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高三學子心聲:今天能不能不談高考
高考效應有如武打現(xiàn)場:當事人全神貫注、惟恐絲毫差池;旁觀者感受著刀光劍影帶出的陣陣寒氣,也不由地異常緊張。離2007年高考不足百日,頭頂高懸達摩克利斯之劍的學子,他們心里滋味到底如何?對于陪伴左右的父母,他們又有些什么話想說呢,我們采訪了多個高三畢業(yè)班的學生,以下是他們的心里話。
今天能不能不談高考
小雪是外地人。她告訴記者,來廣州讀書后,她爸爸媽媽每天都打電話來關心她的情況,而每次的囑咐幾乎同出一轍:要抓緊時間,不要偷偷跑出去玩等等。句句都以高考為出發(fā)點。然而,面對高考的壓力與心靈的孤獨,在外求學的小雪更希望父母為自己減壓,多一點溫暖、貼心的問候。很多次我都想對爸爸媽媽說:“今天能不能不談高考?”
我很努力 這已經是我的極限
琦琦成績中上,但這沒有讓她的壓力有絲毫的減輕。因為當年琦琦的爸爸依靠自己的努力,考上大學,從貧窮走向富有,堪稱同輩中的佼佼者。琦琦理所當然地承載爸爸的極高期望:考不上清華北大,也考個十大名校!拔覜]有辦法,真的沒有辦法……”琦琦一臉愁悶地說著這句。她表示,自己確實非常認真地在學習,從剛上高一的班級三十多名,逐漸爬升到現(xiàn)在的十幾名,可是爸爸根本看不到這些。她覺得這已經是她的極限,不管再怎么努力,都永遠達不到爸爸的要求。
不要威脅我,讓我安心考試
小宇成長于單親家庭,現(xiàn)跟隨媽媽生活。小宇告訴記者,父母兩年前離異。之后每當她考不好,或者出去玩,或者沒有照媽媽意思做的時候,媽媽就會說:“你要是不聽我的,就跟你爸爸過去。”“要不是為了你,我早去死了!眿寢屪兊帽┰甑钠饬钫趥淇嫉男∮顭o法安心。她對此感到難過,她理解媽媽的委屈。而且媽媽平時待她非常好,經常給她買補品和參考書。但小宇仍然感慨:“我已經沒有完整的家了,為什么你(媽媽)讓我覺得沒有人關心我呢?我也想好好學習,但是已經靜不下心來了!
我只想要正常的生活
小黎成績優(yōu)秀。談到對父母說,他馬上滔滔不絕地告訴記者:父母每天晚上陪寫作業(yè),送飯到學校了,早上替他放好衣服,打好洗臉水,擠好牙膏,把鞋帶松好……最不能忍受的就是他們還給老師說,寧肯讓我一個人一個位子,也要把成績比較差的同桌調走!半m然我成績好,可我一點都不開心!同學覺得我怪,沒人理我,平時上課除了做題,還是做題,沒人跟我說話;回到家,你們也不聽我說話,只關心我學習好不好!我不是機器!”
行家指引(某省一級學校教導處主任):
面對高考,家長與學生的心態(tài)都要調整。家長的緊張無疑給自己與孩子同時帶來壓力,因而最好的解決途徑就是解放自己———1、明確孩子的學習水平,切合實際,調整自己的期望值;2、明白高考并非唯一的出路,孩子還有選擇,還有很長的路要走。而于考生而言,現(xiàn)階段的復習已趨于平穩(wěn),大起大落的狀況鮮有出現(xiàn)。因而心態(tài)決定一切。能夠放下包袱,不多考慮后果固然好,但是要真正做到輕裝上陣,還得看學生復習的深刻程度了,畢竟藝高人膽大。全力以赴就在這段時間,在考試過后,學生能夠坦然地對自己說一句:我確實盡力了!那已是最好的結果。(實習生:梁健坤 徐嵐 李若冰 周琳)
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