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活動方案

時間:2024-04-02 08:41:59 活動方案 我要投稿

活動方案精選(5篇)

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編為大家收集的活動方案5篇,歡迎閱讀與收藏。

活動方案精選(5篇)

活動方案 篇1

  一、指導思想

  為加強我校班主任隊伍建設,整體提高育人水平,規(guī)范班主任工作,肯定和推廣班主任工作的主要做法和成功經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主任在促進學生全面健康成長中的表率和引導作用,使班主任明確工作任務和職責,從而達到班主任專業(yè)化成長的目的,使我校德育工作更能適應新時期發(fā)展的需要,促進我校全體學生身心健康成長。

  二、論文內(nèi)容及要求

  圍繞開展班級管理工作及取得的成功經(jīng)驗,并結合在班級管理中的具體事例,班主任撰寫一篇交流材料。

  (一)撰寫要求:

  班主任老師要精心準備,經(jīng)驗交流的內(nèi)容應突出班級管理和學生思想工作實踐中解決問題的做法、感受、體會和成功經(jīng)驗等,要有具體案例,戒空談說教,嚴禁從網(wǎng)上下載抄襲。

  (二)交流內(nèi)容:

  1、班級常規(guī)管理經(jīng)驗。包括設計和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)高素質(zhì)的班干部隊伍、班風、學風及班級文化建設、民主和自主管理等。

  2、班級活動創(chuàng)新經(jīng)驗。包括主題班會、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會實踐活動的開展、實施及管理等。

  3、如何解決“學困生”問題經(jīng)驗。包括單親家庭學生、特殊學生教育,后進生的.轉(zhuǎn)化、特長生的培養(yǎng),家訪、家長會、家庭教育指導等。

  4、學生教育經(jīng)驗。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、心理健康、文明禮儀規(guī)范教育,預防和應對突發(fā)事件,處理學生偏激心理等。

  5、班級的衛(wèi)生管理、常規(guī)管理、學生學習興趣的培養(yǎng)等。

  6、班主任、科任教師、學生如何協(xié)同共建先進班集體,班主任工作還有哪些創(chuàng)新方法,你認為學校應該怎樣抓班主任工作等。

  注:各位老師也可根據(jù)自身經(jīng)驗,自定主題。

  (三)個人交流發(fā)言時間:大致在5-10分鐘。

  三、交流形式:

  班主任相互進行研討,學習取長補短。

  四、交流時間:

  20xx年11月

  五、交流地點:

  學校四樓會議室

活動方案 篇2

  目標:

  1、懂得保護眼睛的正確方法,知道保護眼睛的重要性。

  2、積極參與討論,結合生活經(jīng)驗大膽發(fā)表自己的意見。

  重點:

  懂得保護眼睛的正確方法,知道保護眼睛的`重要性。

  難點:

  知道眼睛的各種用處,愿意積極參與討論,大膽說說自己的想法。

  準備:

  1.通過提問,讓幼兒說出眼睛的用處。

  師:小朋友,我們的幼兒園漂亮嗎?(漂亮)哪兒漂亮呢?(幼兒回答)

  你們怎么知道的呢?(用眼睛看出來的)

  那你們的眼睛還能干什么呢?(讓幼兒分別說出眼睛的許多用處)

  師小結:眼睛能夠看見許多許多的事和物,能幫我們寫字、畫畫。也就是說不管干什么事都要有眼睛。那眼睛除了這些以外,它還會說話呢,你們信不信?

  那你們看老師的眼睛在說什么?(生氣)

  誰的眼睛也會說話?(請幾個小朋友上來表演。)

  師:誰能告訴大家他的眼睛說了什么?(例如:他的眼睛說了我很高興等等。)

  2.通過游戲讓小朋友感知眼睛看不見的滋味

活動方案 篇3

  堂教學改革是深化基礎教育程改革的核心環(huán)節(jié),對于提高堂效率,提升教育教學質(zhì)量,推進素質(zhì)教育,具有十分重要的意義。為進一步深化程教學改革,以有效堂支撐我區(qū)教育質(zhì)量的整體提升,經(jīng)研究,決定舉行第七屆中小幼有效堂主題研究節(jié)活動,并制定如下方案:

