職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)（經(jīng)典版）

　　一、 什么是職業(yè)生涯規(guī)劃

　　職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)�(gè)人在對(duì)自己職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的計(jì)劃和安排，

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。同學(xué)們開展職業(yè)生涯規(guī)劃，就是要在了解自我的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)方向和目標(biāo)，培養(yǎng)職業(yè)能力，增強(qiáng)就業(yè)的計(jì)劃性和目的性，為個(gè)人走向職業(yè)成功提供有效的途徑。

　　二、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟

　　(1) 自我評(píng)價(jià)。要求大家全面客觀的審視自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己，做好自我評(píng)估，包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。也就是要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會(huì)選擇什么等問題。自我評(píng)價(jià)是整個(gè)規(guī)劃流程中最為基礎(chǔ)、最為核心的環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)做不好或出現(xiàn)偏差，就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題。

　　(2)確立目標(biāo)。就是在充分認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上，從自身實(shí)際出發(fā)，確立職業(yè)發(fā)展的方向，明確達(dá)到職業(yè)目標(biāo)需要具備的素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的優(yōu)勢(shì)與困難。建立相應(yīng)的短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)。

　　(3)環(huán)境評(píng)價(jià)。就是評(píng)估環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢(shì)與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢(shì)以及發(fā)展趨勢(shì)。

　　(4)職業(yè)定位。就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配，等等。

　　(5)實(shí)施策略。就是要制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動(dòng)方案。通過制定大學(xué)學(xué)習(xí)生活的總體目標(biāo)和階段性目標(biāo)、步驟、措施與標(biāo)志，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性和積極性。制定大學(xué)畢業(yè)后的總體目標(biāo)、步驟、措施和標(biāo)志，使長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)與大學(xué)學(xué)習(xí)有機(jī)銜接，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性。

　　(6)評(píng)估與反饋。目的是衡量學(xué)生發(fā)展的實(shí)際結(jié)果與預(yù)期目標(biāo)之間的差距，及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應(yīng)對(duì)策，對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。評(píng)估一般是讓學(xué)生接受日常所接觸的同學(xué)、老師、家長(zhǎng)等的評(píng)估。

　　三、良好職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)具備的特性

　　(1)可行性：規(guī)劃要有事實(shí)依據(jù)，并非是美好幻想或不著邊的夢(mèng)想，否則將會(huì)延誤生涯發(fā)展機(jī)遇。

　　(2)適時(shí)性：規(guī)劃是預(yù)測(cè)未來(lái)的行動(dòng)，確定將來(lái)的目標(biāo)，因此各項(xiàng)主要活動(dòng)，何時(shí)實(shí)施、何時(shí)完成，都應(yīng)有時(shí)間和時(shí)序上的詳細(xì)安排，以作為檢查行動(dòng)的依據(jù)。

　　(3)適應(yīng)性：規(guī)劃未來(lái)的職業(yè)生涯目標(biāo)，牽涉到多種可變因素，因此規(guī)劃應(yīng)有彈性，應(yīng)留有余地，以增加其適應(yīng)性。

　　(4)持續(xù)性：人生每個(gè)發(fā)展階段應(yīng)能持續(xù)連貫銜接。

　　四、如何評(píng)價(jià)職業(yè)生涯是否成功?

　　有的人對(duì)職業(yè)生涯成功的定義就是事業(yè)的成功，為了事業(yè)可以犧牲健康和家庭，

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《職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)（經(jīng)典版）》(http://m.msguai.com)。有的人對(duì)職業(yè)生涯成功的定義是職業(yè)生涯成為個(gè)人事務(wù)和家庭生活保證的基礎(chǔ)，即如果能起到基礎(chǔ)的保證作用，就視為職業(yè)生涯的成功。有的人認(rèn)為個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展，才是職業(yè)生涯真正的成功。

　　如何全面評(píng)價(jià)職業(yè)生涯?按照人際關(guān)系范圍，可以將職業(yè)生涯是否成功的評(píng)價(jià)分為自我評(píng)價(jià)、家庭評(píng)價(jià)、組織評(píng)價(jià)和社會(huì)評(píng)價(jià)四類評(píng)價(jià)體系(見表1-1)。如果一個(gè)人能在這四類體系中都得到肯定的評(píng)價(jià)，則其職業(yè)生涯無(wú)疑是成功的。

　　表1-1 職業(yè)生涯成功的全面評(píng)價(jià)

評(píng)價(jià)方式

評(píng)價(jià)者

評(píng)價(jià)內(nèi)容

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

自我評(píng)價(jià)

本人

1.     自己的才能是否充分體現(xiàn)施展

2.     是否對(duì)自己所屬的企業(yè)的發(fā)展，自己在社會(huì)地位中所做的貢獻(xiàn)滿意

3.     是否對(duì)自己的職稱和工資待遇滿意

4.     是否對(duì)處理職業(yè)生涯與其他人的生活關(guān)系變化的結(jié)果滿意

根據(jù)個(gè)人的價(jià)值觀念及個(gè)人知識(shí)，能力水平

家庭評(píng)價(jià)

父母，配偶，子女，其他家庭成員

1.     是否能夠理解

2.     是否能夠給予支持和幫助

根據(jù)家庭文化

企業(yè)評(píng)價(jià)

上級(jí)，平級(jí)，下級(jí)

1.     是否有下級(jí)平級(jí)同事的贊揚(yáng)

2.     是否有上級(jí)的肯定和表彰

3.     是否有職稱職務(wù)的提升或職責(zé)權(quán)利的擴(kuò)大

4.     是否有工資待遇的提高

根據(jù)企業(yè)文化及企業(yè)總體經(jīng)驗(yàn)結(jié)果

社會(huì)評(píng)價(jià)

社會(huì)輿論，社會(huì)組織

1.     是否有社會(huì)組織的承認(rèn)和支持

2.     是否有社會(huì)輿論的支持

根據(jù)社會(huì)文明程度，根據(jù)社會(huì)歷史進(jìn)程

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