中秋節(jié)活動(dòng)方案（精選10篇）
為了確保活動(dòng)能有條不紊地開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。我們應(yīng)該怎么制定活動(dòng)方案呢？下面是小編幫大家整理的中秋節(jié)活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
中秋節(jié)活動(dòng)方案 篇1
貫徹落實(shí)教育局文件精神，我校計(jì)劃在中秋節(jié)圍繞“我們的節(jié)日”這一主題開展系列活動(dòng)，通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng).繼承傳統(tǒng).弘揚(yáng)傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)愛國主義教育精神，增強(qiáng)民族自尊心.自信心.自豪感。具體計(jì)劃：
一.活動(dòng)目的：
以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)為契機(jī)，以“我們的節(jié)日·中秋”為主題，讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié)；為什么叫中秋節(jié)；中秋節(jié)民間的傳說.民間慶祝方式；了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神。利用多種形式進(jìn)行宣傳，在校園內(nèi)營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使“我們的節(jié)日”深入人心，推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建文明城市的工作，促進(jìn)學(xué)生快樂成長。
一.活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月上旬
三.活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)宣傳
1.周一升旗儀式國旗下的講話，以“我們的節(jié)日·南京中秋”為主題進(jìn)行演講，宣傳；
2.利用主題班隊(duì)會.校園網(wǎng)開設(shè)專欄等形式，讓學(xué)生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事。
（二）分階段活動(dòng)：
第一階段：佳節(jié)思月——主題閱讀
1.活動(dòng)內(nèi)容：
�。�1）搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識，并在班內(nèi)交流，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。
�。�2）搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事.詩歌.書籍，各班開展有關(guān)的晨讀
�。�3）組織同學(xué)們開展中秋節(jié)有關(guān)的'詩歌背誦活動(dòng)。
（4）開展詩詞賞析講座
2.參加對象：1——6年級的學(xué)生
3.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班班主任
第二階段：佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)
活動(dòng)一：每逢佳節(jié)倍思親————家庭歡度中秋節(jié)
活動(dòng)二：共看明月皆如此———以“美好傳統(tǒng)節(jié)日，多彩民俗風(fēng)情”為主題寫文章，可以是觀察日記，節(jié)日游記，閱讀體驗(yàn)，精彩創(chuàng)意等。
活動(dòng)三：利用福建文明風(fēng).福清新聞網(wǎng)等網(wǎng)站，組織學(xué)生開展網(wǎng)上過中秋活動(dòng)，開展學(xué)生與遠(yuǎn)在異地打工的父母進(jìn)行網(wǎng)上對話活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生向家長匯報(bào)學(xué)習(xí)生活情況，共度中秋佳節(jié)。
活動(dòng)三：開展文明禮儀我示范宣傳活動(dòng)，學(xué)習(xí)文明常識，踐行文明禮儀規(guī)范。
活動(dòng)四：創(chuàng)意抒情。在校內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對同學(xué).親人.老師.長輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。
活動(dòng)五：“快樂體驗(yàn)”活動(dòng)。少先隊(duì)員向社區(qū)的孤寡老人和貧困者送月餅，送溫暖。
第三階段：佳節(jié)憶月——交流展示.反思評價(jià)
活動(dòng)內(nèi)容：各班將活動(dòng)中搜集到的詩歌，故事等資料，活動(dòng)開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，做成活動(dòng)展板；各班通過班隊(duì)會的形式，以及經(jīng)典朗誦會，燈謎的形式開展活動(dòng)成果交流會。
中秋節(jié)活動(dòng)方案 篇2
設(shè)計(jì)意圖：
