基礎訓練五作文的教案設計

　　一、教學目的、要求：

　　1．作文前列出提綱。

　　2．按一定順序敘述。

　　3．把主要事情寫具體些。

　　二、教學時間：2課時

　　三、教學準備：教學小黑板

　　四、教學過程： ㈠啟發(fā)談話，導入新課。

　　星期天你們家是怎樣度過的？哪一個星期天你過得最愉快、最有意義？說給大家聽聽。

　　㈡指導作文提綱。

　　1．這次作文的題目可以怎么定？（學生發(fā)言）

　　可以用“我家的一個星期天”，也可以自己另外定題目，強調(diào)題目一定要緊扣文章內(nèi)容來定。

　　2．選好寫哪一個星期天以后，再想一想用什么題目，表達什么中心思想，材料怎樣安排，然后列一個作文提綱。

　　㈢學生各自列作文提綱，教師指導。 ㈣請幾個學生讀自己列的提綱，教師酌情評議指導。

　　㈤提出具體作文要求。

　　1．寫作時要按提綱來寫，做到有順序。

　　2．把主要的事重點寫。

　　3．做到有中心，有條理，語句通順。

　　㈥學生寫作，教師巡視指導。

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