活動方案五篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，就需要我們事先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編收集整理的活動方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
一、活動時(shí)間：20xx年6月1日下午13:00起
二、活動地點(diǎn)：教學(xué)樓一樓長廊
三、活動參與：全校師生
四、活動安排：
按年級分三個(gè)時(shí)段，以鈴聲為準(zhǔn)。未輪到購書或已購?fù)甑陌嗉墸埌嘀魅巫孕邪才�，并請加�?qiáng)本班學(xué)生的安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育。
13:00-13:40一、二年級購書；
13:50-xx:30三、四年級購書；
xx:40-15:20五、六年級購書。
共設(shè)9個(gè)書攤，其中6個(gè)為教師服務(wù)攤位，3個(gè)為畢業(yè)班愛心攤位。（以下安排中帶的為組長）
【一樓走廊】1號書攤：z
2號書攤：z
3號書攤：z
4號書攤：z
【食堂門廳】5號書攤：z
6號書攤：z
【Ａ樓門廳】601班愛心攤位：z、本班四位同學(xué)
602班愛心攤位：z、本班四位同學(xué)
603班愛心攤位：z、本班四位同學(xué)
1、所購圖書除六年級外，由學(xué)校統(tǒng)一提供，多為新書，也有較低分值的`舊書。
2、六年級各班分別設(shè)一個(gè)愛心攤位，活動時(shí)可安排兩批學(xué)生換班。
要求：每人至少捐贈兩本，至少八成新。希望班主任積極發(fā)動，滲透反哺母校的感恩教育。（因之后還有分類、貼標(biāo)簽等事項(xiàng)，請妥善安排好捐贈的截止時(shí)間。）
3、各書攤成員活動準(zhǔn)備：
�。�1）完成一幅4K大小的海報(bào)，并張貼在攤位合適位置。
�。�2）對本攤位所售圖書進(jìn)行分類、整理，并貼好相應(yīng)的分值標(biāo)簽。
�。�3）在指定場地?cái)[放若干張課桌，并根據(jù)本攤需要進(jìn)行場地布置。
4、各班學(xué)生憑“小荷圖書銀行卡”所累計(jì)的圖書幣到各書攤購書。
5、每次成功交易后，各攤位“收銀員”應(yīng)及時(shí)在“顧客”的“小荷圖書銀行卡”上蓋好代表相應(yīng)分值的印章。
（如：一學(xué)生擁有100分值的圖書幣，選擇了一本70分值的圖書，該攤位的工作人員則應(yīng)蓋上刻有數(shù)字“7”的章，印章會統(tǒng)一發(fā)放，因?yàn)槎际钦當(dāng)?shù)，蓋章時(shí)后面的“0”可省略。該同學(xué)可以用剩下的30分去購買其他喜愛的書籍。）
6、活動時(shí)結(jié)合各攤位的布置、宣傳、人氣、管理等綜合情況，評出“最佳組織獎”。
活動方案 篇2
關(guān)于舉行文體比賽活動的通知 為豐富員工的業(yè)余生活，振奮職工精神，增強(qiáng)企業(yè)活力，激發(fā)廣大員工的積極性，同時(shí)延續(xù)去年文體活動的良好氛圍，把此項(xiàng)活動辦成我公司職工活動的特色與傳統(tǒng)，特今年繼續(xù)舉行職工文體比賽活動。
本著大眾性、娛樂性、參與性的原則，此次文體比賽項(xiàng)目應(yīng)是大家喜聞樂見，滿足大部分員工的喜好，以吸引廣大員工的參與，同時(shí)在活動參與過程中增強(qiáng)員工間的凝聚力與協(xié)作力。
一、活動主題
團(tuán)結(jié) 拼搏 友誼 和諧
二、活動組織
管理部
三、活動概況
1、比賽項(xiàng)目
此次比賽包含五個(gè)項(xiàng)目：A、羽毛球 B、乒乓球 C、臺球（15爭8）
D、象棋 E、撲克（升級）——兩人一隊(duì)，組隊(duì)報(bào)名 均為個(gè)人（單對）單項(xiàng)比賽。
2、報(bào)名辦法
五個(gè)比賽項(xiàng)目每個(gè)部門、車間均可以選派選手參加，請有意參賽者于7月7日前到管理部報(bào)名，過期不候，以確定最終的參賽選手名單及人數(shù)；
3、比賽辦法
五項(xiàng)比賽均采取抽簽單淘汰制或小組單循環(huán)出線制，勝方或小組規(guī)定出線名額的晉級下一輪；
五個(gè)項(xiàng)目的參賽選手于20xx年7月9日統(tǒng)一到管理部抽簽分組比賽，沒來抽簽的視作棄權(quán)，如果有輪空者直接晉級下一輪比賽；
4、獎勵(lì)辦法