  一、目的意義

  開展有效堂主題研究活動,引導廣大教師加強堂教學改革的研究,激發(fā)教師群體智慧,優(yōu)化堂教學行為,提高堂教學效率,引導學校精心培育教學改革實驗項目,努力構建一批具有xx特色、校本特點、師本特長的堂教學新模式,在全區(qū)營造一個深入研究實踐有效堂的良好氛圍。

  二、研究主題

  研究學生,轉(zhuǎn)變學習方式;深度學習,培育核心素養(yǎng)。

  三、活動內(nèi)容

  1、第五屆青年教師教學基本功評比活動

  參評對象為年齡周歲以下(即1981年7月1日以后出生)工作兩年以上的青年教師。合格外工子弟學校教師基本功比賽單列。已經(jīng)獲得區(qū)A級優(yōu)質(zhì)(或百節(jié)好)、2A級優(yōu)質(zhì)(示范)稱號、區(qū)級評優(yōu)一等獎和蘇州市基本功、評優(yōu)評比中二等獎以上的獲獎老師不參加本項活動。

  各校符合參賽條的參賽老師名單以及參加區(qū)比賽的老師名單,要在校內(nèi)分別公示;區(qū)教育局也將在xx教育信息網(wǎng)公示,接受監(jiān)督。(比賽通知另發(fā))

  2、xx區(qū)學校發(fā)展共同體堂教學聯(lián)合展示活動

  根據(jù)《關于印發(fā)的通知》(吳教普〔20xx〕17號)的精神,本屆有效堂主題研究節(jié)將以共同體為單位開展堂教學聯(lián)合展示活動。各共同體牽頭學校制定展示方案,商定展示主題,聯(lián)袂舉行堂教學展示活動。具體事宜由區(qū)教研室、共同體聯(lián)絡人統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

  3、xx區(qū)名優(yōu)教師示范教學活動

  為全面推廣我區(qū)教學改革成果,充分發(fā)揮名優(yōu)教師的示范引領作用,本屆有效堂主題研究節(jié)將舉行名優(yōu)教師示范教學活動。凡區(qū)級及以上的教學能手和帶頭人(學科/學術/德育)均需參加校級及以上的開活動,其中蘇州市帶頭人(學科/學術/德育)以上優(yōu)秀教師參加區(qū)級公開展示活動,具體由區(qū)教研室統(tǒng)籌安排。

  4、xx區(qū)例研究教研范式匯報展示活動

  區(qū)教研室將組織各學科開展基于“例研究”的教研范式系列展示活動,各學科在兩個學期內(nèi)分別開展兩次旨在研究學生、促進學生深度學習的由各個層次教師參與的區(qū)級教研活動。活動應契合本屆堂研究節(jié)主題,遵循學科教研范式流程,凸顯教師主體參與,體現(xiàn)協(xié)同創(chuàng)新,實現(xiàn)資共享。

  5、基于學生深度學習的有效堂教學現(xiàn)象分析征活動

  本次征以“基于學生深度學習的.有效堂教學現(xiàn)象分析”為主題,要求教師在促進學生深度學習的視域中,捕捉并描述發(fā)生在自己或他人堂中的教學現(xiàn)象,分析其中存在的問題并進行診斷,然后提出相應的教學對策。全分現(xiàn)象描述、問題診斷、教學對策三個部分,其中問題診斷與教學對策合計篇幅不得少于全的0%。區(qū)教育局將在《xx教育》開設專欄,刊發(fā)部分優(yōu)秀征。征活動截止時間為20xx年2月底,具體方案由區(qū)教科室另發(fā)。

  四、具體要求

 。ㄒ唬⿲W校層面

  各校要圍繞上述五項內(nèi)容,有計劃、有組織地按照相關要求在校內(nèi)開展活動。校級層面的活動應在本學期內(nèi)結束,有關材料請按要求及時上報。

 。ǘ﹨^(qū)級層面

  1、第五屆xx區(qū)青年教師基本功評比活動,由普教科、教研室、教科室分工組織。

  2、xx區(qū)學校發(fā)展共同體堂教學聯(lián)合展示活動,由結對學校協(xié)商制定方案,普教科、教研室負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

  3、xx區(qū)名優(yōu)教師示范教學活動中,區(qū)級教學能手和帶頭人(學科/學術/德育)參加校級開活動,蘇州市級帶頭人(學科/學術/德育)的開活動由區(qū)教研室統(tǒng)籌安排。

