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師范生暑期教師工作述職報告
初識天澤,是在師大墻壁一張黃色宣傳頁上,
師范生暑期教師工作述職報告
。一直想找暑期教師工作的我對這張宣傳頁特別注意,之后又觀看了天澤贊助的教學(xué)技能大賽。當時大賽前三名的選手才有資格簽約天澤,我開始猶豫,他們這么優(yōu)秀,而我能否做到呢......最后下定決心,搏它一把。經(jīng)過兩輪面試,終于塵埃落定,我被錄用啦!但在簽約前,我又意外的遇到了其他教育機構(gòu)的青睞,待遇也不錯,我有點動心了。是師大是招生負責(zé)人的一句話打動了我:“其他培訓(xùn)機構(gòu)給你的,天澤也可以給你,他們不能給你的,天澤也能給你,天澤完全可以為你搭建一個屬于自己的舞臺!”當時我就下定決心,非天澤不去!
隨后,負責(zé)人推薦我到天澤總部駐馬店接受培訓(xùn)并應(yīng)聘校長一職。我受寵若驚:這個舞臺太大了,驚喜,壓力,不安。思考再三,決定逼自己一把,一個人如果不逼自己,永遠不知道自己有多優(yōu)秀!
培訓(xùn)是我真正進入天澤的一個開始,雖然培訓(xùn)只有的兩天,卻讓我收獲了很多很多.....天澤總校的領(lǐng)導(dǎo),與他們相處,從來沒有距離感,每個人都是如此親切,交流中我們可以讀懂彼此的心聲,找到共鳴,因為我們都是年齡相差無幾的大學(xué)生,我們有共同的目標,共同的理想,共同的信念。對于我來說,他們不是領(lǐng)導(dǎo),而是志同道合的朋友,他們的活力,他們的激情,他們?yōu)槿颂幨赖哪芰,徹底征服了我!太激動了,情不自禁與他們頻頻舉杯,第一次,爛醉如泥!然而,他們深夜聚餐之后,繼續(xù)當天的工作,第二天早上起床仍然個個精神抖擻!
當時我就告訴自己,我的選擇,沒有錯!
七月二號,緊張的期末考試終于結(jié)束了,我們新鄉(xiāng)學(xué)院及師大共十個兄弟姐妹終于來到了駐馬店,殷店新東方雙英語幼兒園,迎接我們的將是緊張而倍感壓力的招生工作!其他分校早在我們之前開始了招生,期末考試那幾天,每天都會收到其他分校招生人數(shù)信息?吹侥切┮惶焯祜j升的數(shù)字,真是心急如焚,恨不得馬上奔上戰(zhàn)場,與他們決一雌雄!二號中午到駐馬店殷店新東方雙語幼兒園,吃過飯我們就立即開始招生工作,瓢潑大雨也不減我們的工作熱情! 雖然我們的招生期只有一周,卻意外的收獲了太多太多的感動,這些感動不僅來自老師,還有學(xué)生。每一天都要留一個人在報名點,第一天,大家熱情高漲,所有的老師都不愿留下來,只好留我在學(xué)校,他們興高采烈地下鄉(xiāng),而我只能眼巴巴的看著,那種感覺就像是一個迫切奔赴戰(zhàn)場的士兵,眼睜睜地注視著戰(zhàn)場就在前方,可就是不能沖鋒上陣!再一次,心急如焚!第二天我終于可以下鄉(xiāng)啦!第一站,按照方總監(jiān)的部署,我們曉之以理,動之以情,說動小姑娘及家人報名,旗開得勝,可是小姑娘知道家里并不寬裕,對媽媽說:“媽,你把給我買裙子的錢給我交學(xué)費吧,我一條裙子也不要了!”聽了這句話,我眼里濕濕的,“媽,老師說五個人一起報名可以再省20塊錢,我再去他幫們找找。”當我們找到第五個家長時,不論我們怎么解釋,他始終不信任我們,“誰知道你們是不是騙子,你們拿錢跑了,我們找誰去?!”他的話擲地有聲,眼淚再也止不住了,勞累,感動,委屈都有。“如果我們?nèi)齻是騙子,我們會為了你這二三百塊錢,這么熱的天,大中午不吃飯跑到這兒?如果我們是騙子,我們聽了那小女孩兒的話會無動于衷?!”我們的真誠最終打動了家長,給孩子報過名,家長還堅持留我們吃飯。我們謝絕了,這不僅是我們師大人的原則,也應(yīng)該是每一個天澤人的紀律:真心付出,不求回報!后來還遇到好多報名的家長,有免費送藥的,有免費理發(fā)的,有免費送鞋的,我們都一一謝絕了。我們天責(zé)人就應(yīng)該有天澤人的紀律,維護天澤的形象,時刻牢記天澤的目標:用心幫助每一個孩子,而不是趁機貪圖小恩小惠!