每個(gè)比賽項(xiàng)目取前三名進(jìn)行獎勵(lì)，分一、二、三等獎，獎金分別為500元、300元、100元；每位參賽者設(shè)參與獎品（20元以內(nèi)）；每個(gè)項(xiàng)目的.裁判設(shè)裁判獎品（50元以內(nèi)）。
四、活動準(zhǔn)備
羽毛球拍 1對；羽毛球 1筒； 羽毛球網(wǎng) 1個(gè) ；撲克 待定 ； 臺球場地 另定。
五、其他事項(xiàng)說明：
A、比賽遵循友誼第一、比賽第二；
B、羽毛球比賽采取抽簽淘汰制，實(shí)行三局兩勝制（每局15分制）；
C、臺球按抽簽分組單循環(huán)比賽進(jìn)行，每組前2名晉級下一輪；
D、象棋、乒乓球、撲克（升級）規(guī)則具體再定；
E、男子組參賽人數(shù)不及評獎人數(shù)的兩倍的，此項(xiàng)目取消；男子組參賽人數(shù)少于等于8人的，取前兩名獎勵(lì)；女子組參賽人數(shù)少于4人的，取消此項(xiàng)目；女子組參賽人數(shù)少于等于6人的取，前兩名獎勵(lì)。 F、比賽規(guī)則及賽程安排報(bào)名人數(shù)定后跟進(jìn)。
六、本次活動由管理部負(fù)責(zé)組織實(shí)施及解釋說明。
活動方案 篇3
活動目的：
為迎接學(xué)�！吧鐖F(tuán)文化節(jié)”的召開，培養(yǎng)同學(xué)們對創(chuàng)業(yè)的興趣，豐富同學(xué)們的校園生活；讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合我社的實(shí)際，給同學(xué)們一個(gè)鍛煉自己、提高自己、認(rèn)識自己的平臺。經(jīng)《創(chuàng)業(yè)起跑線》全體成員討論，決定開展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗(yàn)”活動。
活動步驟：
第一步：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點(diǎn)子收集：
一、參賽對象：
全體同學(xué)
二、參賽形式：
1、將自己對創(chuàng)業(yè)的`認(rèn)識和好的創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子以策劃書的形式表達(dá)出來，交到《創(chuàng)業(yè)起跑線》的×。
2、字?jǐn)?shù)1000字為宜。
3、交作時(shí)間：6月1日以前（待定）
4、聯(lián)系電話：
三、評獎辦法：
本次活動將設(shè)“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎”10名，發(fā)給榮譽(yù)證書和獎品。
第二步：舉行“渲染自己的那片藍(lán)”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動：
1、活動地點(diǎn)：藝術(shù)中心
2、活動對象：xxxx全體同學(xué)
3、活動進(jìn)程：
a、學(xué)習(xí)名人成功的經(jīng)驗(yàn)。如：喬布斯，比爾蓋茲。
b、向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的書籍，分析當(dāng)前創(chuàng)業(yè)的形勢，并給自己定個(gè)方向，為未來的藍(lán)天而奮斗。
c、談?wù)勛约旱膭?chuàng)業(yè)理想，并思考現(xiàn)在該做什么，未來該怎樣做？
d、宣布獲獎同學(xué)名單，并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。獲獎同學(xué)談自己的創(chuàng)業(yè)想法，并與其它同學(xué)交流，大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。再一起合影。
e、沒獲獎的和參觀同學(xué)可以各抒己見，談?wù)勛约旱目捶�，與大家一起分享。并發(fā)與一個(gè)小獎品。
f、尋找屬于自己的第一桶金：利用節(jié)假日社團(tuán)給同學(xué)們找一些兼職；五月份社團(tuán)組織“尋找自己的那片天空——實(shí)踐”體驗(yàn)活動：去水果批發(fā)市場批發(fā)水果出來賣，并分工合作；讓同學(xué)們體驗(yàn)生活，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識，從最基層做起，積累經(jīng)驗(yàn)，為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。
