如何規(guī)劃大學(xué)四年
如何規(guī)劃大學(xué)四年
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個周而復(fù)始的連續(xù)過程,其基本步驟包括:自我評估;環(huán)境評估;確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo);分解目標(biāo);尋找差距;制定大學(xué)成長計劃;實施、評估與修正,
如何規(guī)劃大學(xué)四年
。一、評估自我
自我評估的目的是對自身有一個客觀、全面的認(rèn)識與了解,擺正自己的位置。清楚自己的優(yōu)勢與特長、劣勢與不足,知道自己適合做什么,只有這樣才能對自己的職業(yè)發(fā)展方向做出正確的選擇,才能選定適合自己的職業(yè)生涯路線,才能最終贏得競爭優(yōu)勢。為此,我們首先要準(zhǔn)確地評估自己,包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準(zhǔn)以及社會中的`自我等。
二、評估環(huán)境
相當(dāng)于外在條件或環(huán)境評估,職業(yè)生涯環(huán)境的評估,主要是評估各種環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響。每一個人都處在一定的環(huán)境之中,離開了這個環(huán)境,便無法生存與成長。所以,在制定個人的職業(yè)生涯規(guī)劃時,要分析環(huán)境條件的特點、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在環(huán)境中的地位、環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利與不利的影響等。只有對這些環(huán)境因素充分了解,才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中趨利避害,使職業(yè)生涯規(guī)劃具有實際意義。
三、確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)
職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的設(shè)定,是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心,
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《如何規(guī)劃大學(xué)四年》(http://m.msguai.com)。一個人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于有無正確合適的目標(biāo)。職業(yè)發(fā)展目標(biāo)是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利環(huán)境等信息為依據(jù)而設(shè)定的。通?煞譃槎唐谀繕(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)。短期目標(biāo)一般為一至兩年,短期目標(biāo)又分日目標(biāo)、周目標(biāo)、月目標(biāo)、年目標(biāo),中期目標(biāo)一般為三至五年,長期目標(biāo)一般為五至十年。四、分解目標(biāo)
個人現(xiàn)在所處的位置與總體目標(biāo)總是有距離的(距離的大小要視總體目標(biāo)的遠大而定),個人不可能一步就能達成總體目標(biāo)。要完成總體職業(yè)發(fā)展目標(biāo),就必須將總體目標(biāo)進行分解,分解成一個一個的階段目標(biāo)逐步完成。
五、制定大學(xué)成長計劃
職業(yè)生涯每次質(zhì)的飛躍,都是以學(xué)習(xí)新知識、獲取新技能為前提的。為了順利達成目標(biāo),個人首先需要對達成目標(biāo)所要求的條件進行分析,然后對照自己找出差距,并找到彌補差距的具體辦法。比如,為了彌補在組織管理能力上的差距,通過參加教育培訓(xùn)班或擔(dān)當(dāng)學(xué)生干部自我鍛煉。差距找出后,彌補差距的具體辦法也就容易找到了。
六、實施、評估與修正
心動一百次,不如行動一次。職業(yè)生涯規(guī)劃制定好了之后,一定要去實施,并且在實施過程做好職業(yè)生涯的管理。影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多。有的因素是可以預(yù)測的,而有的因素則難以預(yù)測。在這種狀況下,要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與修訂。修訂的內(nèi)容包括:職業(yè)生涯路線的選擇、實施措施與計劃的變更等。
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