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié).元宵節(jié).清明節(jié).中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。
總體活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。
2.豐富幼兒的科普知識，了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識。
3.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再一同分享，同時(shí)體會到勞動(dòng)與分享的樂趣。
活動(dòng)時(shí)間：
中秋節(jié)當(dāng)天下午14：30————17：30
活動(dòng)準(zhǔn)備：
環(huán)境準(zhǔn)備：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。
有些簡單，最好再具體些，都可以準(zhǔn)備哪些具體的材料，列舉出來，最好有圖片也可以附上
道具準(zhǔn)備：繪畫工具；燈泡.皮球（大.小各一個(gè)）；手電筒.白墻/屏幕；月餅.水果.盤子.水果刀。
其它準(zhǔn)備：凳子.大桌子.家長簽到本.話筒.條幅等。
活動(dòng)過程：
全園孩子參加，通過自愿報(bào)名的形式選擇自己活動(dòng)的項(xiàng)目。
活動(dòng)一.美麗圖，我來畫
時(shí)間：14：30————15：30
活動(dòng)一.二.三.四是同時(shí)進(jìn)行的，所以有一個(gè)統(tǒng)一的時(shí)間就行，活動(dòng)五的時(shí)間可以另加的，但要結(jié)合實(shí)際定時(shí)間
活動(dòng)準(zhǔn)備：教師事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼.掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準(zhǔn)備繪畫工具。
活動(dòng)目標(biāo)：讓孩子用繪畫的手法表達(dá)自己認(rèn)識的`中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動(dòng)手能力與想象能力。
活動(dòng)過程：形式不限，畫風(fēng)不限，工具不限，作畫出與中秋相關(guān)的美麗圖畫。
作畫期間，其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。
作畫后（15：50）教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上。
過程太簡單，形式.畫風(fēng).工具雖不限，但是也要給老師提供一些可參考的，否則老師會覺得很空，例如：水粉畫.水墨畫.黏貼畫.添畫.手工折紙.剪貼.拓印.砂紙.陶藝.裝飾瓶子（將瓶子外層圖上水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾）等等，都可以，每種后邊說明玩法，具體需要準(zhǔn)備的材料，是否需要老師參與指導(dǎo)，都需要配合哪些環(huán)境布置，供老師參考，不一定都用，但是老師可以選用，這樣老師就覺得簡單多了。
活動(dòng)二.小故事，大家講
時(shí)間：15：00———15：50
準(zhǔn)備：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長一起尋找.準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事。
目標(biāo)：準(zhǔn)備期親子互動(dòng)，提高家長的認(rèn)識。通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。
活動(dòng)：1.先由一名教師生動(dòng)的給大家講中秋故事。
再每位幼兒輪流上臺講故事，幼兒獨(dú)立講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀
要求：家長.教師.幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事，并對講者用以掌聲鼓勵(lì)。第一組作畫的幼兒邊聽故事，邊作畫。
可以再豐富些，比如，小講臺可以怎樣布置，觀眾席怎么擺椅子，上臺講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣.魔法帽（也可以換成其他的名字，要對幼兒有吸引力）并附上咱們能搜集到的所有故事，供老師選擇
2.可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進(jìn)行，提前準(zhǔn)備好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺可以跟講故事的是同一個(gè)舞臺
活動(dòng)三.學(xué)科學(xué)，懂知識
時(shí)間：16：00———16：40
道具準(zhǔn)備：投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板；燈泡，氣球（大.小各一個(gè)）；整間教室都要遮光
知識準(zhǔn)備：熟悉一些物體.動(dòng)物的輪廓形狀。
