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活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-09-20 17:37:27 活動(dòng)方案 我要投稿

【熱門(mén)】活動(dòng)方案匯總5篇

  為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,我們需要提前開(kāi)始方案制定工作,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書(shū)。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編精心整理的活動(dòng)方案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門(mén)】活動(dòng)方案匯總5篇

活動(dòng)方案 篇1

  一、活動(dòng)名稱:“友誼第一,比賽第二”拔河比賽

  二、活動(dòng)目的:拔河比賽是中國(guó)的傳統(tǒng)體育活動(dòng),在比賽中能夠很好的體現(xiàn)隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,從而加強(qiáng)參賽團(tuán)體之間的合作、交流,增強(qiáng)整個(gè)參賽隊(duì)伍之間的凝聚力。為了加強(qiáng)各院學(xué)生會(huì)與校學(xué)生會(huì)之間的聯(lián)系,加深同學(xué)們之間的友誼,特舉行此次拔河比賽。

  三、參賽對(duì)象:XXXXX

  四、比賽時(shí)間:xxxx年4月28日下午4點(diǎn)

  五、比賽地點(diǎn):xxxx本部體育場(chǎng)

  六、比賽規(guī)則:

  1、拔河道為水泥地上畫(huà)3條直線,間隔為200CM,拔河繩中間系一紅布條,布條上掛一小重物垂直于中線。居中的.線為中線,兩邊的線為河界。除參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、工作人員、選手以外,其他人員一律不得進(jìn)入比賽場(chǎng)地。

  2、以各院為單位參賽,共17支隊(duì)。每支參賽隊(duì)由領(lǐng)隊(duì)1人,參賽選手20人(其中男選手10人,女選手10人)組成,在當(dāng)場(chǎng)比賽中不得更換比賽選手。

  3、每場(chǎng)比賽會(huì)派2個(gè)比賽監(jiān)督員,清點(diǎn)對(duì)方人數(shù)是否正確,監(jiān)督是否有違反現(xiàn)象,如發(fā)現(xiàn)有違反現(xiàn)象立即取消比賽資格

  4、比賽時(shí)設(shè)有一個(gè)主裁,兩個(gè)監(jiān)督人員。

  5、比賽抽簽決定,第一次抽出九組參賽隊(duì)伍,分別進(jìn)行比賽,比賽采用17進(jìn)9,9進(jìn)5,5進(jìn)3的角逐方式(其中有一隊(duì)輪空,但不能參加下一輪的輪空),最后勝出的三只隊(duì)伍分別進(jìn)行冠亞季軍的爭(zhēng)奪。

  七、比賽方式:

  (1)每場(chǎng)比賽都采用三局兩勝的方式來(lái)進(jìn)行比賽,比賽雙方由各自抽簽決定,并且每隊(duì)選出一個(gè)領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)本隊(duì)的通知工作

  (2)比賽開(kāi)始前,各隊(duì)按照每20人一個(gè)縱隊(duì)以站立的姿勢(shì)準(zhǔn)備好, 比賽開(kāi)始后,兩邊的運(yùn)動(dòng)員同時(shí)發(fā)力,將對(duì)方拉過(guò)賽場(chǎng)規(guī)定的河界線為贏。

  (3)每局比賽期間不算時(shí)間,直到裁判分出勝負(fù)為止。每一局勝負(fù)判定:當(dāng)中心標(biāo)志被拉到一方的2m白色線時(shí),及繩子向一方移動(dòng)2m,比賽結(jié)束。

  八、比賽注意事項(xiàng):

  (1)各參賽隊(duì)必須提前十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng),比賽開(kāi)始10分鐘參賽隊(duì)未到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或參賽人數(shù)不夠20人,則當(dāng)作自動(dòng)棄權(quán)處理。其對(duì)應(yīng)的參賽隊(duì)伍將會(huì)自動(dòng)進(jìn)入下一輪比賽。

  (2)獲勝隊(duì)伍完成一輪比賽后不得離開(kāi)比賽現(xiàn)場(chǎng),必須在比賽現(xiàn)場(chǎng)旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。

  (3)各隊(duì)啦啦隊(duì)必須服從裁判和工作人的員指揮,站在規(guī)定的賽道外。 比賽時(shí)不得有冒名頂替,拉拉隊(duì)不可上場(chǎng)幫忙.一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格.

