二次函數(shù)教案

二次函數(shù)教案最新文章

《二次函數(shù)復(fù)習(xí)》教案

《二次函數(shù)復(fù)習(xí)》教案仙源學(xué)校付娟教學(xué)目標(biāo): 知識技能: 掌握二次函數(shù)的圖像及其性質(zhì)，能靈活運用拋物線的性質(zhì)解一些實際問題．過程與方法: 1、通過觀察、猜想、驗證、推理、交流等數(shù)學(xué)活動進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的演繹推理能力和發(fā)散思維能力． 2、學(xué)生親自經(jīng)歷鞏固二次函數(shù)相關(guān)知識點的過程，體會解決問題策略的...
數(shù)學(xué)教案－二次函數(shù)

知識點〗二次函數(shù)、拋物線的頂點、對稱軸和開口方向〖大綱要求〗1．理解二次函數(shù)的概念；2．會把二次函數(shù)的一般式化為頂點式，確定圖象的頂點坐標(biāo)、對稱軸和開口方向，會用描點法畫二次函數(shù)的圖象；3．會平移二次函數(shù)y＝ax2(a≠0)的圖象得到二次函數(shù)y＝a(ax＋m)2＋k的圖象，了解特殊與一般...
《二次函數(shù)》復(fù)習(xí)課教案

《二次函數(shù)》復(fù)習(xí)課教案復(fù)習(xí)目標(biāo)：知識目標(biāo)：1、了解二次函數(shù)解析式的三種表示方法； 2、拋物線的開口方向、頂點坐標(biāo)、對稱軸以及拋物線與對稱軸的交點坐標(biāo)等; 3、一元二次方程與拋物線的結(jié)合與應(yīng)用。 4、利用二次函數(shù)解決實際問題。技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生運用函數(shù)知識與幾何知識解決數(shù)學(xué)綜合題和實...
§3.2.3 二次函數(shù)模型(三)教案

§3.2.3 二次函數(shù)模型(三) 【教學(xué)目標(biāo)】 1）熟練掌握二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)，二次函數(shù)的三種關(guān)系式。 2）學(xué)會根據(jù)已知條件求二次函數(shù)的關(guān)系式，數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用。 3）培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、大膽創(chuàng)新，讓他們充分的展現(xiàn)才能，同心協(xié)力，【教學(xué)重點】求二次函數(shù)關(guān)系式。【教學(xué)難點】數(shù)形...
魯教版初三數(shù)學(xué)二次函數(shù)教案

資源名稱：魯教版初三數(shù)學(xué)二次函數(shù)教案資源分類：初中第五冊教案資源版本：魯教版文件類型：doc 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.探索并歸納二次函數(shù)的定義，能夠表示簡單變量之間的二次函數(shù)關(guān)系． 2.讓學(xué)生學(xué)習(xí)了二次函數(shù)的定義后，能夠利用嘗試求值的方法解決實際問題． 3.把數(shù)學(xué)問題和實際問題相聯(lián)系，使學(xué)生初步體會...
數(shù)學(xué)教案－二次函數(shù)教學(xué)設(shè)計

二次函數(shù)的教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：人教版九年義務(wù)教育初中第三冊第108頁教學(xué)目標(biāo)：1. 1. 理解二次函數(shù)的意義；會用描點法畫出函數(shù)y=ax2的圖象，知道拋物線的有關(guān)概念；2. 2. 通過變式教學(xué)，...
二次函數(shù)與實際問題(復(fù)習(xí))教案

《二次函數(shù)與實際問題》（復(fù)習(xí)）教案單位：上饒縣尊橋中學(xué) 年級：九設(shè)計者：羅興滿時間：2010年6月13日課題二次函數(shù) 課型復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo) 知識技能掌握二次函數(shù)的解析式求法，能靈活運用拋物線的解析式的求法和圖象的性質(zhì)知識解一些實際問題．數(shù)學(xué)思考通過觀察、猜想、驗證、推理、交流等數(shù)學(xué)...
初中數(shù)學(xué)二次函數(shù)教案

導(dǎo)語：在數(shù)學(xué)中，二次函數(shù)最高次必須為二次，二次函數(shù)表示形式為y=ax2+bx+c（a≠0)的多項式函數(shù)。二次函數(shù)的圖像是一條對稱軸平行于y軸的拋物線。以下是大學(xué)網(wǎng)unjs.com小編整理的初中數(shù)學(xué)二次函數(shù)教案，歡迎閱讀參考。初中數(shù)學(xué)二次函數(shù)教案一、教學(xué)目的1.使學(xué)生理解自變量的取值范圍和函數(shù)值的意...
數(shù)學(xué)教案－二次函數(shù)y=ax2的圖象

