?老師念一首兒歌名字就叫《墻頭草》,你們聽聽兒歌里的墻頭草有什么特點?
2、學(xué)習(xí)歌曲《墻頭草》。
提問,而歌中有誰?墻頭草有什么特點?
出示《墻頭草》圖譜,根據(jù)圖譜有節(jié)奏地讀歌詞,引導(dǎo)幼兒進一步理解歌詞內(nèi)容。
教師清唱歌曲引導(dǎo)幼兒欣賞,熟悉旋律熟悉歌詞內(nèi)容。
3、隨音樂做身體動作。
引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編兩編導(dǎo)的動作。
提問:①你們知道墻頭草被風(fēng)吹動的時候是什么樣子的嗎?②能用動作表現(xiàn)出來嗎?
要求倒的時候保持不跌倒。
引導(dǎo)幼兒按節(jié)奏作出推的動作。
提問:風(fēng)吹墻頭草的時候可以用什么動作表示?
4、根據(jù)音樂玩游戲。
教師示范玩游戲,簡介玩法和規(guī)則。
師:這個音樂還能玩好玩的游戲,小朋友來唱歌,老師玩一遍,小朋友們看看這個游戲是怎么玩的。
玩法:兩人面對面站立或蹲下,第三人先站中間當(dāng)“墻頭草”,兩邊的人隨音樂輕輕推“墻頭草”,“墻頭草”身體向兩邊倒。
規(guī)則:兩邊的幼兒,控制推地力度,“墻頭草”倒的時候保持不跌倒。 請三名幼兒示范玩游戲。
組織幼兒結(jié)伴游戲,體驗聽音樂玩游戲的樂趣。
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