注意：1.在幼兒進(jìn)入此活動(dòng)教室前，老師要跟前來的家長和幼兒溝通好，活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)：要盡量保持安靜；由于活動(dòng)室內(nèi)很黑，請幼兒不要亂跑以免磕傷；
2.如果空間不夠，可以選擇大一點(diǎn)的教師或分批進(jìn)入
目標(biāo)：開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力，培養(yǎng)手指精細(xì)動(dòng)作，和動(dòng)手能力，模仿能力；豐富幼兒科學(xué)小知識。
活動(dòng)：（一）.奇妙的手影
教師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動(dòng)作，激發(fā)幼兒對手影游戲的興趣。教師通過一個(gè)小故事（如果有要附上）讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影。
�。ǘ�.“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月
前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動(dòng)中間的板，像的大小方位也會隨之發(fā)生變化。通過此方法，既讓幼兒更生動(dòng)的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。
（三）.神奇的月亮
1.導(dǎo)入：展出各種形狀的月亮圖片。
2.模擬月食全過程：使用燈泡代替太陽，一個(gè)孩子舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球。
打開燈泡，大皮球圍繞太陽轉(zhuǎn)，小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn)，觀察大皮球.小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。
第二個(gè)和第三個(gè)活動(dòng)，是否嘗試過，是否在操作時(shí)能完成？
活動(dòng)四.齊動(dòng)手，共勞動(dòng)
時(shí)間：16：40———17：15
準(zhǔn)備：各種水果與食品.水果刀.盤子
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習(xí)慣。
活動(dòng)：幼兒.教師.家長齊動(dòng)手制作美味的食物，教師與家長幫助切食物，例如水果.月餅等。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等。
此活動(dòng)都要準(zhǔn)備什么（除了水果.還有哪些圖片）？準(zhǔn)備多少？
水果有一部分可以做成拼盤，另一部分直接清洗好并分類
什么人負(fù)責(zé)切水果？什么人洗？什么人拼擺？
制作月餅都需要準(zhǔn)備什么？制作過程是怎樣的？
畫雞蛋要準(zhǔn)備哪些圖片供幼兒參考？
活動(dòng)五.吃月餅，同分享。
時(shí)間：17：15———17：30
準(zhǔn)備：若干名教師做為引導(dǎo)員，個(gè)人小餐具，音響，樂曲。
活動(dòng)：用自助餐的形式，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然后全園共同品嘗。同時(shí)欣賞歌曲《春江花月夜》.《爺爺為我打月餅》等。
備注：1.前四個(gè)活動(dòng)的方式想有個(gè)小調(diào)整，原計(jì)劃是幼兒報(bào)名，然后一下午都在一個(gè)教室活動(dòng)，這樣可能幼兒會覺得沒意思，所以，在這里做一下改動(dòng)，先報(bào)名做活動(dòng)，然后自己報(bào)名的活動(dòng)完成后，可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動(dòng)，家長陪同，然后整個(gè)活動(dòng)中老師.幼兒.家長都要有禮儀行為，比如：不影響他人.學(xué)會排隊(duì).等候.老師在指引家長時(shí)的手勢語，迎賓時(shí)要注意的禮儀等等，這些環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)出來。
2.一共四個(gè)活動(dòng)，四個(gè)教室，如果幼兒園班級較多，可以有兩個(gè)或兩個(gè)以上的班級搞同意個(gè)活動(dòng)，幼兒園可以自己按實(shí)際情況安排
中秋節(jié)活動(dòng)方案 篇3
一.活動(dòng)目的：
通過形式多樣.豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識.動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。
二.活動(dòng)主題：
月兒圓圓話中秋
三.活動(dòng)時(shí)間：
x月x日——x月x日
四.活動(dòng)內(nèi)容
1.“中秋月圓知多少”十分鐘隊(duì)會
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷.習(xí)俗.美食等知識.圖片等，通過十分鐘隊(duì)會，在交流.討論.展示中走近中秋文化。
2.賞月品月話月餅
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種.味道.價(jià)格.包裝等方面話一話.比一比各自童年的月餅。