教學(xué)設(shè)計示例1課題：二次函數(shù) 的圖象教學(xué)目標(biāo)：1、會用描點法畫出二次函數(shù) 的圖象；2、根據(jù)圖象觀察、分析出二次函數(shù) 的性質(zhì)；3、進(jìn)一步理解二次函數(shù)和拋物線的有關(guān)知識4、滲透由特殊到一般的辯證唯物主義觀點；5、滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)觀察能力和分析問題的能力；6、培養(yǎng)學(xué)生勇于探索創(chuàng)創(chuàng)新及實事...
二次函數(shù)復(fù)習(xí)教學(xué)反思

二次函數(shù)復(fù)習(xí)教學(xué)反思——五月教學(xué)反思西河初中陳運鈞二次函數(shù)對學(xué)生來講，既是難點又是重點，通過我對這一章的教學(xué)，讓我學(xué)到很多道理和教學(xué)方法。下面是我對二次函數(shù)的復(fù)習(xí)課的一些反思感受：首先，我認(rèn)為在課堂上，我對知識的掌握還是有一定的欠缺，把二次函數(shù)用自己的眼光和感受想象的太簡單，但是對于學(xué)生而言，這又是...
二次函數(shù)單元教學(xué)反思

二次函數(shù)單元教學(xué)反思平利縣城關(guān)初中魏玉英新人教版九年級數(shù)學(xué)第二十二章《二次函數(shù)》是學(xué)生學(xué)習(xí)了正比例函數(shù)、一次函數(shù)進(jìn)一步學(xué)習(xí)函數(shù)知識，是函數(shù)知識螺旋發(fā)展的一個重要環(huán)節(jié)。二次函數(shù)是描述變量之間關(guān)系的重要的數(shù)學(xué)模型，它既是其他學(xué)科研究時所采用的重要方法之一，也是某些單變量最優(yōu)化問題的數(shù)學(xué)模型。和一次函數(shù)...
二次函數(shù)應(yīng)用教學(xué)反思

二次函數(shù)是中學(xué)數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容，也是中考的熱點。其中考試涉及的主要有考查二次函數(shù)的定義、圖象與性質(zhì)及應(yīng)用等。在九年級的教學(xué)中，教師就要立足課堂，瞄準(zhǔn)中考，研究中考試題。近年來，二次函數(shù)的應(yīng)用題目不斷出現(xiàn)在各地中考題中，特別值得一提的是，有些源自課本中的例題或習(xí)題原型和變式。在日常教學(xué)時，注重對接，為中...
二次函數(shù)教學(xué)反思

二次函數(shù)是初中階段的重要知識點，如何讓學(xué)生學(xué)得好，也是困擾我很久的問題。通過畫圖，在觀察圖形中總結(jié)出圖形的性質(zhì)，對學(xué)生來說不是難點。重點和難點在準(zhǔn)確靈活地應(yīng)用性質(zhì)。但是要想準(zhǔn)確應(yīng)用，熟記圖形與性質(zhì)是前提，于是我重點放在對“性質(zhì)的記憶”和“對學(xué)生高要求上”。強化記憶，功夫在平時。每節(jié)課上課一開始，我在...
數(shù)學(xué)教案－二次函數(shù)y=ax2的圖象（一）

課題二次函數(shù)y=ax2的圖象（一）一、教學(xué)目的1．使學(xué)生初步理解二次函數(shù)的概念。2．使學(xué)生會用描點法畫二次函數(shù)y=ax2的圖象。3．使學(xué)生結(jié)合y=ax2的圖象初步理解拋物線及其有關(guān)的概念。二、教學(xué)重點、難點重點：對二次函數(shù)概念的初步理解。難點：會用描點法畫二次函數(shù)y=ax2的圖象。三、教...
我的《二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì)》教案

我的《二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì)》教案二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)是初中函數(shù)知識中非常重要的知識點，是一種經(jīng)常用到的數(shù)學(xué)模型，因此是各地中考題中的熱點，同時對學(xué)生來說又是一個學(xué)習(xí)難點。不少學(xué)生即使畢業(yè)了談起初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)還是覺得二次函數(shù)最難學(xué)。每次教到這部分我也是總想探究不同的教學(xué)方法，希望能幫助學(xué)...
數(shù)學(xué)教案－二次函數(shù)y=ax2+bx+c 的圖象

教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生進(jìn)一步理解二次函數(shù)的基本性質(zhì)；2、滲透解析幾何，數(shù)形結(jié)合，函數(shù)等數(shù)學(xué)思想.培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決問題，及邏輯思維的能力.3、使學(xué)生參與教學(xué)過程，通過主體的積極思維，體驗感悟數(shù)學(xué).逐步建立數(shù)學(xué)的觀念，培養(yǎng)學(xué)生獨立地獲取知識的能力.教學(xué)重點：初步理解數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想教學(xué)難點：初...
高中二次函數(shù)知識點總結(jié)

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是必要的，為了幫助大家更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，下面是高中二次函數(shù)知識點總結(jié)，歡迎查閱！一、二次函數(shù)概念：1.二次函數(shù)的概念：一般地，形如(是常數(shù)，)的函數(shù)，叫做二次函數(shù)。這里需要強調(diào)：和一元二次方程類似，二次項系數(shù)，而可以為零.二次函數(shù)的定義域是全體實數(shù).2. 二次函數(shù)的結(jié)構(gòu)特征：⑴ 等號左邊是...
關(guān)于二次函數(shù)的教學(xué)反思