g、體驗(yàn)活動完后，參加體驗(yàn)的同學(xué)談自己所獲取的精彩體驗(yàn)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，并用彩簽紙做成展板貼出來。
活動預(yù)算：200元：榮譽(yù)證書和獎品每份12元，計(jì)120元。海報(bào)用品20元，其它消費(fèi)60元，如：場地設(shè)置，氫氣球，兩袋阿爾卑斯糖等。
活動方案 篇4
一、活動主題
新店、新禮、新時(shí)尚
新店添時(shí)尚、折上加折、禮中送禮
時(shí)尚新店、好禮相見
新店開業(yè)，精點(diǎn)時(shí)尚
二、活動時(shí)間
活動周期：開業(yè)之日起十天(要害是前5天)
選擇周六或周日、最好是節(jié)假日開業(yè)。
三、活動對象
25-40歲的社會各階層女士;
本次活動也會通過促銷禮品的選擇來吸引一些男性消費(fèi)。
四、活動內(nèi)容(購物連環(huán)喜)
適合40-60平米專賣店的開業(yè)連環(huán)喜方案
一重喜、進(jìn)門有喜：
進(jìn)入店即贈予某某精美紀(jì)念品(或憑DM宣傳單即可贈予禮品)
如1-3元左右的`禮品打火機(jī)、便簽薄、原珠筆、鎖匙扣、撲克等
二重喜、買就送(買滿的金額、贈予的禮品各專賣店自行定制)：
☆凡在活動期間凡購物就送“價(jià)值28元純棉襪子”一雙;
☆凡在活動期間凡買滿258元，送價(jià)值48元精美寶珠筆一支;
☆凡在活動期間凡買滿368元，送價(jià)值100元精美筆記本三組合一套;
☆凡在活動期間凡買滿488元，送價(jià)值138元的真皮皮帶一條;
三重喜、獲贈貴賓卡，凡有發(fā)生購買的客人，前50名贈予貴賓卡一張，注冊登記后成永久的會員。
五、物料整合
1、店外主題海報(bào)：(主題任選其一)
新店新禮 新時(shí)尚
新店添時(shí)尚 折上加折 禮中送禮 企劃文案
時(shí)尚新店 好禮相見
新店開業(yè) 精點(diǎn)時(shí)尚
點(diǎn)精時(shí)尚 三降驚喜
2、吊旗：
正面主題廣告詞，反面開業(yè)大吉或新品上市
3、易拉寶或*展架統(tǒng)一活動主題，與海報(bào)統(tǒng)一。
4、小立牌POP廣告分別置于所屬產(chǎn)品系列的陳列區(qū)域。
5、活動主題內(nèi)容
6、DM傳單內(nèi)容同海報(bào)
7、大型充氣拱門(寫有活動主題)、升空氣球、刀旗、花籃等
8、其他：名片、禮品、貴賓卡、綬帶
六、終端環(huán)境
1、硬環(huán)境：陳列、道具及燈光音響等，應(yīng)迎合特色龍品牌個(gè)性主題終端的要求，與形象宣傳的風(fēng)格調(diào)性保持一致。
2、軟環(huán)境：專賣店導(dǎo)購員、收銀員等，其儀容儀表、服務(wù)規(guī)范等應(yīng)與特色龍的品牌形象交相輝映。
活動方案 篇5
設(shè)計(jì)思路：
小班幼兒他們喜歡生動形象地事物，五顏六色的彩帶能帶動幼兒強(qiáng)烈的好奇心。幼兒活潑好動，然而有時(shí)安排地戶外活動不能滿足幼兒的過剩精力的'發(fā)泄。舞蹈則是一種既能發(fā)泄剩余精力，又能提高審美、動作等能力的發(fā)展。所以決定做一次嘗試。
活動目的：
1、 幼兒在愉快的環(huán)境當(dāng)中，通過邀請、欣賞、能跟隨音樂節(jié)奏學(xué)學(xué)舞動彩帶的動作。
2、體驗(yàn)音樂活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
音樂，彩帶（與幼兒人數(shù)相同），收音機(jī)，三個(gè)動物頭飾
活動過程：
1、音樂導(dǎo)入，律動
播放《郊游》的音樂，幼兒律動。
師：你們聽到好聽的音樂了嗎?我們一起來動一動身體吧。
2、復(fù)習(xí)歌曲《我愛我的小動物》
3、根據(jù)彩帶顏色，跟響應(yīng)顏色的動物打招呼。
師：今天老師要帶你們出去玩，可是我覺得人多熱鬧，你們同意我的意見嗎？那老師邀請小客人跟我們一起去玩，好嗎？
先向公雞打招呼吧。
師：公雞喜歡熱鬧，那我們所有的小朋友都來請公雞。
師：我們來想一想，該用什么動作來邀請公雞呢？（請幼兒自由的舞動彩帶。采納幼兒的觀點(diǎn)）
公雞說：小朋友們，你們真有禮貌。
教師帶領(lǐng)幼兒分別跟其他的動物打招呼。
4、教師展示舞蹈。請幼兒觀賞。
5、跟著音樂，學(xué)學(xué)動作
播放音樂，幼兒跟著《郊游》音樂學(xué)動作。
6、結(jié)束
我們一起去郊游吧。
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