3.小小歌謠傳情意（一年級）
利用音樂課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦�，在理解歌曲�?nèi)容的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
4.佳節(jié)感恩送祝福（二年級）
用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的'人，傳達(dá)感恩祝福之情。
5.追根溯源話中秋故事會（三年級）
收集中秋由來的傳說，組織開展最根溯源話中秋故事會。
6.情滿中秋詩詞吟誦比賽（四年級）
通過詩詞吟誦，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
要求：內(nèi)容不拘，自己作品.唐詩宋詞.中外詩歌.兒歌童謠等皆可，形式力求新穎，每班不少于10人參加，時(shí)間不少于2分鐘。
7.同享中秋明月，共建綠色家園（五年級）
月餅盒的過度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材.紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊(duì)員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作，并可用來布置教室。
中秋節(jié)活動(dòng)方案 篇4
一.促銷目的
以中秋月餅消費(fèi)來帶動(dòng)賣場銷售以賣場形象激活月餅銷售預(yù)計(jì)日均銷量在促銷期間增長10%—20%
二.促銷內(nèi)容
1.買中秋月餅送可口可樂
買90元以上中秋月餅送355ML可口可樂2聽（價(jià)值3.6元）
買200元以上中秋月餅送1250ML可口可樂2瓶（價(jià)值9.2元）
買300元以上中秋月餅送20xxML可口可樂2瓶（價(jià)值13.6元）
2.禮籃：分別為298元.198元.98元三個(gè)檔次
298元禮籃：七星香煙+加州樂事+價(jià)值80元中秋月餅+腦白金
198元禮籃：雙喜香煙+豐收干紅+價(jià)值60元中秋月餅+腦輕松
98元禮籃：價(jià)值40元中秋月餅+20元茶葉+加州西梅
3.在促銷期間（9.3——9.12）在賣場凡購滿300元者均可獲贈(zèng)一盒精美月餅（價(jià)值20元/盒）
4.在9月10日“教師節(jié)”進(jìn)行面向教師促銷：凡9月9—10日兩天在xx購物與消費(fèi)教師憑教師證可領(lǐng)取一份精美月餅或禮品（價(jià)值20元左右）
三.整合促銷
1.媒體
在音樂交通頻道隔天滾動(dòng)播出促銷廣告8.17—9.12每天播出16次15秒/次
2.購物指南
在9.1——9.13“購物指南”上積極推出各類促銷信息
3.店內(nèi)廣播
從賣場上午開業(yè)到打烊每隔兩個(gè)小時(shí)就播一次相關(guān)促銷信息廣播
4.賣場布置
�。�1）場外
a.在免費(fèi)寄包柜上方制作中秋宣傳；
b.在防護(hù)架上對墻柱進(jìn)行包裝貼一些節(jié)日彩頁來造勢；
c.在廣場有可能可懸掛汽球拉豎幅；
d.在入口掛“xx購物廣場禧中秋”橫幅
�。�2）場內(nèi)
a.在主通道斜坡墻上用自貼紙等來裝飾增強(qiáng)節(jié)日氣氛；
b.整個(gè)賣場上空懸掛可口可樂公司提供掛旗；
c.在月餅區(qū)背景與兩個(gè)柱上布“千禧月送好禮”宣傳；兩邊貼上可口可樂促銷宣傳；
d.月餅區(qū)上空掛大紅燈籠
5.其他支持
保健品進(jìn)行讓利15%特價(jià)銷售
團(tuán)體購滿3000元或購買月餅數(shù)量達(dá)20盒可享受免費(fèi)送貨
四.促銷費(fèi)用
媒體廣告費(fèi)：1.2萬元
可口可樂系列贈(zèng)品：6萬
場內(nèi).場外布置費(fèi)：0.6萬
月餅費(fèi)用：6萬
共計(jì)：13.8萬人民幣
五.具體作業(yè)
1.交通頻道15秒廣告由公司委托xx廣告制作在廣告合同中應(yīng)當(dāng)明確不同階段廣告內(nèi)容；預(yù)定在8月報(bào)16日完成
2.購物指南由采購部負(fù)責(zé)擬出商品清單市場部負(fù)責(zé)與xx晚報(bào)印刷廠聯(lián)系制作；具體見該期制作安排
3.場內(nèi)廣播廣播稿由市場部來提供共三份促銷廣播稿每份均應(yīng)提前兩天交到廣播室
4.場內(nèi).外布置具體設(shè)計(jì)應(yīng)市場部.美工組負(fù)責(zé)公司可以制作由美工組負(fù)責(zé)無能力制作由美工組聯(lián)系外單位制作最終布置由美工組來完成行政部做好采購協(xié)調(diào)工作；預(yù)定場內(nèi)布置在8月18日完成
5.采購部負(fù)責(zé)引進(jìn)月餅廠家每個(gè)廠家收取500元以上促銷費(fèi)同時(shí)負(fù)責(zé)制訂月餅價(jià)格及市場調(diào)查計(jì)劃在8月5日前完成相關(guān)計(jì)劃
中秋節(jié)活動(dòng)方案 篇5
一.活動(dòng)背景
中秋節(jié)到來，由于趕上非常時(shí)期，同學(xué)們無法回家和家人們過上大學(xué)以來的第一個(gè)中秋節(jié)。但是，在大學(xué)，理學(xué)院，信計(jì)093班，還有一個(gè)同樣溫暖的家。充分考慮到同學(xué)們對團(tuán)圓的渴望，所以特地舉行這個(gè)中秋晚會。
二.活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月6日（中秋節(jié)）18：00~20：30