  (4)為保證比賽的安全,參賽隊(duì)員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽;不準(zhǔn)帶手套;裁判未判勝負(fù)前,手不能松開(kāi)繩子。

  (5)比賽應(yīng)本著“友誼第一,比賽第二”的精神,重在參與,注意安全,量力而行。 比賽時(shí)由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場(chǎng)后不可立即松繩,以免造成對(duì)方隊(duì)員受傷,各領(lǐng)隊(duì)謹(jǐn)記,轉(zhuǎn)告給各隊(duì)參賽者。

  (6)比賽過(guò)程中對(duì)裁判判定有異議時(shí),只有領(lǐng)隊(duì)有權(quán)提出抗議申請(qǐng)。

活動(dòng)方案 篇2

  一、活動(dòng)目的

  1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生進(jìn)一步了解地球與人類的密切關(guān)系,以及保護(hù)環(huán)境的重要性,也從中懂得用自己的實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)家園。

  2、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生能真正愛(ài)自己的家園——地球,從身邊的小事做起,為將來(lái)更美好的生態(tài)環(huán)境建設(shè)打好基礎(chǔ),從小就形成環(huán)保意識(shí)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、老師準(zhǔn)備。

 。1)了解關(guān)于地球、生態(tài)環(huán)境等方面的常識(shí)。

 。2)調(diào)查隊(duì)員中的“環(huán)保小衛(wèi)士”。

  2、活到準(zhǔn)備

  (1)變廢為寶活動(dòng)。(全中隊(duì))

  (2)制作頭飾等道具。(美術(shù)愛(ài)好者)

 。3)搜索有關(guān)環(huán)保資料。(全中隊(duì))

  (4)編排有關(guān)環(huán)保節(jié)目。(以小隊(duì)為基礎(chǔ)、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、出錢(qián)出力)

  (5)實(shí)地調(diào)查環(huán)保情況。(某一小隊(duì))

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、隊(duì)儀式。

 。1)整隊(duì)。

 。2)出旗。

  (3)唱隊(duì)歌。

  (4)中隊(duì)長(zhǎng)講話。

  2、活動(dòng)開(kāi)始。

 。1)小品:《地球媽媽生病了》。

  一隊(duì)員化裝成病懨懨的地球出場(chǎng),所穿的衣服也是骯臟不堪。

  主持人:這是誰(shuí)?

  地球:我是你們的地球媽媽。

  主持人:地球媽媽,你怎么變成這樣了?是不是生病了?

  地球:是啊,我病得不輕啊。如今工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)了,人們對(duì)我的折磨越來(lái)越利害了,特別是四個(gè)壞家伙,整天圍著我。我都快頂不住了,哎喲喲,你看,那四個(gè)壞家伙來(lái)了!

 。ㄋ拿(duì)員分別化裝成廢氣、灰塵、噪聲、污水,大搖大擺地上臺(tái),并趾高氣揚(yáng)地闡述了自己的“輝煌成就”)

  (2)主持人:我們地球媽媽再也經(jīng)受不了這樣的折磨了,否則她真的會(huì)死去。聽(tīng)聽(tīng)我們隊(duì)員們的心聲吧!

 、僭(shī)朗誦:《地球媽媽,別哭泣》。

 、谛〗M唱:《地球,地球,我們的`家》。

  (3)看看我們的環(huán)保小衛(wèi)士!

