《五彩樹》的教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.知識目標(biāo):能用三原色吹畫出五彩樹，掌握三間色等色彩知識。

　　2.能力目標(biāo):通過運用三原色吹畫活動，能辨識、理解產(chǎn)生間色的過程，提升辨別色彩的能力，并表現(xiàn)出合作意識。

　　3.情感目標(biāo):充分體驗吹畫與發(fā)現(xiàn)色彩的樂趣，表達對大自然、對生活的熱愛之情。

　　教學(xué)重點

　　三原色的認識。

　　教學(xué)難點

　　運用紅、黃、藍三種顏色畫一幅想象畫。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　紙、勾線筆、水彩筆或油畫棒。

　　教學(xué)時間

　　一課時。

　　教學(xué)過程

　　常規(guī)訓(xùn)練：1.訓(xùn)練學(xué)生預(yù)備鈴響的時候馬上把東西準(zhǔn)備好，然后靜息，要求學(xué)生做到快靜齊；2.訓(xùn)練學(xué)生的口令；3.檢查學(xué)生坐姿（頭抬高、背挺直）；4.檢查學(xué)生美術(shù)工具的擺放。

　　（一）激趣導(dǎo)入

　　1.同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了紅紅、黃黃和藍藍，你們還記得它們兩兩相加會變成什么顏色呢？（藍、紫、綠）

　　2.出示圖片：同學(xué)們，這幅畫你們知道是怎樣做的嗎？里面有這么多的顏色，你們知道是由哪幾種顏色吹出來的嗎？生：略。

　　3.導(dǎo)入課題：五彩樹。今天我們也來吹一幅漂亮的五彩樹。

　　（二）探究方法

　　1.播放視頻：同學(xué)們，我們來看看這位同學(xué)是怎么吹的，他的樹吹得好不好看。首先看紅紅和黃黃吹出來的樹會變成什么顏色，看看紅紅和藍藍，最后看黃黃和藍藍。同學(xué)們看到了最有吹出來的樹有橙色、紫色和綠色。

　　2.剛才我們看了這個視頻，他們把樹吹的這么漂亮，你們想試一試嗎？我請三位小朋友來吹一吹。（清三個小朋友來吹，發(fā)現(xiàn)了樹吹不開的問題）

　�。ㄈ�）認識方法

　　1.師：出示圖片，同學(xué)們，你們知不知道這三種效果是怎么吹出來的嗎？學(xué)生討論。

　　2.總結(jié)：第一種效果使用比較小一點的.力輕輕吹出來的，并且朝不同的方向吹；第二種是使用稍微大一點的力，朝同一個方向吹；第三種要是更大的力，并且在吹的時候要注意吹出樹枝的效果。

　�。ㄋ模�學(xué)生創(chuàng)作

　　我們知道了五彩樹是怎樣做出來的，現(xiàn)在同學(xué)們也來吹一幅五彩樹吧。要求：保證教室里的清潔要干凈，不能吹到衣服上，三種顏色要疊加，吹完后觀察我們只有了三種顏色畫面中出現(xiàn)了哪些新的顏色。

　�。ㄎ澹┰u價

　　1.同學(xué)們可以下坐位看看別人的畫。

　　2.請同學(xué)們觀察畫面中出現(xiàn)了哪些新的顏色，請一位同學(xué)來說一說。

　　3.總結(jié)：五彩樹，我們用三原色吹出了一顆很漂亮的五彩樹，這三種顏色其中的一種顏色稍微多一些就會有不同的顏色出現(xiàn)，同學(xué)們來看看色環(huán)里的顏色，有興趣的同學(xué)下課后可以再試一試。

　　教學(xué)反思：這堂課是我給同學(xué)們準(zhǔn)備的顏料，考慮到顏料比較貴，所以就是我在準(zhǔn)備。在學(xué)生做的時候，我一個一個挨著滴顏料，所以時間非常的緊。然后顏料又太干，學(xué)生吹著很費勁，上這一類的課課前準(zhǔn)備還要更充分一些。

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