三.活動(dòng)地點(diǎn)
山東xx大學(xué)新體育場北側(cè)
四.活動(dòng)主題
我在山建有個(gè)家
主題闡釋：抓住中秋這一天同學(xué)們對家的渴望，以“家”為主題，增強(qiáng)同學(xué)們對班級對學(xué)校的熱愛。
五.活動(dòng)目的
1使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞。
2增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解，來彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的同學(xué)之間不熟悉的缺憾。
3鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。
4增強(qiáng)班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六.活動(dòng)負(fù)責(zé)人
特邀嘉賓以及預(yù)計(jì)參加人數(shù)和人員分工
負(fù)責(zé)人：信計(jì)093班班委
特邀嘉賓：學(xué)生會各部部長及主席
預(yù)計(jì)參加人數(shù)：32人
人員分工：擊鼓手一名主持人一名表演者三十二名
七.活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1借用學(xué)校的`啦啦棒加油鼓以及擴(kuò)音喇叭等設(shè)備。
2統(tǒng)一學(xué)生時(shí)間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會。
3班委統(tǒng)一采購月餅等食物。
4讓同學(xué)們分四隊(duì)，沒隊(duì)至少出6個(gè)節(jié)目，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。
八.活動(dòng)開展
六點(diǎn)鐘晚會正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學(xué)們依次表演，中間穿插上各種小游戲。詳情見節(jié)目單：
九.活動(dòng)特色：
1.邀請大二學(xué)長和我們一同慶祝，增加了家的感覺。
2.活動(dòng)強(qiáng)調(diào)“人人參與，我也是組織者”
3.活動(dòng)中加入了3個(gè)集體項(xiàng)目，有助于增加班級凝聚力。
4.活動(dòng)有組織。
十.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1.月餅1.3x70=91
2.蘋果31
3.零食50
中秋節(jié)活動(dòng)方案 篇6
一.活動(dòng)背景
中秋節(jié)是下半年來第一個(gè)銷量高峰，借此機(jī)會開展促銷活動(dòng)，刺激消費(fèi)者，拉動(dòng)銷量，并加強(qiáng)公司外在形象。
二.活動(dòng)主題
“用心連成全家�！�，有心就幸福。強(qiáng)調(diào)對家庭的重視。
三.活動(dòng)時(shí)間
XX月XX日
四.活動(dòng)形式
1.贈(zèng)送2.有獎(jiǎng)銷售
五.活動(dòng)內(nèi)容
1.凡是在活動(dòng)期間購買本店288元以上珠寶，即可獲得全家福金飾系列其中的`父親金戒。
2.凡是在活動(dòng)期間集齊全家福金飾系列五款產(chǎn)品，即可獲得中秋大禮，全家福翡翠牌。
3.凡是在活動(dòng)期間在本店消費(fèi)金額達(dá)到1500元起的，即可獲得會員金卡，享受折上折的待遇。
4.凡是在活動(dòng)期間在本店購買珠寶或是集有以往本店1500元以上消費(fèi)xxx即可參加中秋大抽獎(jiǎng)。
六.活動(dòng)宣傳
1.提前造勢，做好宣傳。
2.報(bào)紙.電視臺.書店.宣傳彩頁組合宣傳。
3.店面布置要符合主題氣氛。
七.活動(dòng)預(yù)算
珠寶中秋節(jié)促銷方案要根據(jù)實(shí)際情況來準(zhǔn)備，并做好事后總結(jié)工作，以備再戰(zhàn)。
中秋節(jié)活動(dòng)方案 篇7
一.目的
通過節(jié)日的.氛圍推銷自己；提高公司知名度；為節(jié)日后的人氣奠定基礎(chǔ)
二.現(xiàn)場布置
中秋.是中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日，在布置方面不能太另類，而要以大眾化，以喜慶方式為主，以紅為主來選擇中秋都可以用的布景。
1.周邊以彈力為主，主要是補(bǔ)一些空蕩之處，使整場變得比較豐滿，不會顯得單調(diào)。
2.舞臺周邊，頂部，可用一些渡金球，vcd碟片懸掛，以補(bǔ)助燈光的折射，增加現(xiàn)場燈光的效果。
3.在進(jìn)門口右側(cè)玻璃和流水玻璃可以做大型宣傳畫，注明節(jié)日的活動(dòng)內(nèi)容
4.在dj臺邊的顯眼處，懸掛“中秋節(jié)快樂”的字樣
5.大門進(jìn)門口節(jié)日獎(jiǎng)品擺放陳列
三.活動(dòng)優(yōu)惠
1.中秋節(jié)當(dāng)晚每臺位，包廂送月餅一份
2.所有消費(fèi)者在9月29日前預(yù)定可得公司贈(zèng)送特色小吃一份
3.安排廚師各推出2道“中秋”特色菜肴或點(diǎn)心
4.凡消費(fèi)茅臺啤酒一瓶送當(dāng)晚對獎(jiǎng)券一張
中秋節(jié)活動(dòng)方案 篇8
一.實(shí)施背景：