 、僮儚U為寶作品展示。

  (當(dāng)場(chǎng)展示報(bào)紙、可樂(lè)罐、蛋殼、飲料罐等 利用

  ②調(diào)查小組匯報(bào)考察情況。(5名隊(duì)員上臺(tái)發(fā)言)

  ③小品表演:《藕池的一角》。

 、苎葜v:《別扔了,拾起來(lái)》。

 、莳(dú)唱:《蘋(píng)果豐收》。

  ⑥歌伴舞:《秋天多美好》。

 。4)大家一起來(lái)!

 、俑餍£(duì)讀倡議書(shū)。

 、诟餍£(duì)隊(duì)員代表表決心。

 、酆铣镀矶\》。(旋律不變,改換歌詞,內(nèi)容是環(huán)保方面的)

 、苣L貎罕硌荨#(duì)員們穿著廢棄物制作的服裝上臺(tái)表演)

 。5)地球:孩子們,謝謝你們,在你們身上,我看到了新的希望。只要從小關(guān)注環(huán)保,我相信,我們這個(gè)家園一定會(huì)更加美好!

  3、輔導(dǎo)員講話。

  親愛(ài)的隊(duì)員們,首先祝賀你們,今天的主題中隊(duì)活動(dòng)搞得好成功。從你們身上,我似乎看到了多年以后一個(gè)美麗的早晨,到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,到處鶯歌燕舞。從你們的匯報(bào)中,我也學(xué)到了很多環(huán)保知識(shí)。

  其次,我也非常愿意加入到你們當(dāng)中來(lái)。隊(duì)員們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),做環(huán)保衛(wèi)士,讓地球更美麗。讓我們時(shí)刻記住,我們只有一個(gè)地球!

  4、呼號(hào)。

  5、退旗、敬禮(放退旗曲、全體敬禮),宣布活動(dòng)結(jié)束。

  四、活動(dòng)的鞏固與延伸

  該活動(dòng)既給隊(duì)員們一個(gè)動(dòng)手制作的機(jī)會(huì),也給全體隊(duì)員一次深刻的教育,讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)到:

  1、地球只有一個(gè),人人要愛(ài)護(hù)它。

  2、地球是我們的家園,破壞環(huán)境的行為是可恥的,害人又害己。

  3、從身邊的小事做起,樹(shù)立環(huán)保意識(shí),爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,長(zhǎng)大了為環(huán)境保護(hù)工作出一份力。

活動(dòng)方案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  讓幼兒知道不能輕信陌生的話,不能跟陌生人走,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.請(qǐng)兩位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演陌生人,并設(shè)置好情境。

  2.餅干、巧克力、玩具等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.講故事《小華和陌生人》。

  2.組織幼兒討論:

 。1)小華跟誰(shuí)走了?

 。2)什么是陌生人呢?

 。3)他怎么會(huì)跟陌生人走的呢?

  (4)結(jié)果怎樣了?

  (5)小朋友能不能相信陌生人的話?

 。6)為什么不能輕信陌生人的話?

  小結(jié):陌生人可能有壞人,壞人會(huì)用好吃的食物、有趣的玩具,或者說(shuō)好聽(tīng)的話騙小孩,把小孩拐走,使小孩再也不能回自己的家,所以我們不能隨便相信陌生人的話,更不能跟陌生人走。

  3.情境練習(xí)。學(xué)習(xí)一些對(duì)付陌生人的方法,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

  情境(一):一個(gè)陌生阿姨敲門(mén)進(jìn)教室,對(duì)某幼兒說(shuō):“我是你媽媽的朋友,她今天沒(méi)空,讓我來(lái)接你回家,你跟我走吧……”

  教師提示:

  (1)你認(rèn)不認(rèn)識(shí)她?

 。2)如果你不認(rèn)識(shí)她,能不能相信她的話?

 。3)小朋友都來(lái)想一想,××應(yīng)該對(duì)這位陌生人說(shuō)什么?(讓幼兒練習(xí))

  這樣,陌生人見(jiàn)騙不了小朋友,只好走了。

  情境(二):小朋友們正在草地上游戲,一位陌生的.阿姨進(jìn)來(lái),對(duì)一位小朋友說(shuō):“小朋友真可愛(ài),阿姨給你吃巧克力!

