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初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

時間:2018-12-31 12:00:00 資料大全 我要投稿

初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

  篇一:初中數(shù)學(xué)七年級教學(xué)工作總結(jié)

初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

  本學(xué)年,我擔任初一年級七班和八班數(shù)學(xué)課教學(xué)工作,

初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

。在整整一年的教學(xué)和管理工作中,有收獲也有失落,感觸良多。

  作為兩個班的任課教師的一員,我非常希望這兩個班的孩子們,無論是在學(xué)習(xí)上和生活上都能健康成長,不辜負學(xué)校和家長們的殷切期望。而我能為他們做的,就是全心全意傳授他們知識和做人的道理,為他們引導(dǎo)一片成長的天地。

  從入學(xué)情況來看,七班的孩子無論是在智力、學(xué)習(xí)習(xí)慣和知識基礎(chǔ)等各方面都明顯優(yōu)于八班,這從上半年的各科測試可以看出。就數(shù)學(xué)而言,上半學(xué)年,兩個班的前30名雖然較其他班級有一定差距,但是彼此之間也相差無幾。不過我個人統(tǒng)計,應(yīng)試能力在60分以下的人數(shù),七班有接近30人,八班卻有接近50人不止。

  對此,八班的很多孩子開始對自己對學(xué)習(xí)產(chǎn)生懷疑,而我則竭盡全力的鼓勵他們、開導(dǎo)他們,尋找和發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,樹立和增強他們的信心。無疑,過程是充滿汗水與艱辛的,其中的辛苦是無法用語言一一描述的,總之,通過我們共同的努力,在下半學(xué)年的期末測試中,八班的孩子取得了令人欣喜的進步,尤其是大部分基礎(chǔ)較差的孩子,也開始努力認真對待自己的學(xué)習(xí),這讓我感到非常的欣慰。

  只是,眼睜睜的看著另一個班聰明活潑的孩子漸漸變得沉默、麻木,這種感覺對我而言無疑是一種精神乃至靈魂的折磨。應(yīng)該是從上半學(xué)年半期測試之后,部分孩子就開始表現(xiàn)出些微的散漫,和幾個任課教師閑聊的時候大家都能感覺到這一點。雖然我們做了大量的思想教育工作,但是這種散漫并沒有得到有效的約束。最無法理解的就是學(xué)生可以隨意請病假停課回家,最多的時候一天缺席達十多人次,所有科任教師對此都憂心忡忡。游戲、早戀、賭博、桌球…越來越多的'孩子不再把心思放在學(xué)習(xí)上,沒有任何有效的措施對他們加以約束和制止。面對超過一半的厭學(xué)和叛逆,我們科任教師能做的就是努力保住想學(xué)的那部分孩子。所以下半年期末考試,前30名孩子基本穩(wěn)定。但是這樣的結(jié)果只是讓我們每一位課任教師都感到無奈和自責。

  分析八班的試卷,可以總結(jié)以下幾點。

  1. 基礎(chǔ)性題目發(fā)揮比較穩(wěn)定。選擇題、填空題和計算題都體現(xiàn)了孩子們應(yīng)有的水平,這和他們平時的辛苦和努力密不可分。

  2. 綜合性題目部分,前30名的孩子依然發(fā)揮穩(wěn)定,他們無論是分析、解答、總結(jié)都非常自信。中30名孩子則略顯吃力,從他們的解答中不難發(fā)現(xiàn),方法和思想他們都已掌握并能加以運用,只是一些過往的遺留問題成了他們的攔虎,

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初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)》(http://m.msguai.com)。想起他們考試下來和我討論題目時懊惱和憤憤不平的表情,讓我不覺微笑,這種不服輸?shù)木褚欢茏屗麄冊谛聦W(xué)年突飛猛進。

  3. 幾個思維難度較大的題目,前30名孩子依然能準確找到解答的方法,只是分析問題不夠全面,解答不夠完整。這和我的教學(xué)方向有很大關(guān)系。這學(xué)期我的全部精力都放在補差上面,雖然效果明顯,但是難免會對前30名孩子的發(fā)展空間有所影響。

  七班的試卷不用看就知道是什么情況。

  1. 前30名孩子在基礎(chǔ)性題目和綜合性題目方面發(fā)揮穩(wěn)定。幾個難度較大的題目也有

  出色的表現(xiàn)。唯一的遺憾就是滿分人數(shù)與其他班拉開了差距。畢竟,在那樣環(huán)境中堅持學(xué)習(xí)是一件很辛苦的事情。

  2. 剩下的那些人的試卷只能用慘不忍睹來形容。心思已經(jīng)不在學(xué)習(xí)上,你能期望他做

  的試卷有什么模樣?不過他們在基礎(chǔ)性題目和綜合性題目方面還能勉強發(fā)揮,估計要么是吃上學(xué)期的老本,要么就是憑借自己那點小聰明,上課聽懂了,下課就不再去管,考試的時候拿點印象分。我不知道這個該叫幸運還是不幸。依然心痛。

  整個學(xué)年,作為兩個班的數(shù)學(xué)教師,無論是在學(xué)習(xí)上還是思想教育上,我都付出了大量的心血和汗水。雖然最后取得的成績并不顯著,但是我依然感到欣慰。八班的孩子逐漸走向正軌。七班雖然急劇下降,但是愛學(xué)習(xí)的孩子依然認真而執(zhí)著。很多事情都要試著往前看,我相信在新的學(xué)年中,這些勤奮樸實的孩子們一定能帶給我們信心和力量。

  新學(xué)年里,我準備繼續(xù)在八班補差的同時開始著手對前30名孩子進行鞏固和引導(dǎo),強化基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練和鞏固,繼續(xù)保持他們學(xué)習(xí)的信心和興趣。而七班則偏重于思想的引導(dǎo),我始終堅信,沒有一個正確的態(tài)度就不存在什么學(xué)和不學(xué)的分歧。這肯定是一個漫長和艱苦的過程,但是為了這些孩子的未來和夢想,我義不容辭。同時我也要不斷充實和鍛煉自己,努力成為一名能經(jīng)受各種考驗的合格教師。

  這些設(shè)想和目標不是這樣密密麻麻寫上幾大篇就能解決和實現(xiàn)的。與其說,不如做,任何時候決不輕言放棄。這是我作為一名教師的堅持和準則。

  篇二:

  初一學(xué)生大多數(shù)是13、14歲的少年,處于人生長身體、長知識的階段,他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但自制力差,注意力不集中??總之,初一學(xué)生處于半幼稚、半成熟階段,掌握其規(guī)律教學(xué),更應(yīng)善于引導(dǎo),使他們旺盛的精力,強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學(xué)習(xí)的精神,變被動學(xué)習(xí)為主動自覺學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勥@一年來我對初一數(shù)學(xué)的體會

  本學(xué)期,我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。

  一、認真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材 內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前作好充分的準備,并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

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