通過本次活動(dòng)策劃讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源.形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收.慶團(tuán)圓.送祝福.送親情的意義；體會班級就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù)；增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時(shí)通過這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二.活動(dòng)時(shí)間：
中秋節(jié)前兩天
三.活動(dòng)目的：
1.初步了解中秋節(jié)的名稱.起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2.通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng).熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂.生活甜美的幸福。
3.通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4.培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
四.活動(dòng)準(zhǔn)備：
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。
五.中秋節(jié)活動(dòng)方案
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備
1.搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱.由來.中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
2.調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二階段：以班會形式進(jìn)入活動(dòng)
1.情境導(dǎo)入
2.進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟
第一主題：話說中秋
1.中秋節(jié)的'由來
2.中秋節(jié)的傳說與民間故事
3.中秋詩詞佳句知多少
第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)
1.設(shè)計(jì)別致.精美的月餅圖案
2.舉辦月餅宴
三.討論中秋節(jié)活動(dòng)方案
1.中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。
2.同學(xué)們之間交流。
四.小結(jié)
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好.最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！
第三階段：拓展，延伸。
中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓.生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動(dòng)，我們初步了解中秋節(jié)的名稱.起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？
1.中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。
2.中秋的傳說和故事。
3.月亮的傳說與故事。
4.關(guān)于月球的小知識。
5.關(guān)于中秋的詩詞。
6.關(guān)于中秋的食品。
五.反思與拓展
通過師生討論交流.學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行主題展示活動(dòng)策劃，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。
期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會更美好。
中秋節(jié)活動(dòng)方案 篇9
設(shè)計(jì)意圖：
中秋到了，為了讓孩子們更深刻的感受到中國傳統(tǒng)節(jié)日的意蘊(yùn)和魅力。我們的老師.家長和孩子們更深刻的行動(dòng)紅紅火火過一個(gè)愉快的節(jié)日。
主題目標(biāo)：
1.了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，感受節(jié)日的歡快氣氛。
2.和小朋友.老師一起制作月餅.品嘗月餅，感受集體過節(jié)的快樂。
3.能自信地在同伴面前大膽講述.表現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.有關(guān)月亮的圖片.音樂《爺爺為我打月餅》.《春江花月夜》湯旭。制作月餅的各種材料.標(biāo)有幼兒名字的標(biāo)簽。
2.請三個(gè)班派一個(gè)幼兒代表講述一個(gè)有關(guān)中秋的傳說.故事。
活動(dòng)過程：
