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高二化學(xué)《新型有機(jī)高分子材料》教案
作為一名人民教師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編整理的高二化學(xué)《新型有機(jī)高分子材料》教案,歡迎閱讀與收藏。
●教學(xué)目標(biāo)
1.使學(xué)生認(rèn)識新型有機(jī)高分子材料在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)研究等方面的重要作用;
2.通過對新型有機(jī)高分子材料結(jié)構(gòu)和功能的介紹,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性;
3.通過介紹社會及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對新材料的要求,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感;
4.通過介紹我國高科技成就,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感。
●教學(xué)重點
介紹功能高分子材料、復(fù)合材料的特點和用途。
●教學(xué)難點
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
●課時安排
一課時
●教學(xué)方法
1.通過現(xiàn)存的幾個典型的社會問題,讓學(xué)生閱讀、討論,提出各種解決方案,引入課題。
2.實物展示尿不濕、隱形眼鏡、人造牙、液晶材料等,讓學(xué)生感受到高科技就在身邊,就在化學(xué)課里,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
3.運用投影練習(xí)等手段。
●教學(xué)用具
投影片、聚四氟乙烯管、高分子膜、尿不濕、人造牙、隱形眼鏡、人造關(guān)節(jié)、心臟補(bǔ)片、液晶材料。
●教學(xué)過程
。垡裕菘萍荚诎l(fā)展,社會在進(jìn)步。科技總是在解決社會的實際問題中才得以發(fā)展,而社會也因科技發(fā)展而進(jìn)步。所以現(xiàn)實生活中總存在許許多多亟待解決的社會問題,現(xiàn)舉出其中的三個例子,然后大家討論并回答。
。蹎栴}1]地球表面有大約四分之三被水覆蓋著,然而我們?nèi)匀粡?qiáng)調(diào)水資源貧乏,要節(jié)約用水,這是什么原因呢?
。蹖W(xué)生思考、討論并回答]
甲:海水中存在多種離子,使海水呈咸味,不能直接飲用。
乙:很多河流、湖泊及地下水被工業(yè)廢水、生活污水污染而不能飲用。
[問]如果我們能把海水淡化,生活污水、工業(yè)廢水處理了,那就可以解決水資源貧乏的問題,如何使這一設(shè)想變?yōu)楝F(xiàn)實呢?
[生]討論,提出各種方案,基本是以下兩種:
甲:根據(jù)我們以前學(xué)過的除雜知識,我們可先檢驗海水、污水、廢水中主要存在哪些不能飲用的成分(離子),然后加入相應(yīng)的化學(xué)試劑使它們或沉淀,或變成氣體,再過濾。
乙:甲的方案不可取,一是不可能沉淀或汽化所有存在的有害物質(zhì),濾液不會是可飲用的水。但過濾不失為一種方法。能不能找到這樣一種過濾用的紙或膜,這些過濾紙或膜能夠有選擇的讓某些微粒穿過去,而其他的被濾出來。這樣就可以使海水淡化,生活污水、工業(yè)廢水凈化。
。蹘煟菁淄瑢W(xué)想到運用離子共存來解決這個問題,很不錯。但對成分復(fù)雜的污水、廢水及海水凈化成可飲用水來說,還是解決不了實際問題。乙同學(xué)的想法很好,如果我們通過一種特殊材料過濾海水、污水、廢水中過多的電解質(zhì)離子、微生物雜質(zhì)等,海水、污水、廢水即得以凈化。
這種特殊材料在傳統(tǒng)的合成材料中難以得到。人們又一次發(fā)揮其聰明才智,不斷地研究,終于找到了這種新型的有機(jī)高分子材料。
[多媒體演示]模擬海水的淡化處理
。郯鍟莸谌(jié)新型有機(jī)高分子材料
。蹘煟菪滦陀袡C(jī)高分子材料是相對傳統(tǒng)的有機(jī)高分子材料而言的。與傳統(tǒng)的高分子材料相比,其性能更優(yōu)越,應(yīng)用更廣泛。
。弁队埃萁滩膱D8—9
。蹘煟葸@是一種與普通高分子材料不同的特殊材料制成的半透膜,它具有一種特殊的性能,對被分離的物質(zhì)可有選擇地透過。我們叫這一類材料為功能高分子材料。
。郯鍟菀、功能高分子材料
。弁队埃萦晒δ芨叻肿硬牧现瞥傻母叻肿臃蛛x膜在工業(yè)上得到廣泛應(yīng)用。
。弁队埃菽し蛛x的工業(yè)應(yīng)用
工業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用舉例
金屬工藝金屬回收,污染控制,富氧燃燒
紡織及制革工業(yè)余熱回收,藥劑回收,污染控制
造紙工業(yè)代替蒸餾,污染控制,纖維及藥劑回收
化學(xué)工業(yè)有機(jī)物除去或回收,污染控制,氣體分離,藥劑回收和再利用
食品及生化工業(yè)凈化,濃縮,消毒,代替蒸餾,副產(chǎn)品回收
醫(yī)藥及保健人造器官,控制釋放,血液分離,消毒,水凈化
水處理海水,苦咸水淡化,超純水制備,電廠鍋爐用水凈化,廢水處理
國防工業(yè)艦艇淡水供應(yīng),戰(zhàn)地醫(yī)院污水凈化,戰(zhàn)地受污染水源凈化
。蹎栴}2]科技的發(fā)展推動醫(yī)療手段有了很大的提高,現(xiàn)代醫(yī)學(xué)主要采取哪些措施治療人體的器官病變和壞死?
