[八年級(jí)物理上]第二章 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室

第二章 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室

 

本章概述與課程標(biāo)準(zhǔn)要求本章是在學(xué)習(xí)、研究課程標(biāo)準(zhǔn)理念的基礎(chǔ)之上對(duì)物理教材結(jié)構(gòu)和內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新的嘗試，旨在對(duì)初中物理教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)探究進(jìn)行“入門教育”，為整個(gè)初中物理實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)打下基礎(chǔ)。教材在編寫過程中主要針對(duì)以下幾個(gè)方面進(jìn)行內(nèi)容設(shè)計(jì)。（1）通過參觀實(shí)驗(yàn)室、觀察有趣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室是學(xué)習(xí)物理的重要場(chǎng)所，做物理實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)物理的重要途徑。在實(shí)驗(yàn)室讓學(xué)生通過觀察常用的實(shí)驗(yàn)儀器，認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)的重要性。（2）以長(zhǎng)度測(cè)量為主線，將刻度尺的讀數(shù)和長(zhǎng)度測(cè)量?jī)x器的使用方法遷移到其他測(cè)量?jī)x器，從而體會(huì)長(zhǎng)度測(cè)量的基礎(chǔ)性，為日后的實(shí)驗(yàn)探究奠定基礎(chǔ)。 （3）通過“活動(dòng)：降落傘比賽”，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的基本思路，為適應(yīng)以“探究”為主線的初中物理教學(xué)做一個(gè)必要準(zhǔn)備。課程標(biāo)準(zhǔn)將科學(xué)探究與科學(xué)內(nèi)容置于并重的地位；科學(xué)探究不僅是新課程的目標(biāo)，而且被納入了內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中。在傳統(tǒng)課程中，人們關(guān)注的焦點(diǎn)集中在科學(xué)內(nèi)容上，科學(xué)探究的地位并未得到體現(xiàn)；本套教材專門安排這一章，目的就在于提升科學(xué)探究在教材使用者（包括教師與學(xué)生）心中的地位，接受包括探究式自主學(xué)習(xí)在內(nèi)的多元學(xué)習(xí)方式。此外，本章的另一個(gè)目標(biāo)在于確定“科學(xué)探究也需要學(xué)習(xí)”的意識(shí)�？茖W(xué)探究的一般步驟及其涵蓋的科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)思想等等都需要學(xué)習(xí)者通過自主性學(xué)習(xí)逐漸獲得，而本章正是提供了學(xué)生步入科學(xué)探究范疇的第一個(gè)平臺(tái)。 本章課時(shí)安排建議本章共三節(jié)，建議用4課時(shí)完成，具體課時(shí)安排如下：第1節(jié) 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室：學(xué)習(xí)科學(xué)探究···     1課時(shí)第2節(jié) 測(cè)量：實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié)···     2課時(shí)第3節(jié) 活動(dòng)：降落傘比賽······ 1課時(shí) 

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