跑了大半天,還是找不到任何可以吃的東西,有商店,卻沒一塊餅干,沒方便面,沒饅頭,只有水和辣條!唉,這叫什么地方,這年頭兒,有錢也愁沒地兒花!我們?nèi)齻只能喝水充饑,
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《師范生暑期教師工作述職報告》(http://m.msguai.com)。再一次下鄉(xiāng)時我們就有所準備,帶上饅頭,咸菜。我們來到另一個叫周莊的地方,看到有很多學(xué)生,我們欣喜若狂:“招到十來個應(yīng)該不成問題。”可等我們深入了解了才發(fā)現(xiàn),不是那么回事兒,要么是學(xué)生根本不愿意,而且是扎堆兒,一個不愿意,一大群孩子都不愿意:要么是家長根本不支持,還有家長很會跟我們周旋:“我們家長支持孩子上補習(xí)班,可孩子就是不愿意。”等我們苦口婆心說通了孩子后,家長找各種借口拒絕報名。無論你再怎么做思想工作,沒有一點效果,后來這個村我們不止去了一次,仍然沒有收獲。在這個村里家長有錢打麻將,竟然沒錢給孩子教學(xué)費。在他們眼里孩子的教育根本比不上麻將重要!家長對我們的宣傳很不耐煩,很直接得趕我們走人,更不會信任我們。我們在這個村轉(zhuǎn)了兩天,沒有任何收獲。招生期有時會一個小組招到十幾個學(xué)生,有時連一個也沒有。招生期我們嘗遍了各種酸甜苦辣,沒飯吃,被狗追,被家長拒之門外......每天吃過晚飯后,我們都要開會討論當天遇到的問題,并找出合理的解決方法,制定第二天的招生計劃和路線。招生路上,渴了,在地里灌上一瓶水;餓了,啃幾口饅頭加咸菜;累了,在地上鋪幾張宣傳頁,躺一會兒.....雖然我們不在同一個地方,但我們相互聯(lián)系,相互及時鼓勵,相互扶持,一路走來,雖然泥濘,卻也甘甜!
招生期盡心盡力,授課期盡職盡責(zé)。授課是我們培訓(xùn)班的重要環(huán)節(jié),質(zhì)量的好壞關(guān)乎著天澤的信譽。這一期間,教學(xué),安全,后勤等方面的管理都不容懈怠。授課前期,要求任課老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格,做到因材施教,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)這一科目時先喜歡授課老師,做到亦師亦友。只有愛孩子的人才會教育好孩子,真心關(guān)懷每一個學(xué)生,幫助每一個學(xué)生,鼓勵每一個學(xué)生。這是教師與學(xué)生之間的管理。其次是教師的管理。教師之間難免會有沖突,校長要做的工作就是搭建好教師溝通的橋梁,解決教師之間的矛盾,創(chuàng)造一個和諧的工作氛圍。授課期,要求教師每天集體備課一小時,并寫教案。集體備課時間老師相互商討教學(xué)內(nèi)容,學(xué)習(xí)教學(xué)方法。在曾院長的提議下,我們殷店校區(qū)決定每天早讀前十分鐘教學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》,正好切合對孩子進行孩子的感恩教育的主題。每天上下學(xué)我站在校門口時,都會聽到學(xué)生親切的問候:“校長好,”“校長再見,”我會感到,我的努力沒有白費。尤其是一天下午,我像往常一樣站在門口迎接學(xué)生,突然一個女生跑來塞給我一張紙,笑著跑開了。我打開一看,原來是她自己制作的賀卡:上面一幅簡單的彩筆畫,用稚嫩的筆跡寫著:“校長,您辛苦了!”一種無以名狀的感動涌上心頭。
安全管理是工作的重要部分。嚴格執(zhí)行相關(guān)制度條列,學(xué)生請假必須有家長打電話,告知班主任,并做好記錄告知校長。每天上下午第一節(jié)課,班主任到班點名遲到十分鐘及不來,班主任要打電話確認學(xué)生的去向,學(xué)校騎車的同學(xué)比較多,校門口車流量大,因此存在較多的安全隱患,每天安排兩名老師在校門口,主要負責(zé)放學(xué)時看護學(xué)生安全通過學(xué)校門口前的路段,及確認學(xué)生是否被家長接走,每個年級都有哪些學(xué)生是被家長接送,要求班主任老師及門口值班老師做到心中有數(shù)。一二年級的同學(xué)要求提前三分鐘放學(xué),接著三四年級走完之后,吹哨放學(xué)。校內(nèi)嚴禁校內(nèi)騎車。中午有留校吃飯的學(xué)生,每天安排兩名老師輪流值班看護,飯前背誦《憫農(nóng)》,目的教育孩子們節(jié)約糧食,體會勞動者的辛苦,雖然有的孩子年齡小,.體會不到這么做的用意,但至少可以培養(yǎng)他們節(jié)約的意識,幫助他們逐步形成習(xí)慣。飯后監(jiān)督孩子睡午覺一小時。安全工作最辛苦的要數(shù)一二年級的賈老師和黃老師。每天放學(xué),他們兩位老師都會親自把孩子送到家長手中,如果家長沒有來接,她們就主動送孩子回家。課間各班主任負責(zé)班門前學(xué)生的安全。園里有一些娛樂設(shè)施,孩子們爬上爬下,很容易出安全事故。一到四年級的老師時刻都在提高警惕。天氣熱,學(xué)生飲水多,學(xué)校負責(zé)提供茶水,保證孩子們飲水安全。
學(xué)校的衛(wèi)生,一二年級由老師打掃,其余班級安排有值日生。校園衛(wèi)生有老師打掃,一天的教學(xué)工作結(jié)束,送走學(xué)生之后,老師集體清掃校園。
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