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[優(yōu)選]三年級上冊數(shù)學秒的認識教案
作為一位杰出的老師,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的三年級上冊數(shù)學秒的認識教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、教學目標:
1,使學生認識質(zhì)量單位噸,初步建立1噸的觀念,知道1噸是1000千克,并能進行質(zhì)量單位的簡單化聚。
2,培養(yǎng)學生對物體質(zhì)量估計的能力,能在實際生活中解決一些相應的問題。
二、教學的重點與難點:
初步建立1噸的觀念
三、教學過程
。ㄒ唬,創(chuàng)設(shè)情景,引入新課
1,(展示場景)水果貿(mào)易市場,一箱箱,一袋袋水果,一個蘋果重200()
一箱蘋果重15()(分別填上合適的單位名稱)(一輛裝滿蘋果的大卡車)請學生估計這一車的蘋果的重量
。ㄈ纾3噸)
2,請學生說說對"噸"的認識(同時揭示課題:"噸的認識")
。ǘ,在實踐體驗中認識"噸"
1,直觀感知,初步認識"噸"
(1)請同學們找出教室中有沒有可以用"噸"作單位的物體
。ㄈ纾鹤溃,電視機,書本等用什么作單位比較合適)
(2)那么哪些物體用噸作單位呢
。ㄕ埻瑢W舉例)
。3)媒體展示:大象,汽車(輪船)的載重量,建筑工地的一大堆石料等,用"噸"作單位比較合適
2,認識噸
。1)請出4個同學站在一起,讓學生說說他們的重量。
a,4個三年級學生的重量大約是多少千克(約100千克)
b,8個這樣的同學大約重多少千克
c,40個這樣的同學大約重多少千克
(2)為了簡便計量1000千克規(guī)定為1噸
聯(lián)系班中40個同學,想象一噸的重量。
。3)媒體展示:看一看,算一算
a,一袋大米重100千克,幾袋大米的重量是1噸
b,100塊磚的重量是200千克,多少塊的重量約是1噸
。4)想一想,填一填(小組合作)
一箱蘋果的重量是10千克,一副啞鈴的重量是5千克,一袋面粉的重量是25千克,1頭牛的重量是500千克,那么()個()的重量是1噸。
。5)聯(lián)系生活實際說說哪些地方要用到"噸"作單位
。6)填上合適的重量單位。
a:卡車載重4()
b:小明體重35()
c:一塊橡皮的重量是8()
d:浙江舉重運動員,在二十七屆奧運會上以挺舉207.5()的成績再一次獲得冠軍,為國爭光。(請學生聯(lián)想他能挺起幾個學生,幾個占旭剛就可以挺起一噸)
一座橋的載重量是10()(再請學生說說什么是"一座橋的載重量")
(三):噸和千克的化聚。
1,請同學試一試例3.
(1)5噸=()千克(2)2450千克=()噸()千克
填好后分別指明學生說說怎樣想的
2,試一試
8000千克=()噸6噸20千克=()千克
。ㄋ模n堂小結(jié)
學過的重量單位有那些?它們之間的關(guān)系是怎樣的?
。ㄎ澹毩
1,填空
4000千克=()噸3噸=()千克
2噸600千克=()千克
4200千克=()噸()千克
7噸38千克=()千克
2,①一頭大象重5000千克,合多少噸
、谝惠v卡車能裝4噸500千克大米,合多少千克
、垡粋鴕鳥蛋重1500克,合多少千克多少克
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