[學(xué)生討論]
甲:將快要死的人的好器官移植過來。
乙:把有病變的那一部分切下來。
丙:不是有人造器官嗎,可以換上人造器官呀。
……
[師]換別人的器官得經(jīng)過一系列合法程序,再說在病人急需時也不一定有人愿意移植給他;將病變部分切下來要看病變的是身體的哪一部分,并非隨便一個部分都可以切下來,所以,最好的方法就是換上人造器官。但人造器官對材料的要求非?量,制造人造器官有許多問題需考慮。請同學(xué)們閱讀教材后討論并總結(jié)需要考慮哪些問題。
。蹖W(xué)生閱讀、討論并總結(jié)如下]
1.相容性、親和性
2.排異性
3.機(jī)械性
。壅故荆萑嗽礻P(guān)節(jié)、人造牙齒、人造心臟補(bǔ)片等。
。蹘煟菰S多人造器官的主要材料是聚乙烯。
。劬毩(xí)]寫出聚乙烯的結(jié)構(gòu)式。
[生]一人到黑板上板演,其他人在下面寫在作業(yè)紙上。
[師]新型高分子材料的發(fā)展將為人類的健康作出貢獻(xiàn)。
[展示]尿不濕、液晶分子材料
。蹘煟葸@是用有強(qiáng)吸水性的高分子材料制作的,可吸收重于自己幾百倍的水,仍保持干爽,其主要成分是由聚乙烯醇、聚丙烯酸鹽交聯(lián)得到的。
。弁队埃葆t(yī)用高分子材料
人造心臟硅橡膠、聚氨酯橡膠
人造血管聚對苯二甲酸乙二酯
人造氣管聚乙烯、有機(jī)硅橡膠
人造腎醋酸纖維素、聚酯纖維
人造骨、關(guān)節(jié)聚甲基丙烯酸甲酯
人造肌肉硅橡膠和滌綸織物
人造鼻聚乙烯、有機(jī)硅橡膠
人造皮膚硅橡膠、聚多肽
人造角膜、肝臟、人工紅血球、人工血漿、食道、尿道、腹膜
。蹘煟莩陨衔覀儗W(xué)習(xí)的高分子分離膜、高分子醫(yī)學(xué)材料之外,功能高分子材料中還有傳感膜(將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?和熱電膜(能夠把熱能轉(zhuǎn)換成電能)等。
。弁队熬毩(xí)]
1.高分子分離膜可以讓某些物質(zhì)有選擇透過而將物質(zhì)分離,下列應(yīng)用不屬于高分子分離膜應(yīng)用范圍的是
A.分離工業(yè)廢水,回收廢液中的有用成分
B.食品工業(yè)中,濃縮天然果汁,乳制品加工和釀酒
C.將化學(xué)能轉(zhuǎn)換成電能,將熱能轉(zhuǎn)換為電能
D.海水的淡化
答案:C
2.感光性高分子也稱為“光敏性高分子”,是一種在彩電熒光屏及大規(guī)模集成電路制造中應(yīng)用較廣的新型高分子材料。其結(jié)構(gòu)簡式為
試回答下列問題:
(1)已知它是由兩種單體經(jīng)酯化后聚合而成的,試推斷這兩種單體的結(jié)構(gòu)簡式________、________。
(2)寫出在(1)中由兩種單體生成高聚物的化學(xué)反應(yīng)方程式:__________、__________。
(3)對比高聚物的性質(zhì)判斷不正確的是
A.在酸性條件下可以發(fā)生水解
B.此高聚物不能使溴水褪色
C.此高聚物可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色
D.此高聚物可與液溴發(fā)生取代反應(yīng)
E.此高聚物水解后可得到另外一種高聚物
(3)B
[問題3]前幾年,在軍事上使用雷達(dá)監(jiān)控飛機(jī)的飛行?珊髞砝走_(dá)好像老了,有的飛機(jī)飛行,雷達(dá)竟然看不到了。那么,真是雷達(dá)老了嗎?還是飛機(jī)會隱形?