  教師提示:

  陌生人給你的東西能不能吃?為什么不能吃?

  幼兒在教師的提示下,對(duì)陌生人說(shuō):“阿姨,我不吃巧克力!蹦吧擞帜贸鐾婢呓o小朋友玩,教師提示:“能不能接受陌生人的禮物?為什么不能?

  陌生人遭小朋友拒絕后,邊走邊說(shuō):“真拿這些小孩沒(méi)辦法!“

  4.結(jié)束。提醒幼兒今后不要離開(kāi)集體或成人單獨(dú)活動(dòng),遇到陌生人時(shí),不能輕信陌生人

活動(dòng)方案 篇4

  一、指導(dǎo)思想。

  為切實(shí)搞好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)以及社會(huì)的聯(lián)系,匯聚家長(zhǎng)和社會(huì)的各界力量共同好學(xué)校,我校決定開(kāi)展“四百教師訪千家”活動(dòng)。教師不僅要備教材和備方法,還要備學(xué)生。學(xué)校要讓教師走出學(xué)校, 走進(jìn)學(xué)生家庭,使學(xué)校教育有的放矢,將家訪的成果運(yùn)用到教育教學(xué)教研實(shí)踐的各個(gè)方面。通過(guò)本次活動(dòng),家庭與學(xué)校聯(lián)系更加緊密,家長(zhǎng)與教師關(guān)系更加和諧,教師與學(xué)生情感更加融洽。

  二、具體要求。

  每位教師在本次活動(dòng)中至少要走進(jìn)三個(gè)學(xué)生家庭,黨員教師走訪學(xué)生家庭每人不得少于5個(gè),每個(gè)班級(jí)要完成走訪10個(gè)以上的學(xué)生家庭,幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的.家庭教育方法,鼓勵(lì)家長(zhǎng)為創(chuàng)建名校建言獻(xiàn)策,登記好家訪記錄表,以班為單位寫(xiě)好本次家訪總結(jié)報(bào)告交本年級(jí)黨支部或?qū)W校黨委。家訪時(shí)要樹(shù)立六種意識(shí)(見(jiàn)附一)。

  三、組織形式。

  由各年級(jí)黨支部組織,以班主任為核心,將本班教師分成二至三個(gè)小組,并指定各小組組長(zhǎng)。由班主任選出包括貧困生、學(xué)困生和雙優(yōu)生的受訪學(xué)生代表,并分配到各小組。各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)登記好家訪記錄表(見(jiàn)附二)交班主任集中后再由班主任寫(xiě)好家訪總結(jié)報(bào)告一并交本年級(jí)黨支部。學(xué)校黨委還要將學(xué)校管理人員均勻地分配到各小組參與家訪。學(xué)校黨委負(fù)責(zé)督查落實(shí)。

  四、活動(dòng)時(shí)間。20xx年4月中下旬至20xx年5月上旬。

  五、參與人員。全體教職工。

  六、活動(dòng)范圍。家住州永市范圍的學(xué)生家庭。

  附一:家訪時(shí)要樹(shù)立的六種意識(shí)

  一是服務(wù)意識(shí),上門(mén)為家庭教育提供科學(xué)的思想和方法,幫助家長(zhǎng)分析子女的優(yōu)勢(shì)與不足,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;

  二是主動(dòng)意識(shí),讓家長(zhǎng)感受到教師的熱情與真誠(chéng),細(xì)致與認(rèn)真,建立學(xué)校與家庭教育緊密結(jié)合的感情基礎(chǔ);

  三是研究意識(shí),了解學(xué)生家庭的組成結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)狀況、周邊環(huán)境、教育情況等第一手資料,為學(xué)校教育提供依據(jù);

  四是溝通意識(shí),與學(xué)生家庭建立緊密聯(lián)系,使教師與家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),形成教育合力;