  4、例研究教研范式匯報展示活動由區(qū)教研室組織。

  基于學生深度學習的有效堂教學現(xiàn)象分析征活動,由區(qū)教科室組織。

活動方案 篇4

  一、活動目的:

  秉承公司“創(chuàng)新”的企業(yè)文化,為鼓勵員工用發(fā)現(xiàn)的眼光尋找創(chuàng)造非凡的契機,激發(fā)員工愛崗敬業(yè)的工作熱情,公司特制定員“金點子”創(chuàng)意獎活動,凡涉及公司管理、工作流程、成本控制、人力資源等方面的改革舉措、創(chuàng)新手段、改進方案等均可視為“金點子”合理化建議,特別是公司新品開發(fā)方面,利用技術、流程、材料、管理等方面的創(chuàng)新及改進,公司品牌或管理效能的提升,使之成為一種長期可持續(xù)發(fā)展的公司文化。

  二、活動時間:

  20xx年7月1日起

  三、活動內(nèi)容:

  向公司全體員工征集好點子、好建議、好辦法、好措施,可用于新產(chǎn)品開發(fā)、銷售、工作流程、公司管理、制度等與公司運營相關的任何合理化建議。

  四、征集要求

  一事一議、一事一策,有獨立見解和原創(chuàng)建議。

  五、活動渠道

  1、金點子郵箱:

  2、金點子信箱,設置在打卡機旁邊的意見箱,投遞時須署名。

  六、實施流程:

  1、活動啟動

  20xx年7月1日,通過意見箱、電子郵箱啟動“金點子”活動。

  2、宣傳及點子收集

  向公司全體員工征集好點子、好建議、好辦法、好措施,對收集到的第一個有效的點子進行分享,同時進行每月點子分享。

  七、點子評審

  1、評審團由總經(jīng)辦與各部門主管組成,每月20日人事部將對以上兩個渠道所征集到的“金點子”及建議進行收集匯總,篩選出有實操性,可行性建議作為入圍作品。

  2、評審結束后,以郵件及通知形式分享評審結果,并對每位參與者給予反饋及獎勵。

  3、評審標準:所有點子將按照分類遞交對應專業(yè)評審會評審,并按照以下標準進行評審,未通過評審的點子反饋給其本人。

  1)創(chuàng)新性。從具體實施、人力管理、點子本身等方面看是否創(chuàng)新;

  2)可行性。從公司內(nèi)外部管理、能力條件、資金和人力等資源,是否具有可執(zhí)行性;

  3)公司效益:考慮人力、資本的投入與其產(chǎn)生的可預見的社會價值之間的`比例。每個項目產(chǎn)生的社會價值,包括對現(xiàn)實問題的解決和同時起到的宣傳、帶動等作用;

  八、評審辦法

  1、打分制。由評審會按照以上五個評審標準進行評分,每個標準滿分為10分,每個點子平均分30分以上即為金點子;

  2、投票制。評審會直接以投票方式得出,評審員2/3通過即為金點

  子。

  九、獎勵方案

  1、員工只要提出“金點子”建議,無論建議是否采納都能收到公司小禮物。

  2、如建議重復,只獎勵第一次提出建議的員工,如相同建議在同一時段多名員工提出,則獎勵平分。

  3、對于“金點子”獎勵獲得者,公司給予現(xiàn)金或?qū)嵨铼剟睢?/p>

活動方案 篇5

  一、指導思想

  為了讓學生更好地學習解放軍的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風,增強學生的國防意識,強化愛國主義、集體主義和革命英雄主義觀念;加強組織性和紀律性;培養(yǎng)吃苦耐勞和艱苦樸素的精神,促進學生綜合素質(zhì)的提高,形成良好的班風、學風和校風。經(jīng)學校研究決定,對20xx屆高一新生進行為期一周的軍訓。

  二、組織領導

  為搞好20xx年高一新生的入學教育和軍訓工作,學校決定組織成立軍訓領導小組,各負其職,密切配合,保證軍訓各項工作的順利落實。

  組長:

  副組長:

  成員:

  教官:

  軍訓領導小組負責全校學生軍事訓練的組織領導工作,制定軍訓計劃,研究和解決軍訓工作中的重大問題。

  下設協(xié)調(diào)接待組、安保聯(lián)絡組、后勤保障組、思想教育組、醫(yī)療保障組,負責全校學生軍事訓練的協(xié)調(diào)和各項具體工作,以保證軍訓順利實施。