。蹘煟菔秋w機(jī)能隱形。隱形材料制造的飛機(jī)就可以隱形。隱形材料是由多種材料復(fù)合而成。我們把由兩種或兩種以上材料復(fù)合而成的材料叫復(fù)合材料。
。郯鍟荻、復(fù)合材料
。壅故荆蒌X合金、不銹鋼、玻璃鋼等
。蹘煟葸@些復(fù)合材料與單一材料比較,具有哪些特性,又有何用途呢?請大家閱讀教材P219,并總結(jié)其特性、用途。
[生]閱讀教材、總結(jié)。
特性:質(zhì)輕、高強(qiáng)度、耐腐蝕、耐高溫、抗氧化、抗沖擊、絕緣、吸波性等。
用途:飛機(jī)、導(dǎo)彈、火箭、衛(wèi)星、宇宙飛船、輪船、建筑、體育用品等。
。蹘煟荽蠹铱偨Y(jié)的很全面。新型有機(jī)高分子材料解決了很多疑難問題,但現(xiàn)實生活總會有新的問題待解決,為了解決新問題,新型有機(jī)高分子材料又將如何發(fā)展呢?
。郯鍟萑⑿滦陀袡C(jī)高分子材料的發(fā)展趨勢
。弁队罢故荆菪滦蛯(dǎo)電和電磁屏蔽材料;仿生高分子材料、高分子智能材料等。
[師]請大家閱讀教材P212~P213,討論并總結(jié)。
[生]閱讀,討論并總結(jié)。
(1)對重要的通用有機(jī)高分子材料繼續(xù)進(jìn)行改進(jìn)和推廣,使它們的性能不斷提高,應(yīng)用范圍不斷擴(kuò)大。
(2)與人類密切相關(guān),具有特殊功能的材料的研究也在不斷加強(qiáng),并且取得了一定的進(jìn)展。
[強(qiáng)調(diào)]未來的社會離不開新型材料,新型材料的發(fā)展離不開化學(xué),化學(xué)是人類進(jìn)步的關(guān)鍵。
[布置作業(yè)]試舉出日常生活中接觸到的新型有機(jī)高分子材料制品。
●板書設(shè)計
第三節(jié)新型有機(jī)高分子材料
一、功能高分子材料
二、復(fù)合材料
三、有機(jī)高分子材料的發(fā)展趨勢
●教學(xué)說明
本節(jié)課是介紹新型有機(jī)高分子材料的,現(xiàn)代科技的發(fā)展很迅速,對學(xué)生來說這方面知識了解不多。因此,要使學(xué)生感受到高科技產(chǎn)品就在身邊,并真正體會到科學(xué)技術(shù)的力量,需教師多介紹有關(guān)知識,讓學(xué)生感覺到知識就是力量,從而激發(fā)他們崇尚科學(xué)、熱愛科學(xué)的情感,并愿投身到科學(xué)技術(shù)的偉大事業(yè)中去。
●參考練習(xí)
1.下列合成樹脂采用不同的加工方法和添加劑,既可作為塑料又可以制成合成纖維的是
A.酚醛樹脂
B.聚氯乙烯樹脂
C.聚1,3-丁二烯樹脂
D.聚烯樹脂
答案:BD
2.相同質(zhì)量下列材料制成相同長度的繩子,能吊起的重物質(zhì)量最大的是
A.滌淪繩
B.綿綸繩
C.金屬鈦繩
D.碳鋼繩
答案:B
3.隨著有機(jī)高分子材料的研究的不斷加強(qiáng)和深入,使一些重要的通用高分子材料的應(yīng)用范圍不斷擴(kuò)大,下列應(yīng)用范圍是通用高分子材料的最新研究成果的是
A.新型導(dǎo)電材料
B.仿生高分子材料
C.高分子智能材料
D.電磁屏蔽材料
答案:AD
4.除了傳統(tǒng)的三大合成材料以外,又出現(xiàn)了高分子膜,具有光、電、磁等特殊功能的高分子材料,醫(yī)用高分子材料,隱形材料和液晶高分子材料等許多新型有機(jī)高分子材料。試根據(jù)下列用途判斷新型有機(jī)高分子材料的種類。
(1)用于海水和苦咸水的淡化方面。
(2)用于制造人工器官(如人工心臟)的材料。
答案:(1)高分子(分離)膜
(2)醫(yī)用高分子材料(或硅聚合物和聚氨酯等高分子材料)
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