一.猜謎：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像只圓盤，有時(shí)像把鐮刀�！闭埬悴虏率鞘裁�？
二.介紹中秋節(jié)的來歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
三.親手制作月餅，體驗(yàn)集體制作月餅的快樂。
1）.事先分配好每個(gè)班制作月餅的用量.工具.標(biāo)志。
2）.保育老師要及時(shí)將制作好的月餅送到廚房讓主廚烘烤月餅。
3）.衛(wèi)生一定要保障。
四.講述中秋節(jié)美好的傳說。
1）.師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請家長代表來講述中秋節(jié)美好的傳說。
2）.人們怎樣過中秋？請幼兒說說你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸.媽媽一起過中秋節(jié)？（請幼兒和家長討論，由幼兒回答）
3）.那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的'？
五.吃月餅，共同分享快樂。
1）.幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》.樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗(yàn)與父母.同伴.老師一起過節(jié)的快樂。
六.活動(dòng)小結(jié)：
你們今天這個(gè)中秋節(jié)過的怎么樣？（請幼兒說一說自己的感覺）。“你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢？你喜歡過這些節(jié)日嗎？
七.活動(dòng)延伸
我們是全員最大的孩子了，我們明白中秋具有吉祥.美好.團(tuán)圓的含義，我們在分享中體驗(yàn)人與人交往的快樂。更重要的是了解自己國家的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗，并接受了中華文化和美德的教育。
中秋節(jié)活動(dòng)方案 篇10
一.活動(dòng)背景及目的
我們特意為大一新生準(zhǔn)備了一臺中秋舞會，希望能通過我們的真情，來給他們一個(gè)愉快的中秋之夜。使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞；增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，使同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解，來彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的同學(xué)之間不熟悉的缺憾；為新生提供一個(gè)舞臺，鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。
二.活動(dòng)主題
“月夜舞青春”
三.活動(dòng)形式.時(shí)間及地點(diǎn)
形式：社團(tuán)自編自演的'互動(dòng)文藝舞會
擬定時(shí)間：20xx年9月21日19：00
地點(diǎn)：中心廣場
四.前期準(zhǔn)備
1.節(jié)目準(zhǔn)備
全部節(jié)目已由青春文藝社現(xiàn)任成員自行排練，節(jié)目已經(jīng)成型。
2.物品準(zhǔn)備及經(jīng)費(fèi)預(yù)算
現(xiàn)場布置：卡紙.氣球等約40元
互動(dòng)獎(jiǎng)品：月餅.熒光棒等約80元
其他：約30元
各種物品約花費(fèi)150元
3.舞會宣傳
9號白天在校園內(nèi)擺攤宣傳。
五.人員安排
晚會秩序：策劃部6人負(fù)責(zé)
道具組：策劃部.文宣部2人負(fù)責(zé)
主持組：策劃部負(fù)責(zé)
舞蹈組：舞蹈部負(fù)責(zé)
音樂組：演唱部負(fù)責(zé)
影音組：影音控制部3人負(fù)責(zé)
總負(fù)責(zé)人：孫曉陽
六.活動(dòng)流程
晚會7：30開始
1.開場舞：倫巴表演
2.主持人上臺致詞
3.歌曲串燒：《山丹丹花開紅艷艷》《但愿人長久》《背叛》《至少還有你》《奔》
4.互動(dòng)：發(fā)月餅
5.節(jié)目：雷人舞串燒
6.游戲互動(dòng)
7.集體舞：最炫民族風(fēng).兔子舞
8.9：00晚會結(jié)束
七.細(xì)則
1.各小組負(fù)責(zé)人代表自己所在的組；晚會結(jié)束后立即開展清理晚會現(xiàn)場工作；各負(fù)責(zé)人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時(shí)，請自覺參加其他負(fù)責(zé)人的工作以加快整體工作進(jìn)程。
2.遇各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
3.各晚會籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會籌備組及其他部門的工作，主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。
4.已經(jīng)制定一整套的應(yīng)急方案，其中包括現(xiàn)場停電.音響故障等問題。
5.未盡事宜，聯(lián)系活動(dòng)籌劃人員
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