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學前班美術教案:彩色的地球
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總歸要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。教案應該怎么寫才好呢?以下是小編整理的學前班美術教案:彩色的地球,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教學目標:
1、學習運用水粉、小棒等材料進行美術創(chuàng)作,感受水粉畫的特殊藝術效果。
2、能根據色彩進行大膽合理的想象,創(chuàng)造性地表現"彩色的地球"。
3、養(yǎng)成良好的作畫習慣,能與同伴合作運用材料。
教學準備:
1、教具:課件、小鳥頭飾。
2、材料:人手一張扇形紙、粗細不同的小棒、抹布、彩色顏料。
教學過程:
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欣賞故事《彩色的地球》,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。
1、教師講述故事《彩色的地球》。
一天,小烏問烏媽媽"地球是什么顏色的?"烏媽媽說"只要你繞著地球飛一圈,就知道了。"聽了媽媽的話小鳥出發(fā)了。它飛呀飛呀.前面出現了一片藍藍的大海。小鳥高興地喊起來"啊.我找了.地球是藍色的。"說著,它拿出扇形小紙片做了個標記教師示范)。就這樣.小鳥每到一個地方.就做一個標記、有綠色,紅色、棕色、黑色等。一圈飛完了、小鳥一看,咦'地球是什么顏色的呢?
2、結合故事第二段,教師示范:
取一張扇形小紙,先用扁筆蘸滿藍色的顏料,然后順著一個方向,從扇形紙的一頭涂到另一頭。要求涂得均勻,直到把扇形紙涂滿為止。涂好底色后,再用小棒刻畫上大海中的景物。
3、結合故事第三段,教師啟發(fā)幼兒想象:小鳥在綠色、紅色、黃色、棕色、黑色等地方看到了什么? (幼綠色一一草原.紅色一花園,黃色一沙漠.棕色--村林,黑色一夜晚的城市)
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1、師:如果你是一只小鳥,你會看到些什么?(幼兒發(fā)揮想象.自由講述。)
2、幼兒自由選擇,自由結伴,合作運用材料操作。
3、教師安排6組,每組提供一種顏色,幼兒按意愿選擇。
4、根據需要,選取粗細不同的小棒。如畫物體的外輪廓線,可選取粗的小棒,畫細節(jié)部分,選取細的小棒。要求涂色均勻,注意桌面、衣服的衛(wèi)生。
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1、展示作品。鼓勵幼兒自由組合,用每6張扇形紙片拼成一個彩色的地球。
2、邊傾聽歌曲《世界兒童心連心》,邊欣賞作品,最后師生其同講評。著重進行想象、創(chuàng)造方面的講評,肯定想象豐富、奇特的幼兒。
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