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如何有效的做好個人職業(yè)生涯規(guī)劃
如何有效的做好個人職業(yè)生涯規(guī)劃
無論是已經(jīng)進(jìn)入社會謀職還是仍在學(xué)的在校生,每個人都渴望成功,但卻很少人知道如何擇業(yè),
如何有效的做好個人職業(yè)生涯規(guī)劃
。時興創(chuàng)業(yè)熱潮的時候,一些沒有商業(yè)才能的人紛紛投入去開辦公司,而大學(xué)生畢業(yè)時,也優(yōu)先選擇經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和知名企業(yè),然后才考慮專業(yè)及個人所長。這種一窩蜂逐流的職業(yè)選擇方式,欠缺對自身特點和環(huán)境的認(rèn)識,往往造成了職業(yè)生涯的進(jìn)退兩難局面,遑論未來在事業(yè)上的正向發(fā)展。職業(yè)發(fā)展六階段
個人職業(yè)生涯的發(fā)展與人生的規(guī)劃息息相關(guān),其中的變數(shù)包括了求學(xué)、婚姻、生子一直到退休養(yǎng)老,可以用2年內(nèi)、2-5年、5-10年分別為短、中、長期目標(biāo)的時間區(qū)段,設(shè)立個人的職業(yè)目標(biāo),不同的角色擔(dān)負(fù)起不同的任務(wù)。個人職業(yè)生涯和主要目標(biāo)可分為以下六個階段:
一、探索階段:學(xué)生。在這個階段的主要目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)興趣,學(xué)習(xí)知識,開發(fā)工作所需的技能,同時也發(fā)展價值觀、動機(jī)和抱負(fù)。
二、進(jìn)入階段:應(yīng)聘者。這個階段的主要目標(biāo)是進(jìn)入職場得到工作,成為單位的新雇員。
三、新手階段:實習(xí)生、資淺人員。要學(xué)會自己做事、被同事接受、學(xué)習(xí)面對失敗、處理混亂、競爭和沖突、學(xué)習(xí)自主。在這個階段的主要目標(biāo)是了解單位、熟悉操作流程,接受組織文化,學(xué)會與人相處,并且承擔(dān)責(zé)任、發(fā)展和展示技能和專長,迎接工作的挑戰(zhàn)性,在某個領(lǐng)域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。
四、持續(xù)階段:任職者、主管。個人績效可能提高、也可能不變或降低,在這個階段的主要目標(biāo)是選定一項專業(yè)或進(jìn)入管理部門,保持競爭力,繼續(xù)學(xué)習(xí),力爭成為專家或職業(yè)經(jīng)理;或是技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力,轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野。
五、瓶頸階段:高層經(jīng)理。在這個階段已經(jīng)達(dá)到接近頂端,此時的主要目標(biāo)是再度評量自己的才干、動機(jī)和價值觀,進(jìn)一步明確職業(yè)抱負(fù)和個人前途,接受現(xiàn)狀或爭取更高發(fā)展,建立與他人的人際關(guān)系,成為一名良師益友,學(xué)會發(fā)揮影響力與指導(dǎo)力,擴(kuò)大、發(fā)展或深化技能,選拔和培養(yǎng)接班人。
六、急流勇退階段:繼續(xù)發(fā)展者可以安然處之,生涯開發(fā)停滯或衰退者將面臨困境,在這個階段的主要目標(biāo)是學(xué)會接受權(quán)力、責(zé)任、地位的下降,并接受因此而轉(zhuǎn)變的新角色,培養(yǎng)工作外的興趣,尋找新的滿足源,評估自己的職業(yè)生涯,著手計劃退休,可從權(quán)力轉(zhuǎn)向咨詢角色,在公司外部的活動中找到自我的統(tǒng)一,
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《如何有效的做好個人職業(yè)生涯規(guī)劃》(http://m.msguai.com)。戰(zhàn)略就是選擇與取舍,每個人所選擇的道路不見得會和別人一樣。因此,分析你的需求、長短期目標(biāo),并且發(fā)覺會面臨到的阻礙,比如自己的知識基礎(chǔ)、觀念、思維方式、技能和心理素質(zhì),制定自己的提升計劃,向外界尋求幫助,這些都是有利于個人職業(yè)生涯的規(guī)劃。
職業(yè)選擇三步走
如果不先認(rèn)識自己、分析需求,將難以進(jìn)行職業(yè)發(fā)展計劃,自我剖析與定位,是確定人生戰(zhàn)略選擇的前提。按照關(guān)鍵性,應(yīng)該從以下三個序列進(jìn)行,才能選對方向走對路。
個人天賦是首要考慮因素。天賦是與生俱來的人類特質(zhì),與可以后天培養(yǎng)、發(fā)展的興趣不同,但我們往往不曉得自己的天賦所在,以至于無法出類拔萃,蓋洛普公司所發(fā)展的優(yōu)勢理論恰如其分地證實了這個觀點。不同的職業(yè)有不同的天賦要求,也決定了每個員工的工作業(yè)績,從運(yùn)動員、音樂工作者的表現(xiàn)可以明顯地看出。如果屬于嚴(yán)謹(jǐn)型的人,個性上比較注重工作過程中各個環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)的精確性,愿意按一套規(guī)劃和步驟,傾向于嚴(yán)格、努力地把工作做得完美,以看到自己出色完成工作的效果,此種性格則合適擔(dān)任會計、審計、檔案管理員等等。
其次,是興趣因素。在工作中找不到樂趣是大部分人轉(zhuǎn)換工作的主要原因,有些人喜歡從事具體的工作,并且希望很快看到自己的勞動成果,從完成的產(chǎn)品中得到滿足,那么從事室內(nèi)裝飾、園林、美容、理發(fā)、手工制作、機(jī)械維修、廚師等則非常合適。反之,要他們僅僅參與作業(yè)的過程,并在短期內(nèi)得不到評價的工作,則在缺乏激勵誘因之下,會因而逐漸喪失工作的驅(qū)動力。在《選對池塘釣大魚》這本書里,作者雷恩?吉爾森將“釣魚”和“生涯規(guī)劃”進(jìn)行比較分析,他舉了一個例子:你剛剛大學(xué)畢業(yè),擺在你面前的有兩份工作,一份工資待遇高,但與自己的興趣并不吻合,另一份工資待遇低,卻是自己喜歡的,你該如何選擇呢?大多數(shù)人的答案是:“我會選擇自己喜歡的工作”。但是,一旦面對現(xiàn)實,當(dāng)收入水平的高低差距超出了我們心理承受能力時,大多數(shù)人都會心理失衡,反而大多數(shù)人真實的想法是:“先接受那份待遇高,而自己不感興趣的工作,積累一定的財富后,再去追求自己的興趣愛好也不遲”。作者認(rèn)為,僅僅是為了一點點的差距使我們放棄選擇一個正確方向的機(jī)會,實在是很愚蠢。事實上,低薪水本身就是對個人心態(tài)的一種考驗,許多人為了得到高薪的工作,往往習(xí)慣性地模糊自己的追求和興趣,并且強(qiáng)迫自己和他人相信,這就是最佳的選擇。
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