二次函數(shù)是初中階段的重要知識點，如何讓學(xué)生學(xué)得好，也是困擾我很久的問題。通過畫圖，在觀察圖形中總結(jié)出圖形的性質(zhì)，對學(xué)生來說不是難點。重點和難點在準(zhǔn)確靈活地應(yīng)用性質(zhì)。但是要想準(zhǔn)確應(yīng)用，熟記圖形與性質(zhì)是前提，于是我重點放在對“性質(zhì)的記憶”和“對學(xué)生高要求上”。強化記憶，功夫在平時。每節(jié)課上課一開始，我在...
初中數(shù)學(xué)二次函數(shù)教學(xué)反思

初中數(shù)學(xué)二次函數(shù)的課后反思你知道怎么寫么？下面是小編整理的初中數(shù)學(xué)二次函數(shù)教學(xué)反思，歡迎閱讀！初中數(shù)學(xué)二次函數(shù)教學(xué)反思【一】立足于二次函數(shù)在初中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)中的地位，根據(jù)學(xué)生對二次函數(shù)的學(xué)習(xí)及掌握的情況，從梳理知識點出發(fā)采用以習(xí)題帶知識點的形式，我精心準(zhǔn)備了《二次函數(shù)》的第一節(jié)復(fù)習(xí)課，教學(xué)重點為二次...
二次函數(shù)的圖象性質(zhì)教學(xué)反思

在二次函數(shù)教學(xué)中，根據(jù)它在初中數(shù)學(xué)函數(shù)在教學(xué)中的地位，細(xì)心地準(zhǔn)備《二次函數(shù)》的教學(xué)，教學(xué)重點為二次函數(shù)的圖象性質(zhì)及應(yīng)用，教學(xué)難點為a、b、c與二次函數(shù)的圖象的關(guān)系。根據(jù)反思備課過程和講課效果，感受頗深，有收獲，也有不足。本章的教學(xué)是我對選題有了進(jìn)一步認(rèn)識，要體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，要有實際意義。要體現(xiàn)學(xué)生的“...
二次函數(shù)復(fù)習(xí)課教學(xué)反思

二次函數(shù)復(fù)習(xí)課教學(xué)反思立足于二次函數(shù)在初中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)中的地位，根據(jù)學(xué)生對二次函數(shù)的學(xué)習(xí)及掌握的情況，從梳理知識點出發(fā)采用以習(xí)題帶知識點的形式，我精心準(zhǔn)備了《二次函數(shù)》的第一節(jié)復(fù)習(xí)課，教學(xué)重點為二次函數(shù)的圖象性質(zhì)及應(yīng)用。最初，“拋物線的開口方向、對稱軸、頂點坐標(biāo)、增減性”這一相關(guān)性質(zhì)復(fù)習(xí)設(shè)計中安排了...
中考數(shù)學(xué)：二次函數(shù)與圖形變換

天津五中張欣(區(qū)級優(yōu)秀教師)二次函數(shù)是初中數(shù)學(xué)中最精彩的內(nèi)容之一，也是歷年中考的熱點和難點。其中，關(guān)于函數(shù)解析式的確定是非常重要的題型。而今年的中考正是面臨新課程改革，教材的內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求變化較大，其中一個突出的變化就是強化了對圖形變換的要求，那么二次函數(shù)和圖形變化的結(jié)合，將是同學(xué)們在學(xué)習(xí)中不可忽...
淺析高中二次函數(shù)的常見題型及應(yīng)用

函數(shù)是初等教學(xué)中最基本的概念之一,貫穿于整個初等數(shù)學(xué)體系之中,也是實際生活中數(shù)學(xué)建模的重要工具之一.二次函數(shù)在初中函數(shù)的教學(xué)中有重要地位,它不僅是初中代數(shù)內(nèi)容的引申,更為高中學(xué)習(xí)一元二次不等式和圓錐曲線奠定基礎(chǔ).二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,對學(xué)生基本數(shù)學(xué)思想和素養(yǎng)的形成起推動作用....
實際問題與二次函數(shù)教學(xué)反思

實際問題與二次函數(shù)教學(xué)反思竹峪中學(xué)劉小龍二次是函數(shù)是函數(shù)中的重點、難點，它比較復(fù)雜，一般來說我們研究它是先研究其本身性質(zhì)、圖象，進(jìn)而擴展到應(yīng)用，它在現(xiàn)實中應(yīng)用較廣，我們在教學(xué)中要緊密結(jié)合實際，讓學(xué)生學(xué)有所用，在教學(xué)中應(yīng)注意以下幾個問題：（一）把握好課標(biāo)。義務(wù)教育初中數(shù)學(xué)教學(xué)大綱降低了對二次函數(shù)的教學(xué)...