《門》美術(shù)的教案
各位評委、老師、同學們大家好:
今天我說課的內(nèi)容是湘版美術(shù)教材第八課《門》,下面我將就以下內(nèi)容進行說課。
一、說教材
1、說教材的知識結(jié)構(gòu)、編排體系
本課選擇“門”這個與生活緊密相關(guān)的主題,強化美術(shù)課程內(nèi)容與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系。本課屬于“綜合﹒探索”學習領(lǐng)域。本課設置了交流討論、欣賞評述、設計制作三個學習活動,讓學生在文化情境中認識美術(shù),了解美術(shù)與文化及環(huán)境的關(guān)系,培養(yǎng)對民族文化的熱愛。本課以啟發(fā)和分析的方式導入,以討論的形式相互交流對門的了解和感受,使學生能夠從門的文學含義、造型、功能等方面展開討論,用美術(shù)的眼光去思考、理解門的文化含義�；趯W生對門的知識有一定的認識與理解。本課設置了制作練習,要求學生設計一個有趣的門。在表現(xiàn)手法上以簡單畫出效果圖為主,有效培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識。
在評價過程中,建議,作為教師和學生在教學過程中評價知識、能力水平的參考。
2、說教學目標、重難點
教學目標:(1)、能對門的文化背景闡述自己的見解;
(2)、能對門的造型、功能等進行簡單評述;
(3)、能嘗試設計一個門,并簡單繪制效果圖。
教學重點:門的造型、功能的理解
教學難點:3、說對教材的處理
(1)教材選了不同時代、民族、,,增加了現(xiàn)代門,特別是身(2)在教學情境創(chuàng)設方面,,
(3)在教學手段使用上,,進行欣賞討論。另外,,豐富教學手段。使教學與學生生活聯(lián)系,以激發(fā)學生的學習興趣。
二、說教法
教法:
三、學法:
四、:多媒體課件、實物展臺、范畫等
五、學具:教材、常規(guī)繪畫工具等
六、說教學過程:
1、導入環(huán)節(jié):為激發(fā)學生的學習興趣,集中注意力,以猜詞游戲?qū)?同時板書課題《門》
2、交流與感受:說一說與門有關(guān)的成語、詞語、文章或者唱一唱與門有關(guān)的歌曲。以此加深學生對門的文化含義的理解,拓展學生知識面,進行學科整合。
3、發(fā)展階段:
(1)引導學生討論并欣賞不同時代的門,說一說古今的門在造型、色彩上各有什么特點;
(2)引導學生欣賞不同民族的門,討論在造型、色彩上的特點,了解門的民族特征。以此增強學生對民族文化的熱愛。
(3)欣賞不同造型的門,討論總結(jié)不同造型的門要依據(jù)其功能、環(huán)境設計。
4、設計制作:教師展示范畫,引導學生討論討論你想設計哪種類型的門,說出構(gòu)思。
5、作業(yè):學生獨立或合作完成門的效果圖的設計制作。
6、作業(yè)
展評:學生自評、互評,同時進行師評。最后以鼓勵性語言結(jié)束本節(jié)課。
【《門》美術(shù)的教案】相關(guān)文章：
美術(shù)門教案01-06
[薦]美術(shù)門教案10-07
美術(shù)門教案(15篇)01-06
美術(shù)門教案15篇01-06
大班美術(shù)教案天安門03-06
美術(shù)門教案4篇(合集)12-04
大班美術(shù)天安門教案02-27
大班美術(shù)天安門教案9篇02-27