  五是時(shí)效意識(shí),留心觀察,細(xì)致分析,把握家訪的最佳時(shí)機(jī),爭(zhēng)取最好的教育效果;

  六是樹(shù)立平等意識(shí),注意談話方式,把握談話分寸,努力創(chuàng)設(shè)和諧的交流氛圍。

活動(dòng)方案 篇5

  根據(jù)市教育局《關(guān)于開(kāi)展“我們的節(jié)日。端午”主題文化活動(dòng)》的通知要求,結(jié)合我校的實(shí)際,本著“切實(shí)可行”的原則,制訂本活動(dòng)方案。

  一、活動(dòng)目的

  堅(jiān)持以黨的十八大精神為指導(dǎo),以“我們的節(jié)日”為主題,充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日,建設(shè)精神家園,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感。

  二、活動(dòng)的內(nèi)容

  1、與端午節(jié)有關(guān)的經(jīng)典詩(shī)文誦讀、傳統(tǒng)故事講演。

  2、開(kāi)展“學(xué)包粽子”活動(dòng)。

  3、舉行“我們的節(jié)日。端午”主題征文活動(dòng)。

  三、活動(dòng)的具體安排

  1、6月5日(星期四)下午2:30在三樓大教室舉行詩(shī)文誦讀、故事講演比賽。每班推薦一名學(xué)生參賽,參賽內(nèi)容為誦讀詩(shī)文、講故事任選一項(xiàng)(詩(shī)歌朗誦可以由多名學(xué)生參加)。比賽通過(guò)內(nèi)線廣播傳到教室,各班老師必須組織學(xué)生認(rèn)真收聽(tīng)。比賽內(nèi)容必須用16K紙謄寫(xiě)清楚,作為活動(dòng)資料上交。

  請(qǐng)程余明、朱月琴、顧全美、吳春生、葉紅梅擔(dān)任評(píng)委,由吳春生老師負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)成績(jī),確定獲獎(jiǎng)學(xué)生;顒(dòng)結(jié)束以后,將比賽內(nèi)容、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、獲獎(jiǎng)名單等資料收集整理好。

  2、各班將學(xué)包粽子的任務(wù)作為家庭作業(yè)布置給學(xué)生。每一位學(xué)生從自己所包的粽子中,挑選一個(gè)得意的作品,于6月10日上午帶到學(xué)校參加展覽。鼓勵(lì)同學(xué)包粽子時(shí),在傳統(tǒng)的'基礎(chǔ)上,從形狀、用料等方面予以創(chuàng)新,展現(xiàn)那些既繼承傳統(tǒng),又充滿創(chuàng)意的作品。各班在教室門(mén)前準(zhǔn)備一張課桌作為展臺(tái),集中展示,上操結(jié)束后,各班同學(xué)自由參觀,老師必須在教室門(mén)前維持好紀(jì)律。學(xué)校安排王磊老師到各班拍照,作為活動(dòng)資料保存。展覽結(jié)束之后,粽子由各人收回。

  3、結(jié)合包粽子、詩(shī)文誦讀和講故事等活動(dòng)以及有針對(duì)性的課外閱讀,指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)日記和征文。內(nèi)容可以是包粽子的過(guò)程、感受,也可以是有關(guān)端午節(jié)的感想、思考,或者是其他有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容等。一、二年級(jí)寫(xiě)幾句簡(jiǎn)短的話,三、四年級(jí)寫(xiě)一篇日記,五、六年級(jí)寫(xiě)一篇主題征文。各班在全體參與的基礎(chǔ)上,推薦兩篇美文參加學(xué)校評(píng)比。參評(píng)文章一律用16K紙謄寫(xiě)清楚,于6月13日晚散學(xué)之前交教科室。低中高分別由朱月琴、葉紅梅、程余明組織幾位老師評(píng)分,確定獲獎(jiǎng)作品,向?qū)W生頒發(fā)獎(jiǎng)狀。學(xué)生文章、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、獲獎(jiǎng)名單等全部作為活動(dòng)資料保存。

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