  (1)協(xié)調(diào)接待組(負責人:)

  制訂學生軍訓方案,溝通和協(xié)調(diào)教官與學校的關系,安排班主任車輛接送,班主任就餐安排,學生手冊、軍訓手冊等物品的`發(fā)放等工作。軍訓動員大會、成果匯報表演大會主席臺人員邀請、主席臺布置協(xié)調(diào)工作。

  (2)后勤保障組(負責人:)

  負責監(jiān)察訓練期間十月軍校訓練場、寢室就寢、醫(yī)務室場地布置等安全防范問題。以及訓練期間為軍訓提供基礎條件,確保軍訓工作的正常、安全運行。

  (3)思想教育組(負責人:)

  負責協(xié)助教官、指導班主任組織開展訓練,開展紀律教育、安全教育、思想教育,日常管理工作,處理突出事情,以及軍訓會操優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學員的評比。

  (4)醫(yī)療保障組(負責人:)

  負責軍訓過程的醫(yī)療保障工作,如軍訓前學生身體狀況普查、生病學生的緊急救護、治療、跟蹤。

  講安全、防事故是貫穿整個軍訓全過程的首要的工作,各部門、各班主任務必高度重視,明確職責,嚴肅紀律,加強管理,確保訓練期間的安全。

  三、軍訓時間

  8月21日——8月27日

  四、軍訓人員

  高中一年級11個班新生共450人。

  五、軍訓地點

  六、軍訓工作安排

  1、提前布置軍訓相關工作;

  2、為十月軍校提供學生名單;

  3、軍訓動員大會;

  4、配合教官搞好軍訓工作;

  5、搞好班級軍訓演講;

  6、檢查學生軍訓手冊;

  7、軍訓匯報表演及表彰大會;

  8、軍訓總結;

  9、搜集整理軍訓隨感文集;

  10、整理軍訓資料數(shù)據(jù)。

  七、軍訓注意事項

  (一)學習方面:

  1、自備一本學習用書;統(tǒng)一帶《xx軍訓手冊》(每天寫軍訓日記)和《做合格xx人---學生手冊》;

  2、每連軍訓結束交5-6篇軍訓隨想(自定題目,自選角度),交德育處負責老師。軍訓后出一份匯編“走進軍營,體驗人生”。

  (二)軍訓方面:

  1、軍訓課目按安排執(zhí)行(隊列、正步走、向左右轉(zhuǎn)、內(nèi)務訓練、會操);

  2、軍訓閱兵會操匯報表演;

  3、軍訓著裝:統(tǒng)一穿陸軍迷彩服,統(tǒng)一穿運動鞋。

  八、軍訓要求:

  (一)對班主任要求:

  1、整理學生軍訓手冊;

  2、整理學生檔案材料,了解學生基本情況;

  3、觀察學生行為表現(xiàn),為組建班集體提供素材;

  4、幫助學生解決軍訓、學習、生活中出現(xiàn)的問題,如有問題及時安排校醫(yī)或心理教師參與解決;

  5、每日早晨收各班軍訓日記,檢查并寫好批語;

  6、及時向年級組反映班級情況;

  7、幫助教官組織班級參加軍訓訓練;

  8、組織好本班各小組長收本班隨感、日記;

  9、協(xié)助教官確定本班優(yōu)秀軍訓學員。

  (二)對學生的要求:

  1、聽從指揮,嚴守軍紀校紀;

  2、軍訓實行封閉式管理,有事有病需報告請假,學生不得擅自離開軍訓場地,杜絕家長探視,有事與班主任聯(lián)系;

  3、嚴禁訓練過程中吃小食品;

  4、嚴禁帶通訊工具,隨身聽等設備進行訓練;

  5、待遇同戰(zhàn)士相同,中午伙食十月軍校統(tǒng)一安排;

  6、每日寫軍訓日記;每組組長收發(fā)上交軍訓隨感;

  7、每班安排值日生(負責打掃本班軍訓場地);

  8、軍容檢查內(nèi)容:

  頭發(fā):男生發(fā)長不得超過2厘米,女生長發(fā)挽起。

  指甲:指甲內(nèi)不得有污物;不得留長指甲;不得染指甲。

  穿著:樸素大方、整潔;穿襪子;不戴頭飾;不帶首飾、項鏈;

  9、軍訓科目及時間(參看軍訓及學前教育課程表)

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