- 相關(guān)推薦
末教師述職報(bào)告
進(jìn)入育才工作一年半,在一線教學(xué)崗位也滿一年了,一年來(lái),無(wú)論從外表還是內(nèi)心,感覺(jué)自己成熟了許多,這所謂的成熟,是認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和殘酷,是面對(duì)曾經(jīng)不齒的東西現(xiàn)在卻強(qiáng)迫自己必須去接受,也許人就是這么長(zhǎng)大的吧,
末教師述職報(bào)告
。以目前的標(biāo)準(zhǔn)衡量,我應(yīng)該是個(gè)失敗者,所以今天也沒(méi)必要去東拼西湊一些閃光點(diǎn)來(lái)減輕自己的罪孽,就談?wù)勥@一年來(lái)的一些感受和想法吧。
還很清楚地記得來(lái)育才應(yīng)聘的情況,那是一個(gè)暖暖的冬日的午后,被校長(zhǎng)的口才和理想折服,內(nèi)心澎湃著激情就像那時(shí)的太陽(yáng),心想著能夠在這樣一所風(fēng)氣與教學(xué)俱佳的學(xué)校工作是一件多么幸福的事啊,想象著百年名校的功勞簿上有你的一半也有我的一半,想象著名垂青史,流芳百世。多年之后,許多人問(wèn)我為什么那時(shí)會(huì)放棄公辦學(xué)校的工作機(jī)會(huì),我不想說(shuō)自己是一個(gè)多純粹的人,但初出茅廬的我在很多想法上確實(shí)有潔癖,見(jiàn)不得那些體制上的弊病,所以一腔熱情地選擇了這里,從而忽略了作為一所民辦中學(xué)必然狠抓分?jǐn)?shù)這一與我的理念相背離的特點(diǎn),當(dāng)然,按照校長(zhǎng)的觀點(diǎn),我是沒(méi)有資格談理念的,黨教育我們,只有保障了生存權(quán)之后才能談人權(quán),而我這種狂妄之輩,竟然在部分老百姓的溫飽問(wèn)題還沒(méi)有得到完全解決的情況下大談資本主義的所謂精神自由,表現(xiàn)在工作上就是無(wú)視學(xué)校的生命線而宣揚(yáng)分?jǐn)?shù)無(wú)用論,鼓動(dòng)學(xué)生追求虛妄的獨(dú)立之人格及自由之思想,基礎(chǔ)沒(méi)有打好,規(guī)矩沒(méi)有做好就追求更高層次,看到過(guò)一句話,說(shuō)人專注于生活則俗不可耐,專注于工作則僵而無(wú)味,專注于信念則妄而無(wú)實(shí),我就是屬于這種虛而不實(shí)的人,結(jié)果弄得班里烏煙瘴氣,人心渙散,不思進(jìn)取,學(xué)生不能踏實(shí)學(xué)習(xí),不服管教,并且愛(ài)與老師針鋒相對(duì),懷疑老師的權(quán)威,我實(shí)在是萬(wàn)惡不赦。
認(rèn)真反思這一年來(lái)的生活,主要經(jīng)歷了三個(gè)階段。
首先是無(wú)知無(wú)畏期,剛進(jìn)育才,憑著滿腔熱情,憑著書本上的理論知識(shí)和少的可憐的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),憑著自以為是的“理念”,想在這里大展拳腳,不期望桃李滿天下,也希望自己能成為教育界一顆冉冉升起的新星,于是,說(shuō)話和打扮年輕化,依靠自己的年齡優(yōu)勢(shì)混進(jìn)學(xué)生隊(duì)伍,采取感情攻勢(shì),妄圖通過(guò)深入敵人內(nèi)心來(lái)管理班級(jí),殊不知,嚴(yán)重低估了學(xué)生的能力,56個(gè)活潑可愛(ài)的生命馬上讓我招架不住,轉(zhuǎn)眼就被他們騎在頭上,甚至面臨被他們同化的危險(xiǎn),我英勇地告訴學(xué)生我們要走自己的路,有什么壓力我來(lái)抗著,那時(shí)的我,真的好傻好天真,幸虧學(xué)校和家長(zhǎng)的口水將我及時(shí)喚醒,
資料共享平臺(tái)
《末教師述職報(bào)告》(http://m.msguai.com)。隨后就是第二階段,我稱之為迷惘期。世界就是這樣,當(dāng)所有人都告訴你你錯(cuò)了的時(shí)候,你便會(huì)不自覺(jué)地叩問(wèn)自己的心靈:我真的是對(duì)的嗎?我還要堅(jiān)持嗎?特別是當(dāng)考試名次一次又一次沖擊我幼小的心靈,我那可憐的自尊心一點(diǎn)點(diǎn)被吞噬,然后我開始極度地否定自己,否定自己的青春與陽(yáng)光,覺(jué)得年輕是一種罪,甚至否定自己的追求,而對(duì)于來(lái)自家長(zhǎng)和學(xué)校的聲音,來(lái)自不管懂不懂教育的我們的“衣食父母”的言語(yǔ)全盤接受,深刻地反省自己的不是,對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲呵責(zé)甚至打罵,恨鐵不成鋼,而且聲音大到往往影響到對(duì)面辦公室校長(zhǎng)的工作,我深刻認(rèn)識(shí)到那些可愛(ài)的家長(zhǎng)把可愛(ài)的孩子送到我班里來(lái),是來(lái)考重點(diǎn)高中,以后要讀名牌大學(xué),然后要成為大官、大老板,為民造福的,而不知天高地厚的我竟然任性地?zé)o視我國(guó)的人才短缺,無(wú)視我們收入來(lái)源的需要,面目何其可憎,那時(shí)的我痛下決心,一定要以全新的姿態(tài)給世人全新的面貌,做到生活、工作和信念三者合一,腳踏實(shí)地。于是我整日以育才的第一價(jià)值觀要求自己,
【末教師述職報(bào)告】相關(guān)文章:
教師工作述職報(bào)告08-17
學(xué)校教師述職報(bào)告07-04
初中教師述職報(bào)告08-27
交流教師述職報(bào)告10-09
外語(yǔ)教師述職報(bào)告10-21
教師度述職報(bào)告09-20
教師述職報(bào)告范文08-18
年輕教師述職報(bào)告08-24
教師述職報(bào)告范文10-15
教師的個(gè)人述職報(bào)告08-22